【題目】為了探究燃燒的條件,同學(xué)們設(shè)計了以下實驗:

(實驗?zāi)康模┨骄咳紵龡l件

(實驗過程)如下圖一所示:

1)白磷燃燒的反應(yīng)表達式是________;

2)圖一實驗中水的作用除了隔絕空氣外,另外的作用是__________;

(實驗結(jié)論)

3)對比圖一中________(填a、b、c序號)兩處的實驗現(xiàn)象可得出可燃物燃燒需要氧氣”的條件;

(實驗拓展)

4)由于圖一實驗的一些缺陷,有同學(xué)設(shè)計了圖二裝置的實驗。圖二裝置中氣球的作用是__________

5)用氧氣傳感器測出圖二的一個密閉容器中氧氣含量,變化如圖三所示。下列說法錯誤的是_____(填字母序號)。

①白磷燃燒需要氧氣

②白磷燃燒前,密閉容器中氧氣的質(zhì)量分數(shù)為21%

白磷熄滅后,密閉容器中已經(jīng)沒有氧氣

④白磷熄滅后,密閉容器中的氮氣體積分數(shù)為78%

⑤只要還有氧氣,白磷就能繼續(xù)燃燒

【答案】 提供熱量,引燃白磷 ac 防止產(chǎn)生的五氧化二磷顆粒進入大氣,污染空氣 ③④⑤

【解析】

紅磷著火點比白磷高,且產(chǎn)生的五氧化二磷會污染空氣。

1)白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,反應(yīng)表達式為: 。

2)圖一目的是探究燃燒需要的條件,白磷的著火點比紅磷低,由于銅片會傳遞熱水的熱量,因此會觀察到上方白磷燃燒,紅磷無現(xiàn)象,得出燃燒需要達到著火點;而對比兩處白磷,熱水中白磷達到著火點也并未燃燒,因此說明燃燒需要另一個條件,有助燃性氣體氧氣,由此水的作用除了隔絕空氣,另外的作用是提供熱量,引燃白磷。

3)對比圖一中ac兩處白磷,可得出燃燒還需要氧氣這一條件。

4)白磷燃燒產(chǎn)生五氧化二磷,五氧化二磷具有毒性,因此圖二裝置對比圖一,氣球可以防止產(chǎn)生的五氧化二磷顆粒進入大氣,污染空氣。

5)根據(jù)圖像可知,開始前氧氣體積分數(shù)為21%,當(dāng)氧氣的體積分數(shù)達到8%時,白磷就熄滅了。①白磷燃燒需要氧氣,說法正確;②白磷燃燒前,密閉容器中氧氣的質(zhì)量分數(shù)為21%,說法正確;③白磷熄滅后,密閉容器中氧氣體積分數(shù)為8%,說法錯誤;④開始前氧氣體積分數(shù)為21%,氮氣的體積分數(shù)為78%,白磷燃燒消耗了氧氣,密閉容器中的氮氣體積分數(shù)不為78%,說法錯誤;⑤當(dāng)氧氣濃度降低到8%時,就無法繼續(xù)燃燒,因此說法錯誤。故選擇③④⑤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),也是生命活動不可缺少的物質(zhì),請回答。

1)通過水的生成和電解實驗,說明水是由________組成,電解水的文字表達式為_________________

2)某興趣小組在實驗室模擬自來水廠將渾濁的吳坦河水凈化,并最終制成蒸餾水。實驗流程如圖1所示。

A物質(zhì)的作用是_________________________,操作a的名稱是_____________;

②利用圖2所示裝置進行操作b,除去一些異味和色素,待凈化的水應(yīng)該從_____(填字母“m”“n”)通入;

③取經(jīng)過操作c后的液體于燒杯中,加入少量的肥皂水,攪拌,觀察到的實驗現(xiàn)象是 ______________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】太陽能光伏發(fā)電以其無噪聲、低污染、無需消耗燃料等優(yōu)點受到了人們的普遍關(guān)注,太陽能光伏發(fā)電的最基本元件是太陽能電池,有單晶硅、多晶硅、非晶硅和薄膜電池等。

工業(yè)上制備高純硅的主要生產(chǎn)過程如下:

[資料]①石英砂的主要成分是SiO2;②石英砂在使用時要粉碎;

③粗硅提純要求必須在無水、無氧氣的環(huán)境中進行;

④在元素周期表中硅和碳為同族元素,化學(xué)性質(zhì)相似。

1)地殼中硅元素的含量僅次于_________元素,在生產(chǎn)過程中將石英砂粉碎的目的是_______。

2)制備高純硅的原理是,A物質(zhì)的化學(xué)式為___________

3)生產(chǎn)過程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是____________。

4)粗硅提純必須在無氧的氛圍中進行的可能原因是_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列要求回答問題.

1)在干冰、銅、氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的物質(zhì)是_____;

2)在盛有少量稀鹽酸的試管中加入足量碳酸鈣,振蕩。

①宏觀現(xiàn)象:可觀察到_____,固體逐漸減少并消失;

②符號表征:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;該反應(yīng)在實驗室用于制取_____(填化學(xué)式);

③微觀表征:加入碳酸鈣前后溶液中主要離子種類及個數(shù)比變化示意圖如圖,由圖判斷,增加離子是_____,減少的離子是_____(填離子符號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Y形管是一種簡易實驗儀器,同學(xué)們用Y形管進行了如圖所示的分子的性質(zhì)的驗證實驗。

1)一段時間后,B管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是_____,由此得出的結(jié)論是_________

2A、B、C三個裝置中最先看到實驗現(xiàn)象的是____,由此又可得出的結(jié)論是____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請用化學(xué)用語填空。

12個氮原子_____________;

2)硫酸根離子_________

3)硝酸銀中銀元素顯正一價_________;

4)氯化鎂中的陰離子______;

5)地殼中含量最多的金屬元素形成的氧化物___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/span>

A比較MnO2Fe2O3對雙氧水分解的效果

B探究溫度對化學(xué)反應(yīng)的影響

C測定空氣中氧氣含量

D探究分子運動

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C是初中化學(xué)中重點學(xué)習(xí)的物質(zhì),其中一種是單質(zhì),另兩種是由相同元素組成的氧化物,它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物,生成物和反應(yīng)條件已省略)。

1)若A是單質(zhì),B是易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,則B______(填化學(xué)式),實驗室制取C的化學(xué)方程式為______;

2)若C是單質(zhì),B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,則B______(填化學(xué)式),由A生成C的化學(xué)方程式為______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】宏觀辨識與微觀探析是化學(xué)核心素養(yǎng)之一,下列說法正確的是(

①化學(xué)變化中,分子和原子的種類都不發(fā)生改變

②冰雪融化的過程中水分子之間的間隔發(fā)生了變化

③同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物

2Al3+ 3N 中的“3”都表示微粒的個數(shù)

⑤碳-1414C)原子核內(nèi)含有 6 個質(zhì)子和 8 個中子

表示的微粒都帶電荷

A.①②⑤B.②③⑤C.②④⑥D.②⑤⑥

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