從分子或原子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象，其中正確的是（　　）

A．搜救犬通過(guò)聞氣味找到搜尋的目標(biāo)﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B．溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮﹣原子體積改變
C．銅在空氣中加熱變黑﹣原子種類發(fā)生改變
D．一氧化碳有毒，二氧化碳無(wú)毒﹣構(gòu)成物質(zhì)的分子相對(duì)分子質(zhì)量不同

A

解析試題分析：A、搜救犬通過(guò)聞氣味找到搜尋的目標(biāo)，是因?yàn)槿梭w中含有的分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，使搜救犬聞到氣味．故A正確；
B、原子間有間隔，間隔受熱變大，遇冷變�。�，溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮．原子的體積不變．故B不正確；
C、銅在空氣中加熱變黑是由于銅和氧氣反應(yīng)生成了氧化銅，反應(yīng)前后原子的種類沒(méi)有發(fā)生改變．故C不正確；
D、由于二氧化碳和一氧化碳的分子構(gòu)成不同．所以，一氧化碳有毒，二氧化碳無(wú)毒．故D不正確．
故選A．
考點(diǎn)：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握微粒的基本性質(zhì)及利用微粒的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖，“”和“”表示兩種不同的原子。則該反應(yīng)

A．是化合反應(yīng)
B．有單質(zhì)生成
C．反應(yīng)前后分子種類和個(gè)數(shù)不變
D．參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為4：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是     

A．蒸餾水 B．空氣 C．汽水 D．石油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法不正確的是

A．C屬于混合物 B．參加反應(yīng)中和分子的個(gè)數(shù)比為2︰1
C．該反應(yīng)為化合反應(yīng) D．該反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（　�。�

A．H2SO4 B．O2 C．Na2CO3 D．Al2O3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�

A．空氣 B．蒸餾水 C．糖水 D．海水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于混合物的是（　�。�

A．海水 B．干冰 C．液氧 D．冰水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法中，不正確的是

A．Cl-是氯原子得到1個(gè)電子后形成的 
B．“Cu”可以表示銅單質(zhì)，也可以表示銅元素 
C．碘原子的質(zhì)子數(shù)為53，可推知其核外電子數(shù)為53 
D．鎂原子的最外層有2個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A．蒸餾水B．汞C．氯化鈉D．金剛石

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同步練習(xí)冊(cè)答案