化學(xué)是以自然界的物質(zhì)為研究對(duì)象，它研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及變化規(guī)律等。指出下列研究涉及食鹽的哪個(gè)方面。

(1)食鹽在水中的溶解情況及它的味道：__________；

(2)食鹽中含有哪些元素：__________；

(3)食鹽的外形為什么是立方體：____________；

(4)向食鹽水中通電得到的物質(zhì)是什么：______________________。

性質(zhì) 組成 結(jié)構(gòu) 變化規(guī)律 【解析】 根據(jù)化學(xué)的研究?jī)?nèi)容來(lái)解題 (1)食鹽在水中的溶解情況及它的味道是研究食鹽的性質(zhì)； (2)食鹽中含有哪些元素是研究食鹽的組成； (3)食鹽的外形為什么是立方體是研究食鹽的結(jié)構(gòu)； (4)向食鹽水中通電得到的物質(zhì)是什么是研究食鹽變化規(guī)律。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版九年級(jí)化學(xué)（上冊(cè)） 第4單元自然界的水單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

下列有關(guān)水的敘述中,不正確的是(　　)

A. 水是人類寶貴的資源

B. 自然界的水都是混合物

C. 過(guò)濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)

D. 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

C 【解析】 A、水是生命之源，所以水是人類寶貴的資源水，故A正確；B、自然界的水含有很多雜質(zhì)，都是混合物，故B正確；C、過(guò)濾除去能除去水中難溶性的雜質(zhì)，但不能除去可溶性的雜質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、可用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，其中產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，泡沫較少的是硬水，故D正確。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第十二單元測(cè)試卷 題型：單選題

某成年人長(zhǎng)期不吃瘦肉、魚、蛋等食物，結(jié)果出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈等癥狀。該成年人缺少的營(yíng)養(yǎng)素最可能是( )

A. 糖類 B. 油脂 C. 無(wú)機(jī)鹽 D. 蛋白質(zhì)

D 【解析】 紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白．紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白；血紅蛋白的特性：在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離；因此，紅細(xì)胞之所以具有運(yùn)輸氧的功能是因?yàn)樵诩t細(xì)胞里具有血紅蛋白，氧氣由紅細(xì)胞中的血紅蛋白攜帶；若血紅蛋白或紅細(xì)胞的含量過(guò)少，將會(huì)出現(xiàn)臉色蒼白、頭暈、疲乏等癥狀狀，這種病癥稱為貧血．貧血患者要多吃富含蛋白質(zhì)和...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，然后將其進(jìn)行加熱，冷卻后再加入一定量的活性炭，充分振蕩后靜止。在這個(gè)過(guò)程中，液體顏色變化的順序是（ ）

A. 紫→紅→紫→無(wú) B. 紫→紅→藍(lán)→無(wú)

C. 紫→藍(lán)→紅→無(wú) D. 紫→紅→藍(lán)→紫

A 【解析】 二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸具有酸性，能使紫色石蕊試液變紅，碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解，使酸性消失，溶液恢復(fù)為紫色，活性炭具有吸附性，能將石蕊的紫色吸附掉，變?yōu)闊o(wú)色，觀察選項(xiàng)，故選：A．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，屬于化學(xué)變化的是（  ）

A. 冰雪融化 B. 自行車鋼圈生銹 C. 蠟燭受熱熔化 D. 瓷碗破碎

B 【解析】 冰雪融化只是狀態(tài)發(fā)生了改變，并沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)，因此它屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；自行車鋼圈生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；蠟燭受熱熔化的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故C錯(cuò)誤；瓷碗破碎的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故D錯(cuò)誤；故選B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

請(qǐng)答題的同學(xué)深呼吸，平靜一下情緒，剛才吸入的空氣中含量最多的氣體是

A. 氧氣 B. 稀有氣體 C. 氮?dú)?D. 二氧化碳

C 【解析】 空氣的組成按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氮?dú)?8%，氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其他氣體和雜質(zhì)0.03%。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省2019屆九年級(jí)第一學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)不正確的是( )

A. 不僅研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)，還要根據(jù)需要研究和制造自然界原本不存在的新物質(zhì)

B. 想制造什么物質(zhì)就可以制造什么物質(zhì)

C. 開(kāi)發(fā)新能源和新材料，改善人類的生存條件

D. 綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境，使人類生活變得更美好

B 【解析】 A、化學(xué)變化可以把天然材料轉(zhuǎn)化為人造材料，制造各種用品滿足人們的需要，A正確；B、化學(xué)變化的發(fā)生要遵循質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，不會(huì)想造什么就出什么，B錯(cuò)誤；C、人類研究化學(xué)的目的就是通過(guò)化學(xué)變化獲得必須的能量和物質(zhì)，改善生活質(zhì)量，C正確；D、人們開(kāi)展化學(xué)的研究目的就是改善人們的生活條件和生活環(huán)境，D正確，故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京課改版2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合檢測(cè)題 題型：單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述不正確的是（ ）

A. 用托盤天平稱量藥品時(shí)，先調(diào)節(jié)天平平衡，后稱量

B. 檢查裝置氣密性時(shí)，先用手捂住試管一會(huì)兒，再將導(dǎo)管伸入燒杯內(nèi)水中

C. 給試管中的藥品加熱時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱

D. 制備氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝入藥品

B 【解析】 試題ACD的操作正確；檢查裝置氣密性時(shí)，應(yīng)先將導(dǎo)管伸入燒杯內(nèi)水中，再用手捂住試管一會(huì)兒，試管內(nèi)的氣體受熱膨脹，會(huì)從導(dǎo)管口冒出。選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第1-3章綜合檢測(cè)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中不正確的是

A. 用高錳酸鉀制O2時(shí)，反應(yīng)試管的管口應(yīng)略向下傾斜

B. 做鐵在O2中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶應(yīng)先放少量水或細(xì)沙

C. 配制稀硫酸時(shí)，可在盛濃硫酸的燒杯中慢慢倒人蒸餾水

D. 用金屬和酸制H2時(shí)，可采用與制CO2相同的發(fā)生裝置

C 【解析】 試題加熱固體時(shí)試管口氬略向下傾斜，目的是防止水倒流入試管中使試管炸裂，A正確；鐵燃燒生成的四氧化三鐵溫度很高，故集氣瓶應(yīng)先放少量水或細(xì)沙，目的是防止集氣瓶炸裂，B正確；稀釋濃硫酸是將濃硫酸慢慢的注入水中并不斷的攪拌，不能將水注入濃硫酸中，否則會(huì)導(dǎo)致液體飛濺，C錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，選固液在常溫下反應(yīng)的裝置，D正確。故選C。

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