【題目】下列圖像能正確反映其對應操作中各量變化關(guān)系的是( )
A. 在密閉容器中燃燒一定量的紅磷 B. 加熱一定量的高錳酸鉀固體
C. 在少量二氧化錳中加入雙氧水 D. 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。
(1)用銅制作導線,因其有良好的延展性和______性。
(2)要驗證、、三種金屬的活動性順序,如果選用了鐵絲和硫酸銅溶液,還必須選用一種溶質(zhì)是______的溶液。
(3)工業(yè)上常用稀鹽酸去鐵銹。其原理是______(化學方程式表示)。
(4)在、和的混合液中加入一定量的鐵粉,充分反應后過濾。濾出的固體中一定含有的金屬是______(填化學式,下同),濾液中一定含有的溶質(zhì)是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用“W”型管進行微型實驗,如圖所示。
(1)充分反應后,可以觀察到a處紅棕色氧化鐵粉末氧化鐵變?yōu)?/span>_____________色;
(2)可以觀察到b處澄清石灰水_________,證明有二氧化碳生成;
(3)為了防止生成的鐵再次被氧化,實驗結(jié)束時先__________,直至玻璃管冷卻后再停止通入CO;
(4)請你寫出一種處理該尾氣的方法_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)自然界中的水通過蒸發(fā)、降水、滲透等物理作用由一個地方移動到另一個地方(如右圖所示)。水蒸發(fā)過程中,從微觀角度分析,發(fā)生變化的是_________(填字母序號)。
A. 分子大小 B.分子間距離 C.分子質(zhì)量
(2)實驗室電解水的裝置如圖所示。
①電解水反應的化學方程式為___________________________。
②電解水過程中,當B中生成的氧氣體積為10mL時,A中生成的氫氣體積為_________mL。
(3)某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如下圖所示:
對應的作用是__________(填字母序號)
A.殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì) C.沉淀過濾 D.蒸餾
(4)工業(yè)上用氫氣和氮氣在高溫、高壓以及有催化劑存在的條件下,制取氨氣(NH3),,請你寫出這個反應的化學方程式______________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。請回答:
(1)下列能源不屬于新能源的是____________(填序號)。
A.氫能 B.核能 C.石油 D.風能
(2)汽車尾氣是空氣主要污染源,下圖為汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應的微觀示意圖,
請回答:①該反應的反應物和生成物中共有________種氧化物,②寫出該反應的化學方程式__________________。
(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景。將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整:4NH3+3O2點燃6H2O+______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氯化銨是我國著名科學家侯德榜發(fā)明的侯氏制堿法的副產(chǎn)品,為無色晶體或白色結(jié)晶粉末,是一種速效化學肥料,還可用于干電池.蓄電池鞣革電鍍、醫(yī)藥等工業(yè)生產(chǎn)。請按要求完成下面問題:
(1)氯化銨的化學式 ________;
(2)標出氯化銨中氮元素的化合價________;
(3)氯化銨中陽離子的符號 ________;
(4)氯化銨中陰離子的符號 ________;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從化學方程式:CuO+H2Cu+H2O中,獲得信息不正確的是( )
A. 該反應中反應物是氫氣和氧化銅,生成物是銅和水
B. 該反應發(fā)生所需要的條件是加熱
C. 反應前后各元素的化合價沒有發(fā)生改變
D. 每80份質(zhì)量的CuO與2份質(zhì)量的H2恰好反應生成64份質(zhì)量的Cu和18份質(zhì)量的水
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【題目】今年“元旦節(jié)”期間,由于非洲豬瘟病毒的影響張老師將所做的紅燒肉改成了紅燒魚,為了使燒出來的魚肉更香,向鍋里面加入了少量的白酒和食醋,生成了一種具有特殊香味的物質(zhì)乙酸乙酯(其化學式為C4H8O2)。請計算:
(1)乙酸乙酯中C、H、0三種元素的質(zhì)量比為_____;
(2)多少克乙酸乙酯中含有的氧元素與176gCO2中含有的氧元素質(zhì)量相等_____?
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