【題目】分子和原子的主要區(qū)別是（ ）

A、分子大、原子小 B、分子不停運(yùn)動(dòng)原子不運(yùn)動(dòng)

C、在化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分 D、分子間有間隔，原子間沒有

【答案】C

【解析】本道題主要考察分子和原子的定義，區(qū)分分子和原子就看在化學(xué)變化中能否再分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列措施不利于改善人類生存環(huán)境的是

A．禁止使用含鉛汽油 B．種植花草樹木

C．工廠廢氣處理后排放 D．露天焚燒垃圾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)不屬于催化劑特點(diǎn)的是

A、反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變 B、反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變

C、使用催化劑能增加生成物的質(zhì)量 D、催化劑能改變反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】往試管里裝入固體粉末時(shí)，可先使試管 ，再用 將藥品小心地送至 ，然后使試管 起來。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于氧氣的說法正確的是

A．帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃，說明氧氣能支持燃燒

B．魚蝦能在水中生存，說明氧氣是一種易溶于水的氣體

C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)非常活潑，能與所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

D．硫在氧氣中比在空氣中燃燒劇烈，說明氧氣具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）2013年11月，某快遞公司違反國(guó)家規(guī)定快遞有毒化學(xué)品，因化學(xué)品泄露，導(dǎo)致多人傷亡，被稱為“奪命快遞”。“奪命快遞”中的化學(xué)品是氟乙酸甲酯(化學(xué)式為C3H5FO2)，是有毒液體，在染料、醫(yī)藥、農(nóng)藥等工業(yè)領(lǐng)域有著廣泛的用途。

（1）氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧的質(zhì)量比是 ；

（2)有人說這“都是化學(xué)惹得禍”，你如何評(píng)價(jià)? 。

（3）一般成人接觸400mg氟乙酸甲酯就會(huì)急性中毒。如果檢測(cè)到被氟乙酸甲酯污染的某物品上含有氟元素57mg(氟元素都來自氟乙酸甲酯)，通過計(jì)算說明接觸該污染物品的成年人會(huì)不會(huì)急性中毒。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中，盛放A、B、C三種物質(zhì)各30g，經(jīng)電火花引燃，充分反應(yīng)后，各物質(zhì)質(zhì)量變化如下：

物質(zhì)

A

B

C

新物D

反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量(g)

30

30

30

0

反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量(g)

待測(cè)

33

0

22

關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識(shí)不正確的是

A．C物質(zhì)中所含有的元素種類是A、B、D三種物質(zhì)中所有元素種類之和

B．變化后待測(cè)的A質(zhì)量為5g

C．該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)

D．A物質(zhì)有可能是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作中，可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是

A．倒入石蕊溶液 B．聞氣體的氣味

C．倒入澄清的石灰水 D．插入燃著的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中考期間同學(xué)們很辛苦，要注意生活中的點(diǎn)滴才能保證中考順利進(jìn)行，取得好成績(jī)。請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）均衡膳食。下列食物中，能提供大量維生素的是________(填序號(hào))。

A．蔬菜 B．牛奶 C．大米

（2）嚴(yán)禁吸煙。香煙煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì)，毒性作用最大的有________、尼古丁和含有致癌物的焦油等。

（3）常開窗戶呼吸新鮮空氣。你能聞到窗外的花香是因?yàn)?/span>____________________。

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