10.某班同學(xué)完成制取二氧化碳的實驗后,對回收的鹽酸和氯化鈣混合溶液(不考慮其他雜質(zhì))進(jìn)行了以下實驗:取62.44g該混合溶液于燒杯中,向燒杯中滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.8%K2CO3溶液40克.滴入K2CO3溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.求:
(1)所取鹽酸和氯化鈣混合溶液中HCl的質(zhì)量;
(2)求恰好完全反應(yīng)時,燒杯內(nèi)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(3)實驗結(jié)束時,將燒杯中的物質(zhì)蒸干,得到固體的質(zhì)量.

分析 (1)由圖示數(shù)據(jù)可知,與鹽酸反應(yīng)的碳酸鉀溶液的質(zhì)量為10g,根據(jù)鹽酸與碳酸鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式,列出比例式,就可計算出鹽酸與碳酸鉀反應(yīng)生成KCl的質(zhì)量和溶液中HCl的質(zhì)量;
(2)根據(jù)碳酸鉀會與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,碳酸鉀會與氯化鈣生成碳酸鈣沉淀,溶液質(zhì)量等于加入的總質(zhì)量減去生成的氣體和沉淀的質(zhì)量,溶質(zhì)的質(zhì)量分別為碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)生成的氯化鉀的質(zhì)量加上氯化鈣與碳酸鉀反應(yīng)生成的氯化鉀的質(zhì)量,即可求出溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)實驗結(jié)束后,若將燒杯中的物質(zhì)蒸干,得到固體物質(zhì)質(zhì)量=生成KCl的質(zhì)量+生成沉淀質(zhì)量+剩余K2CO3質(zhì)量.

解答 解:(1)與鹽酸反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為10g×13.8%=1.38g
設(shè)鹽酸與碳酸鉀反應(yīng)生成KCl的質(zhì)量為y,溶液中HCl的質(zhì)量為x,生成二氧化碳的質(zhì)量為z
2HCl+K2CO3=2KCl+H2O+CO2
73    138   149     44
x   1.38%    y       z
∴$\frac{73}{x}$=$\frac{138}{1.38g}$=$\frac{149}{y}$=$\frac{44}{z}$,
解之得:x=0.73g,y=1.49g,z=0.44g;
(2)設(shè)溶液中CaCl2的質(zhì)量為w,生成KCl的質(zhì)量為n,
CaCl2+K2CO3=2KCl+CaCO3
111         149  100
w            n    2g
∴$\frac{111}{w}$=$\frac{149}{n}$=$\frac{100}{2g}$,
解之得:w=2.22g,n=2.98g;
反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)包括兩個反應(yīng)中生成的氯化鉀,其質(zhì)量為:1.49g+2.98g=4.47g,恰好完全反應(yīng)時滴入的碳酸鉀的質(zhì)量為30g,故反應(yīng)后溶液的質(zhì)量
為:30g+40g-2g-0.44g=67.56g,則恰好完全反應(yīng)后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{4.47g}{67.56g}$×100%=6.61%
(3)得到固體的質(zhì)量為:2.98g+1.49g+2g+10g×13.8%=7.85g.
答:(1)所取鹽酸和氯化鈣混合溶液中HCl的質(zhì)量0.73g;
(2)恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.61%
(3)得到固體的質(zhì)量為7.85g.

點評 本題主要考查學(xué)生運用化學(xué)方程式綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.

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實驗現(xiàn)象少量氣泡較多氣泡大量氣泡反應(yīng)劇烈少量氣泡反應(yīng)停止,鋁條剩余
試解釋上述實驗過程中,產(chǎn)生一系列現(xiàn)象的原因:鋁易被空氣中的氧氣氧化,在鋁條表面生成一層致密的氧化物保護(hù)膜.將鋁條放入稀鹽酸中,稀鹽酸與鋁條表面的氧化鋁反應(yīng),所以氣泡較少.隨著氧化鋁的減少,鋁與鹽酸接觸面積增大,氣泡逐漸增加并達(dá)到反應(yīng)最快.后來鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越來越小,反應(yīng)速率減慢,直至停止.

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(1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a鐵架臺b酒精燈
(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填寫裝置的字母,下同)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗室制取二氧化碳?xì)怏w時,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是A和C.證明二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
(4)如圖F所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是二氧化碳既不能燃燒、也不能支持燃燒、密度比空氣大,因此,二氧化碳可用于滅火.
(5)常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實驗室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得,該反應(yīng)方程式為FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4,則應(yīng)選擇A  (填序號,下同)來作發(fā)生裝置.(6)NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應(yīng)生成NO2,則應(yīng)選擇E,裝置來收集NO.

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(1)生成沉淀的質(zhì)量5g
(2)該廢液中含CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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