(7分)請根據(jù)下列裝置回答問題:

(1)寫出的儀器名稱:

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,用D裝置收集O2的操作中,導(dǎo)管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集,原因是

(3)實驗室可用碳酸氫鈉固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,用此法來制取CO2,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 (填字母)。

(4)用E裝置可以收集O2、Cl2、CH4、NH3等氣體中的 。

 

(1)錐形瓶;集氣瓶 (2)2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑;一開始排出的是空氣,如此時收集,所得氧氣不純 (3)2NaHCO3 Na2CO3 + CO2↑+ H2O ;A (4)CH4 NH3

【解析】

試題分析:(1)寫出、的儀器名稱:錐形瓶 ;集氣瓶 ;(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑;用D裝置收集O2的操作中,導(dǎo)管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集,原因是一開始排出的是空氣,如此時收集,所得氧氣不純;(3)實驗室可用碳酸氫鈉固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3 Na2CO3 + CO2↑+ H2O用此法來制取CO2,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是固體加熱型裝置A;(4)用E裝置可以收集密度比空氣小的氣體,故O2、Cl2、CH4、NH3等氣體中的CH4、NH3

考點(diǎn):實驗室制氣氣體的思路和方法

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省廣州市黃埔區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是

A.鋁片放置在空氣中,不需加熱就能在表面生成Al2O3

B.銅片放入稀硫酸中,生成CuSO4

C.紅磷燃燒產(chǎn)生P2O5氣體

D.鐵絲放入氧氣中,生成Fe3O4固體

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省廣州市九年級5月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)小思實驗操作考試的題目是探究金屬的化學(xué)性質(zhì),內(nèi)容包括:銅在空氣中灼燒、鋅與稀硫酸反應(yīng)、鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng)。下圖是他實驗操作考試中的部分情景。

1上圖中有一處錯誤的操作,該操作是 (填字母序號);

2操作A觀察到的現(xiàn)象是           

(3)操作B中石棉網(wǎng)的作用是 ;

4C實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省廣州市九年級5月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于溶液的說法中,正確的是

A溶液都是無色的 B溶劑一定是水

C均一的、穩(wěn)定的液體就是溶液 D溶液都是混合物

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省廣州市九年級5月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

從金屬利用的歷史來看,先是青銅器時代,而后是鐵器時代,鋁的利用是近百年的事。這個先后順序主要跟下列有關(guān)的是

地殼中金屬元素的含量; 金屬活動性順序;

金屬的導(dǎo)電性; 金屬冶煉的難易程度;

A B①② C①③ D②④

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省廣州市海珠區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題

(5分)人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。

(1)下列物質(zhì)不屬于合金的是

A.青銅 B.鋁 C.鋼 D.生鐵

(2)銅可以拉成銅絲,這是利用金屬的_________。

(3)焦炭可把鐵從赤鐵礦石里還原出來,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(4)工業(yè)上冶煉金屬鈦時,其中一步反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

TiO2 + 2C + 2Cl2 TiCl4 + 2X,則X的化學(xué)式為 。

(5)在ZnCl2和CuCl2的混合溶液中,加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,所得濾液中含有的溶質(zhì)是

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省廣州市海珠區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有X、Y、Z三種金屬,只有Z在自然界中主要以單質(zhì)形式存在,如果把Y加入X的硝酸鹽溶液中,Y表面有X析出,則這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為

A.Y>Z>X B.Y>X>Z C.X>Y>Z D.Z>Y>X

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省廣州市天河區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(7分)在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時,某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M(如圖)進(jìn)行反應(yīng),有白色沉淀產(chǎn)生,過濾后得到澄清濾液。該組同學(xué)對該實驗進(jìn)行了下列研究。

(1)溶液M的可能組成:

猜想:是   ,

猜想:是CaCl2(查資料知CaCl2水溶液呈中性)。

為了確定其組成,同學(xué)們設(shè)計了如下方案并進(jìn)行實驗:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量M溶液于試管中,向其中滴加酚酞

 

猜想正確

(2)若猜想正確,則上述過濾后得到的澄清濾液中可能含有的溶質(zhì):

猜想一:NaOH和Na2CO3;

猜想二: ;

猜想三:NaOH。設(shè)計實驗方案確定濾液中溶質(zhì)的組成。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

分別取少量濾液于A、B兩支試管中,A中加入CaCl2溶液,B中加入   溶液

 

“猜想一”成立

 

“猜想二”成立

 

“猜想三”成立

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014廣東省廣州市南沙區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

食品衛(wèi)生與身體健康密切相關(guān)。下列做法有益人體健康的是

A為延長保鮮時間,用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品

B為降低生產(chǎn)成本,減少嬰兒奶粉中蛋白質(zhì)的含量

C為了預(yù)防甲狀腺腫大,在食鹽中添加碘酸鉀

D為保持肉制品味道鮮美,在香腸中加入過量的亞硝酸鈉 

 

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