在研究氣體的性質時，某同學進行了下圖所示操作，有關說法不正確的是（ ）

A．這種研究物質的方法屬于實驗法
B．這是一種正確的聞氣體氣味的方法
C．該操作利用了分子之間有空隙的性質
D．研究有劇毒的氣體物質時不可用此方法
【答案】分析：圖示表示的是一同學正在聞物質的氣味，利用了微粒是在不斷運動的這一觀點解釋相關現(xiàn)象．
解答：解：聞氣味的正確方法是：用手輕輕地在瓶口扇動，僅使少量的氣體飄入鼻孔．利用的原理是微粒是在不斷運動的這一性質，而不是利用微粒之間存在空隙的性質．
故選C．
點評：在學會正確的基本實驗操作的同時，要應該明白其中的原理．
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6、在研究氣體的性質時，某同學進行了下圖所示操作，有關說法不正確的是?（　　）

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（2011?蘭州一模）在研究氣體的性質時，某同學進行了如圖所示操作，有關說法不正確的是（　　）

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在研究氣體的性質時，某同學進行了如圖所示操作，有關說法不正確的是（ ）

A．這種研究物質的方法屬于實驗法
B．這是一種正確的聞氣味的方法
C．該操作利用了分子在不斷運動的性質
D．研究有劇毒的氣體物質時也可用此方法

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科目：初中化學 來源：2008-2009學年江蘇省泰州市姜堰市九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在研究氣體的性質時，某同學進行了下圖所示操作，有關說法不正確的是（ ）

A．這種研究物質的方法屬于實驗法
B．這是一種正確的聞氣體氣味的方法
C．該操作利用了分子之間有空隙的性質
D．研究有劇毒的氣體物質時不可用此方法

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科目：初中化學 來源：2008年河南省中考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008?河南）在研究氣體的性質時，某同學進行了下圖所示操作，有關說法不正確的是（ ）

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