【題目】醋酸CH3COOH是一元有機(jī)酸，具有酸的通性．現(xiàn)取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸和醋酸溶液等質(zhì)量，分別放在甲乙兩只燒杯中，各加入相等質(zhì)量的鎂粉，生成的氫氣的質(zhì)量比為6：5．則甲乙燒杯中的反應(yīng)情況可能是（　�。�

A. 甲和乙中金屬都過量

B. 甲和乙中酸都過量

C. 甲中酸過量，乙中鎂過量

D. 甲中鎂過量，乙中酸過量

【答案】C

【解析】

A、甲和乙中金屬都過量，則兩種質(zhì)量相同的酸完全反應(yīng)，因此設(shè)酸的質(zhì)量都為m，生成的氫氣分別為x、y，則：

顯然二者的質(zhì)量比不是6：5，說法錯誤；故不符合題意；

B、甲和乙中酸都過量，說明鎂完全反應(yīng)，鎂的質(zhì)量相等，產(chǎn)生的氫氣應(yīng)該相等，說法錯誤；故不符合題意；

C、鎂的質(zhì)量相等，產(chǎn)生的氫氣應(yīng)該相等，而甲中酸過量，則鎂完全反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣就多；乙中鎂過量，則鎂沒有完全反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣就少，因此可以符合6：5，說法正確；故符合題意；

D、鎂的質(zhì)量相等，產(chǎn)生的氫氣應(yīng)該相等，而甲中鎂過量，則鎂沒有完全反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣就少；乙中酸過量，則鎂完全反應(yīng)，產(chǎn)生的氫氣就多，因此不符合6：5，說法錯誤；故不符合題意；

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組對蘇打（Na2CO3）和小蘇打（NaHCO3）在生活中具有何作用、如何鑒別蘇打和小蘇打進(jìn)行了如下的探究實驗活動，請你參與他們的探究過程，并回答相關(guān)問題。

（查閱資料）

信息①相同條件下，碳酸鈉溶液的堿性比碳酸氫鈉溶的強(qiáng)；

信息②：NaHCO3在270℃時完全分解，會產(chǎn)生一種白色固體以及二氧化碳和水，而Na2CO3不易分解。

（實驗過程）

（1）實驗一：充分加熱后，A、B兩個燒杯中分別看到的現(xiàn)象是_____、_____，由此可得出的結(jié)論是_____。

（2）實驗二：充分利用信息知識，區(qū)分無色Na2CO3溶液與NaHCO 3液最簡單的方法是_____（填字母）。

A 加熱 B 用pH試紙測堿性強(qiáng)弱 C 滴加稀鹽酸

（實驗反思）

（3）該裝置設(shè)計的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（4）實驗中應(yīng)注意的問題是_____。

（5）可用小蘇打治療輕度胃酸（主要含鹽酸）過多的病人，其原因是_____（用化學(xué)方程式進(jìn)行說明）。

（注意：若答對（實驗拓展）獎勵4分，化學(xué)試卷總分不超過60分。）

（實驗拓展）該興趣小組的同學(xué)認(rèn)為充分加熱 NaHCO 3后的白色固體產(chǎn)物可能是NaOH或Na2CO3．請設(shè)計實驗檢驗反應(yīng)后的固體產(chǎn)物，并完成如表。限選試劑及儀器：稀鹽酸、氯化鈣溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸餾水、試管、膠頭滴管。

序號

實驗操作

預(yù)期現(xiàn)象

結(jié)論

I

取少量加熱后的固體產(chǎn)物于試管A中，加入適量的蒸餾水，充分振蕩、溶解，再加入足量的_____，振蕩、靜置

產(chǎn)生白色沉淀

產(chǎn)物含Na2CO3

Ⅱ

少量操作后的上層清液于試管B中，滴加_____

_____

產(chǎn)物不含NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們從山上采集到一種石灰石樣品，為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不溶于水），取45g石灰石樣品，逐漸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)后，測得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請計算：

（1）45g這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是_____g

（2）本實驗是否可以用稀硫酸代替稀鹽酸完成實驗，并說明理由_____。

（3）列式計算45g石灰石與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們在學(xué)習(xí)溶液時，老師用固體M做了如下實驗，圖一中甲、乙、丙、丁是充分?jǐn)嚢韬箪o置后的現(xiàn)象，請回答相關(guān)問題（忽略水的揮發(fā)）：

（1）上述燒杯中，溶液質(zhì)量最大的是_____（填序號）；

（2）根據(jù)上述實驗，可以判斷物質(zhì)M的溶解度曲線是圖二對應(yīng)的_____（填序號）；

（3）據(jù)圖二分析，要使30℃A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A為無色氣體單質(zhì)，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示（圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略）。

回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A ；B ；C 。

（2）實驗室常用 鑒別B和C。

（3）寫出由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式 。

（4）寫出物質(zhì)C與過氧化鈉（Na2O2）反應(yīng)生成碳酸鈉和物質(zhì)A的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列三個化學(xué)反應(yīng)回答問題：

A．2KOH+SO3 = K2SO4+H2O； B．2HClO = 2HCl+O2↑； C．H2CO3 = H2O+CO2↑

（1）如圖是某化學(xué)反應(yīng)的示意圖， 其中“”、“”和“”分別表示三種原子。上述三個反應(yīng)中與其相符的是__________（填序號）。

（2）分類研究是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種常用的方法，上述三個反應(yīng)中涉及到多種類別的物質(zhì)，其中屬于單質(zhì)的是___________，屬于堿的是___________，屬于鹽的是___________（均填化學(xué)式）。

（3）從A、B兩個反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)，寫出一個屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）某小蘇打溶液中含16.8gNaHCO3，加入一定量的單質(zhì)或化合物X，恰好使溶液中溶質(zhì)只有Na2CO3，請你填寫出X的化學(xué)式和質(zhì)量．

例如：X為_____時，質(zhì)量為_____；

①X為_____時，質(zhì)量為_____；

②X為_____時，質(zhì)量為_____；

③X為_____時，質(zhì)量為_____．

（2）現(xiàn)有質(zhì)量為18.4g的NaOH和NaHCO3的混合物．裝入一密閉容器中，在120℃的溫度下進(jìn)行加熱，經(jīng)充分反應(yīng)后，排出剩余氣體，此時容器內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量為16.6g．試計算原混合物中NaOH和NaHCO3的質(zhì)量各為多少？_____________________、________________

（提示：）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作基本正確的是（ ）

A. 聞鹽酸氣味B. 測溶液pH值

C. 稀釋濃硫酸D. 加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知碳酸鈣在高溫下可分解生成氧化鈣和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3 CaO+CO2↑，同學(xué)們從山上采集到一種石灰石（主要成分為碳酸鈣），他們?nèi)?/span>80g該樣品進(jìn)行煅燒實驗(所含雜質(zhì)在煅燒過程中不發(fā)生變化)，測得反應(yīng)后固體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如下表：

反應(yīng)時間∕s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反應(yīng)后固體的質(zhì)量∕g

80

75

70

66

62

58

58

請回答下列問題：

(1)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后，生成CO2的質(zhì)量為_____克。

(2)求該石灰石中含CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）。_____

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