小明對(duì)部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 二氧化硫氣體通入高錳酸鉀溶液，紅色褪去

B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

C. 銅片在空氣中加熱生成黑色固體

D. 向碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液，酚酞試液變紅

B 【解析】A. 二氧化硫氣體通入高錳酸鉀溶液，紅色褪去，正確；B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，錯(cuò)誤；C. 銅片在空氣中加熱生成黑色固體，正確；D. 碳酸鈉溶液顯堿性，向碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液，酚酞試液變紅，正確。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省2018年九年級(jí)化學(xué)第三輪復(fù)習(xí)綜合訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

下圖是某硫酸試劑瓶標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明。

(1)取10mL該硫酸可配制成9．8％的硫酸____________________g。

(2)取適量該硫酸與鋅反應(yīng)可生成S02氣體：Zn+2H2SO4 (濃)＝ZnSO4+SO2↑+2H2O。反應(yīng)一段時(shí)間后，還可能生成另一種氣體，請(qǐng)解釋其原因。_______________

184 隨著硫酸的消耗和水的生成，硫酸變稀，鋅與稀硫酸反應(yīng)能生成氫氣 【解析】（1）依據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變，可設(shè)配置溶液的質(zhì)量是x，10ml×1.84g/ml×98%=x×9.8%，則：x=184g； （2）由濃硫酸與鋅反應(yīng)的方程式Zn+2H2SO4 （濃）=ZnSO4+SO2↑+2H2O可以看出隨著硫酸的消耗和水的生成，硫酸變稀，這時(shí)就會(huì)發(fā)生鋅與稀硫酸反應(yīng)能生成氫氣。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2018年質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)（一）化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

取某原煤樣品 100g 在氧氣中充分燃燒，生成二氧化硫用 32g10％的氫氧化鈉溶 液恰好完全吸收（SO2+2NaOH= Na2SO3+H2O）,請(qǐng)計(jì)算該煤中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________。

1.28% 【解析】【解析】 32g 10%的氫氧化鈉溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量為32g×10%=3.2g 設(shè)氫氧化鈉吸收的二氧化硫的質(zhì)量為x SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O 64 80 x 3.2g x=2.56g 2.56g二氧化硫中硫元素的質(zhì)量為2.56g× ×100%=1.28g 該煤樣中硫元素的質(zhì)量分...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省徐州市2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組在一個(gè)充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉,在高溫條件下使其充分反應(yīng)，待反應(yīng)結(jié)束后，容器中的碳粉已完全消失。該小組成員對(duì)容器中反應(yīng)后的氣體進(jìn)行如下探究：

（知識(shí)回顧）碳充分燃燒和不充分燃燒的產(chǎn)物是不同的，寫(xiě)出碳不充分燃燒的化學(xué)方程式：__________。

（提出猜想）

（1）小紅對(duì)容器中氣體的組成提出如下四種猜想,你認(rèn)為其中明顯不合理的有_____(填字母)。

A.C和CO B.只有CO C.CO和O2 的混合氣體 D.只有CO2

（2）小明認(rèn)為容器中的氣體還可能是CO和 CO2的混合氣體；小強(qiáng)認(rèn)為容器中的氣體還可能是CO2和O2。

（實(shí)驗(yàn)探究1）小明為了驗(yàn)證自己的猜想,按如圖所示裝置進(jìn)行探究。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（3）裝置C中濃硫酸的作用是 __________________。

（4）若小明的猜想成立，則裝置A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________ ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________，裝置D玻璃管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________，反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

（實(shí)驗(yàn)探究2）小強(qiáng)把小明實(shí)驗(yàn)裝置D的氧化鐵換成了銅絲網(wǎng)，并去掉E裝置驗(yàn)證其猜想。

（步驟1）先加熱裝有銅絲網(wǎng)的玻璃管一段時(shí)間后，再通入容器中氣體，觀察現(xiàn)象；

（步驟2）將氣體通入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象。

（反思評(píng)價(jià)）指導(dǎo)老師在分析其實(shí)驗(yàn)方案后，指出了其中存在的錯(cuò)誤或不足。

①步驟1應(yīng)先通入容器中氣體一段時(shí)間后方可加熱。你認(rèn)為這樣修改的原因是________。

②沒(méi)有必要進(jìn)行步驟2的實(shí)驗(yàn)，其理由是_______________________。

2C＋O22CO AC 干燥氣體 石灰水變渾濁 Ca(OH)2＋CO2=CaCO3↓＋H2O 紅色固體變黑 Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2 排盡裝置內(nèi)的空氣，防止空氣中的O2與Cu加熱后發(fā)生反應(yīng) 該實(shí)驗(yàn)中能與O2共存的氣體只有CO2 【解析】【知識(shí)回顧】碳不充分燃燒生成一氧化碳。【提出猜想】（1）A.因?yàn)榇磻?yīng)結(jié)束后，容器中的碳粉已完全消失，所以容器中不可能有C，錯(cuò)誤；B.可能只有CO，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省徐州市2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

