下列關(guān)于燃燒的說(shuō)法正確的是( 。
A. 燃燒是對(duì)人類(lèi)只有利而無(wú)害的化學(xué)反應(yīng)
B. 人類(lèi)獲取能量的方式只有通過(guò)燃料的燃燒
C. 物質(zhì)只要與氧氣接觸且溫度足夠高就可以燃燒
D. 已知:3Mg+N2Mg3N2,說(shuō)明燃燒不一定需要氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省煙臺(tái)市業(yè)水平考試化學(xué)試卷《白卷》 題型:單選題
異煙肼(C6H7N3O)是一種白色針狀結(jié)晶,無(wú)氣味,易溶于水,遇光會(huì)慢慢變質(zhì),其對(duì)結(jié)核桿菌有抑制和殺滅作用,是一種抗結(jié)核藥。以下有關(guān)異煙肼的說(shuō)法正確的是
A.異煙肼的化學(xué)式量是137克
B.異煙肼是由6個(gè)碳原子,7個(gè)氫原子,3個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
C.異煙肼中C、H、N、O四種元素質(zhì)量比是6:7:3: 1
D.實(shí)驗(yàn)室中異煙肼應(yīng)保存在棕色廣口瓶中
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題十九:我們周?chē)目諝?/span> 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是( )
A.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
C.氫氣在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色的火焰,生成水
D.少量氯化銨與少量熟石灰粉末混合、研磨,放出刺激性氣味氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題十八:燃料及其利用 題型:填空題
目前,我們國(guó)家的能源主要依賴于化石燃料,它們對(duì)環(huán)境的影響不容忽視。因此,開(kāi)發(fā)和利用新能源就顯得格外重要。
(1)常見(jiàn)的三種化石燃料包括石油、天然氣和________。美國(guó)墨西哥灣石油鉆井平臺(tái)爆炸,大量石油泄漏燃燒造成嚴(yán)重的污染,開(kāi)發(fā)公司采用堵塞油管、噴水的方法滅火,其中噴水滅火的原理是______________。
(2)利用新能源發(fā)電的類(lèi)型有潮汐能發(fā)電、地?zé)崮馨l(fā)電、________等。(請(qǐng)舉一例)
(3)海底埋藏著大量的“可燃冰”,其主要成分由甲烷分子和水分子組成,如果開(kāi)采和貯存方法得到突破,可以成為未來(lái)的新能源!翱扇急比紵幕瘜W(xué)方程式為_(kāi)___________。
(4)在新能源汽車(chē)未普及時(shí),如圖所示為一種“節(jié)能減排”的有效措施。以下對(duì)乙醇作汽車(chē)燃料的描述錯(cuò)誤的是_______(填序號(hào))。
A原料來(lái)源豐富 B是可再生能源 C燃燒完全沒(méi)有污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專題十八:燃料及其利用 題型:單選題
小林查閱資料獲得有關(guān)物質(zhì)燃燒的新信息:①;②。由此形成以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):(1)反應(yīng)①屬于化合反應(yīng);(2)燃燒不一定要有氧氣參與;(3)使用滅火應(yīng)有所選擇。其中正確的是( )
A.只有(1)(3) B.只有(2)(3) C.(1)(2)(3) D.沒(méi)有
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省沈陽(yáng)市業(yè)水平考試化學(xué)試卷(拓展訓(xùn)練)《白卷》 題型:簡(jiǎn)答題
分析一:化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一些現(xiàn)象可借助壓強(qiáng)的變化來(lái)分析。
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)分析 |
A.空氣中氧氣含量的測(cè)定 | 待裝置冷卻后打開(kāi)止水夾,水進(jìn)入集氣瓶,約占集氣瓶容積的五分之一 | 水進(jìn)入集氣瓶約占集氣瓶容積五分之一的原因是_________ |
B.鎂條反應(yīng)實(shí)驗(yàn) | 向試管中加人稀硫酸,可觀察到U形管中紅墨水____________________(填“左”或“右”,下同)低___________________________高 | 出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是鎂與稀硫酸反應(yīng)放熱,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)增大 |
C.將汽水中的二氧化碳通入含紫色石蕊 | 振蕩汽水瓶,可觀察到試管中的紫色石蕊試液變紅 | 紫色石蕊試液變紅的原因是____________________________(用化學(xué)方程式表示) |
D.檢查裝置氣密性 | 若裝置氣密性良好,則出現(xiàn)的現(xiàn)象為_(kāi)____________________________________。 | 出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是用手捂住試管時(shí),試管內(nèi)溫度升高,壓強(qiáng)增大,松開(kāi)手后,試管內(nèi)溫度降低,壓強(qiáng)減小 |
分析二:如圖所示,用膠頭滴管向裝有固體的廣口瓶中滴加液體,使氣球變大,請(qǐng)從不同反應(yīng)類(lèi)型的角度大膽猜想使用的固體和液體分別是(請(qǐng)寫(xiě)出三種組合):
猜想一:__________________________________________________。
猜想二:__________________________________________________。
猜想三:__________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年內(nèi)蒙古包頭市中考?jí)狠S預(yù)測(cè)卷理綜化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
根據(jù)如圖回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的________(填儀器字母)進(jìn)行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________。
(2)某同學(xué)連接F、G進(jìn)行實(shí)驗(yàn),G中所加藥品為澄清石灰水。若實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到_______,證明由F制得的氣體是CO2;將F中制得的CO2裝滿在軟塑料瓶中,加入約體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,可能觀察到的現(xiàn)象是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省焦作市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:推斷題
如圖所示,甲、乙、丙、丁、戊 五種物質(zhì)(或其溶液)儼然是滑冰賽道上參加接力比賽 的“運(yùn)動(dòng)員”,相鄰“運(yùn)動(dòng)員”之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。已知:五種物質(zhì)分別是Fe、O2、HCl、CaCO3 和 CH4 中的一種,其中甲是天然氣的主要成分,丁與戊反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可以熄滅終點(diǎn)的火炬。
(1)甲與乙反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)丙與丁的反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。
(3)戊和丁反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年遼寧省葫蘆島市連山區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱KClO3和MnO2的混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。發(fā)生裝置可選擇_________(填字母,以下同),為了便于觀察氧氣是否集滿,應(yīng)選用的收集裝置是_________。
(2)裝置B的錯(cuò)誤是______________。
(3)實(shí)驗(yàn)室用改正后的B裝置制取二氧化碳,選用收集二氧化碳的裝置是__________,若用F裝置干燥二氧化碳?xì)怏w,氣體從____________(填“a”或“b”)端通入。
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