11．中和反應(yīng)在生活中應(yīng)用廣泛．
（1）服用含氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多，用化學(xué)方程式表示其原因Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．
（2）使用熟石灰（填俗名）可以處理工廠中的酸性廢水，使之達(dá)到中性后再排放．
（3）被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，涂堿性物質(zhì)（如：肥皂水、純堿液），可以減緩癢痛感．

分析 （1）根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，和化學(xué)方程式的書寫步驟正確書寫化學(xué)方程式；
（2）根據(jù)中和原理分析；
（3）蚊蟲分泌的酸性物質(zhì)可以使用堿性物質(zhì)消除．

解答 解：（1）氫氧化鋁與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；
（2）處理工廠中的酸性廢水，可用較為廉價(jià)的氫氧化鈣來中和，氫氧化鈣的俗名為熟石灰；
（3）依據(jù)酸堿中和反應(yīng)原理可知，被蚊蟲叮咬后，涂堿性物質(zhì)（如：肥皂水、純堿液），可以減緩癢痛感
故答案為：（1）Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O  （2）熟石灰  （3）堿．

點(diǎn)評 本題考查了中和反應(yīng)的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．請水是很重要的自然資源，對于我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的．現(xiàn)對一杯取自西江河的渾濁河水，進(jìn)行下列所示的實(shí)驗(yàn)．回答下列問題：

（1）若用①凈水器處理河水，活性炭的作用是吸附，是物理變化．
（2）將凈化后的河水進(jìn)行②所示的電解水的實(shí)驗(yàn)，試管（填“a”或“b”）b 中收集的氣體是氧氣，電解水反應(yīng)的符號表達(dá)式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，通過該實(shí)驗(yàn)可得出水是由氫元素和氧元素組成的．
（3）在③的操作中玻璃棒的作用是引流．
（4）硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物，長期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石．檢驗(yàn)自來水是硬水還是軟水可加入肥皂水．
（5）目前，許多自來水廠采用氯氣進(jìn)行殺菌消毒．常溫下，氯氣能與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸（HClO），次氯酸能殺菌消毒．次氯酸（HClO）中氯元素的化合價(jià)為+1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．認(rèn)真分析如圖，回答有關(guān)問題．

（1）圖A為鈣元素在元素周期表中的部分信息，由此可知：
①鈣元素屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素；②鈣的相對原子質(zhì)量為40.08；
（2）圖B為鈣原子的結(jié)構(gòu)示意圖，分析后回答：
①X的數(shù)值為20；②鈣元素排在元素周期表的第四周期；
（3）C、D兩種粒子中，與鈣原子性質(zhì)相似的是C．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．施用草木灰（主要成分為K2CO3）能增強(qiáng)植物抵抗病蟲害的能力．草木灰可用做（　�。�
A．磷肥B．氮肥C．鉀肥D．復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．甲、丙都是有機(jī)物
B．反應(yīng)過程中每消耗1個(gè)甲分子，必然生成2個(gè)丙分子
C．生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為2：1
D．發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來并利用，如可利用NaOH溶液來“捕捉”CO2，其基本過程如圖所示（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）．

（1）“反應(yīng)并分離”過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2，Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH，分離所采用的主要操作方法是過濾．
（2）下列有關(guān)該捕捉過程的敘述錯(cuò)誤的是A、B、C（填字母序號）．
A．該技術(shù)可有效降低碳排放而且不消耗能量    
B．整個(gè)過程中，只有一種物質(zhì)可循環(huán)利用
C．“捕捉”過程中，溶液總質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化  
D．捕捉到的CO2可制備其它化工產(chǎn)品，減少了溫室氣體排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)過程中，某小組同學(xué)不小心往氯酸鉀中混入了一部分雜質(zhì)，為了探究該混合物中氯酸鉀的純度，進(jìn)行了如下操作：實(shí)驗(yàn)小組取混合物80g，按照氯酸鉀制氧步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作（雜質(zhì)不參加化學(xué)反應(yīng)），加入10g二氧化錳作催化劑，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量剩余固體質(zhì)量61.2g．計(jì)算：（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
（1）該實(shí)驗(yàn)中生成氧氣的質(zhì)量是28.8克
（2）混合物中氯酸鉀的純度為多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氧氣②氫氣③空氣④汞⑤二氧化碳⑥四氧化三鐵⑦河水⑧高錳酸鉀⑨食鹽水⑩水
（1）其中屬于單質(zhì)的是①②④
（2）其中屬于化合物的是⑤⑥⑧⑩
（3）其中屬于混合物的是③⑦⑨
（4）其中屬于氧化物的是⑤⑥⑩．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．硫酸、鹽酸是重要的化工原料．
（1）濃硫酸在實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑，因?yàn)闈饬蛩嵊形裕?br />（2）鹽酸的下列用途中，不能用硫酸代替鹽酸的是②③（填編號）
①金屬表面除銹   ②制造藥物氯化鋅   ③除去NaCl中的少量NaOH．

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