下列物質(zhì)中不含有氧氣的是(  )
A、空氣B、過氧化氫
C、液氧D、河水
考點:空氣的成分及各成分的體積分數(shù)
專題:空氣與水
分析:空氣中各成分的體積分數(shù)分別是:氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;空氣的成分主要以氮氣和氧氣為主,氧氣約占五分之一,氮氣約占五分之四.過氧化氫是一種物質(zhì),屬于純凈物,因此沒有氧氣;液氧是氧氣的液態(tài),因此有氧分子;河水含有少量的氧氣,因為1體積水中,能溶解30毫升的氧氣.
解答:解:A、空氣中氧氣大約占總體積的21%,因此有氧氣,故選項錯誤;
B、過氧化氫是一種物質(zhì),屬于純凈物,因此沒有氧氣,故選項正確;
C、液氧是氧氣的液態(tài),因此有氧分子,故選項錯誤;
D、河水含有少量的氧氣,因為1體積水中,能溶解30毫升的氧氣,故選項錯誤;
故選B
點評:本考點考查了空氣中各種氣體的含量,同學們要加強記憶有關的知識點,在理解的基礎上加以應用,本考點基礎性比較強,主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式不正確的是(  )
A、3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
B、3Fe+6HCl═2FeCl3+3H2
C、4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
D、CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學從資料上獲悉,一些紫色的葉或花瓣浸出液具有類似石蕊試液的性質(zhì).如果他想知道紫色喇叭花是否具有這種性質(zhì),應把花瓣浸出液分別滴入下列哪組物質(zhì)進行觀察( 。
A、食醋、石灰水
B、食醋、酸奶
C、糖水、酸奶
D、食醋、食鹽水

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科目:初中化學 來源: 題型:

某合金與鐵的物理性質(zhì)的比較,如下表所示還知該合金耐腐蝕,從性能上看,該合金適合用作(  )

性質(zhì)

物質(zhì)
熔點/℃密度/(g/cm3硬度(以金剛石的硬度為10作標準)異電性(以銀的導電性為100作標準)
某合金   25003.00   7.4   2.3
   鐵   1535    7.86   4.5   17
A、導線B、燈絲
C、保險絲D、飛機外殼

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科目:初中化學 來源: 題型:

鋁有很好的抗腐蝕性能是因為( 。
A、鋁的化學性質(zhì)不活潑,在空氣中不與氧氣反應
B、鋁在常溫下不能與氧氣反應,在高溫時才反應
C、鋁的質(zhì)量輕
D、在空氣中鋁的表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,阻止內(nèi)部的鋁進一步被氧化

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列對NaOH的描述不正確的是( 。
A、易溶于水,水溶液有腐蝕性和滑膩感
B、水溶液可使石蕊指示劑變紅
C、固體NaOH容易潮解,易吸收空氣中的CO2
D、與鹽溶液反應,可制難溶的堿

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣(用排水法收集),下列操作有誤的是( 。
A、當加熱反應物剛有氣泡產(chǎn)生就收集
B、加熱試管,試管口要略向下傾斜
C、裝藥品前要檢查裝置的氣密性
D、實驗結束時要先把導管移出水面,再熄滅酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明同學對所學部分化學知識歸納如下,其中不完全正確的組別是( 。
A區(qū)分C粉和CuO粉末的三種方法B粗鹽提純的實驗中玻璃棒的作用
①燃燒實驗,觀察現(xiàn)象
②加入稀硫酸,觀察現(xiàn)象
③通入H2并加熱,觀察現(xiàn)象
①溶解時攪拌,加速溶解
②過濾時起到引流的作用
③蒸發(fā)時攪拌,防止液滴飛濺
C化學元素與人體健康D由電解水實驗可得到的結論
①缺鐵-易引起貧血
②缺鈣-易得佝僂病或骨質(zhì)疏松
③缺維生素C-易患壞血病
①水中含有氫分子和氧分子
②水由氫、氧元素組成
③分子在化學反應中可以再分
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題.

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
 

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填“A”、“B”或“C”),反應的化學方程式是
 

(3)若用B裝置制取二氧化碳,反應前應先
 
,若要測定收集二氧化碳的體積,則裝置接口的連接順序為
 
(依次填接口編號).D裝置中的植物油其作用為
 

(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是
 

(5)實驗室用
 
 
在常溫下反應制取氫氣,反應方程式為
 
,可選用的發(fā)生裝置為
 
,若用圖F的裝置收集氫氣,則氫氣從
 
進入.

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