【題目】有關實驗現(xiàn)象的的描述正確的是（　　）

A. 紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧

B. 硫在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

C. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體

D. 細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成了四氧化三鐵

【答案】B

【解析】

A、紅磷在氧氣中燃燒，產生大量的白煙，而非白霧，故選項說法錯誤。
B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故選項說法正確。
C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成無色無味的氣體，故選項說法錯誤。
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，不能說出四氧化三鐵，故選項說法錯誤。故選：B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將下列物質按要求分類（填序號）

①空氣 ②鐵水 ③水蒸氣 ④氧氣 ⑤高錳酸鉀 ⑥冰、水混合物 ⑦糖水 ⑧海水 ⑨氮氣 ⑩二氧化硫

其中屬于混合物的是______，屬于純凈物的是______，屬于化合物的是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質提純或除雜所用試劑和分離方法正確的是

物質（括號內為雜質）

除雜試劑

分離方法

A

CuO(Cu)

HCl溶液

溶解、過濾

B

NaCl(Na2SO4)

適量BaCl2

吸附

C

KCl(MnO2)

H2O

溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶

D

SO2(HCl)

NaOH

洗氣

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于二氧化碳的說法錯誤的是

A. 二氧化碳可用于制碳酸類飲料

B. 干冰可用于人工降雨

C. 二氧化碳是一種有刺激性氣味的有毒氣體

D. 大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，它能和許多物質發(fā)生化學反應。如下圖所示，關于這兩個反應的敘述不正確的是(　　)

A.都放出熱量
B.都生成氧化物
C.都是化合反應也是氧化反應
D.都可以將集氣瓶中的水換成沙,作用相同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題：

（1）寫出儀器①的名稱：；
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，其發(fā)生和收集裝置組合為 ， 反應的文字表達式；請指出發(fā)生裝置中的一處錯誤：；
（3）檢驗制取的氣體是氧氣的方法是：。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.硝酸銨溶于水放出大量的熱B.高錳酸鉀溶于汽油形成紫色溶液

C.紅磷燃燒產生大量煙霧D.將CO2通入石蕊溶液中，溶液變紅色

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】動植物的呼吸都離不開氧氣，實驗室可用來收集氧氣的方法是

A.向上排空氣法B.向下排空氣法C.排水法D.以上都不行

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】久置的銅制品表面能生成綠色的銅銹[主要成分為Cu2(OH)2CO3]，某化學興趣小組對銅生銹的條件進行了以下探究。
【提出猜想】根據(jù)銅銹的組成元素推測，銅生銹可能是銅與空氣中的二氧化碳、水等物質反應的結果。
【實驗設計】興趣小組同學取打磨光亮的銅絲，設計了如圖所示的四個實驗。

【現(xiàn)象分析】若干天后，發(fā)現(xiàn)只有D瓶中的銅絲出現(xiàn)綠色的銅銹，其他瓶中的銅絲均無銅銹出現(xiàn)。
（1）實驗B、C瓶中所使用的蒸餾水是經煮沸后迅速冷卻的蒸餾水，其目的。
（2）B瓶與D瓶中的現(xiàn)象對比，可以得出的結論是。
（3）【實驗結論】由上述四個實驗可分析得出，銅生銹是銅與空氣中的共同作用的結果。

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