用如下圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列說(shuō)法正確的是

A. 點(diǎn)燃白磷后，慢慢將燃燒匙插入瓶中，塞緊瓶塞

B. 用細(xì)鐵絲代替白磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C. 不打開(kāi)瓶塞，聚焦太陽(yáng)光引燃足量白磷，實(shí)驗(yàn)效果更好

D. 若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，沒(méi)有將彈簧夾夾緊，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C 【解析】A.測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃的白磷應(yīng)迅速伸入集氣瓶?jī)?nèi)，否則造成測(cè)定結(jié)果存在較大誤差，故A操作錯(cuò)誤； B.細(xì)鐵絲在空氣中無(wú)法被點(diǎn)燃，無(wú)法消耗集氣瓶?jī)?nèi)氧氣，故不可用細(xì)鐵絲代替白磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故B錯(cuò)誤； C.不打開(kāi)瓶塞，利用聚焦太陽(yáng)光引燃白磷，裝置氣密性良好，實(shí)驗(yàn)誤差小，故C正確； D.實(shí)驗(yàn)中若彈簧夾未夾好，容易使燃燒產(chǎn)生的白煙溢出，最終進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水增多，造成...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省蜀山區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)（一）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

鎂條在空氣中久置表面會(huì)變黑，某小組同學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究鎂條變黑的條件。

（查閱資料）常溫下，亞硫酸鈉(Na2SO3)可與 O2 發(fā)生化合反應(yīng)。

（猜想與假設(shè)）常溫下，鎂條變黑可能與 O2、CO2、水蒸氣有關(guān)

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）通過(guò)控制與鎂條接觸的物質(zhì)，利用下圖裝置(鎂條長(zhǎng)度為 3cm，試管容積為20mL)，分別進(jìn)行下列 5 個(gè)實(shí)驗(yàn)，并持續(xù)觀察 20 天。

編號(hào)

主要實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

先充滿用 NaOH 濃溶液洗滌過(guò)的空氣再加入 2mL 濃硫酸

鎂條始終無(wú)明顯變化

2

加入 2mL NaOH 濃溶液

鎂條始終無(wú)明顯變化

3

先加入 2mL 濃硫酸再通入約 4mL CO2

鎂條始終無(wú)明顯變化

4

先加入 4mL 飽和 Na2SO3 溶液再充滿 CO2

鎂條始終無(wú)明顯變化

5

先加入 2mL 蒸餾水再通入約 4mL CO2

鎂條第 3 天開(kāi)始變黑至第 20 天全部變黑

（解釋與結(jié)論）

(1)實(shí)驗(yàn)1 和 2 中，NaOH 濃溶液的作用是_____(用化學(xué)方程式表示)；

(2)實(shí)驗(yàn)1 的目的是_____；

(3)實(shí)驗(yàn)3 中，試管內(nèi)的氣體主要含有 CO2、_____；

(4)得出“鎂條變黑一定與CO2 有關(guān)”結(jié)論，依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是_____(填編號(hào))；

(5)由上述實(shí)驗(yàn)可推知，鎂條變黑的條件是_____；

（反思與評(píng)價(jià)）

(6)在猜想與假設(shè)時(shí)，同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與 N2 無(wú)關(guān)，其理由是_____；

(7)本 組 實(shí) 驗(yàn) 1/2 中 使 用 的 NaOH 濃 溶 液 ， 而 不 是 使 用 澄 清 石 灰 水 ， 理 由 是_____。

CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O 檢驗(yàn)只用氧氣是否會(huì)使鎂條變黑 氧氣、氮?dú)?2、5 接觸水、二氧化碳、氧氣 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑 氫氧化鈣微溶于水，石灰水濃度非常低，吸收二氧化碳的效果不好 【解析】（1）常溫下，鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)，故要除去二氧化碳，氫氧化鈉溶液能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O；（2）常溫...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省蜀山區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

已知金屬 R 與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是：R+CuSO4=Cu+RSO4，則下列說(shuō)法不正確的是

A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B. 金屬 R 的活潑性比 Cu 要強(qiáng)

C. 該金屬可能是鋁 D. 該金屬可能是鐵

C 【解析】A. 由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) ，正確； B. 在金屬活動(dòng)順序表中，金屬的位置越靠前，金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)。由方程式可知金屬 R 的活潑性比 Cu 要強(qiáng)，正確；C. 化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為零，硫酸根顯-2價(jià)，因此R顯+2價(jià)，而鋁在化合物中顯+3價(jià)，該金屬不可能是...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省心學(xué)校2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)第二階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型：填空題

白磷比紅磷易點(diǎn)燃，是由于二者的________ 的不同，硫在盛滿氧氣的集氣瓶中比在空氣中燃燒更劇烈，是由于二者的________ 不同．已知二硫化亞鐵燃燒的化學(xué)方程式為4FeS2+11O22X+8SO2 ， 則的化學(xué)式為　________ ，F(xiàn)eS2中硫元素的化合價(jià)為_(kāi)_______ ．

著火點(diǎn)； 氧氣的濃度； ； -1 【解析】燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒需要同時(shí)具備的三個(gè)條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達(dá)可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣充分接觸；白磷比紅磷易點(diǎn)燃，是由于二者的著火點(diǎn)不同，硫在盛滿氧氣的集氣瓶中比在空氣中燃燒更劇烈，是由于兩種情況下氧氣的濃度不同，氧氣的濃度越大，可燃物燃燒越劇烈。據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變。二硫化...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南京市集團(tuán)2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列能量轉(zhuǎn)化過(guò)程中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 電熱器取暖 B. 天然氣燃燒

C. 水力發(fā)電 D. 太陽(yáng)能供熱

B 【解析】試題分析：天然氣燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化碳和水，過(guò)程中產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。故選B．

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