寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)類型
(1)鎂在氧氣中燃燒:
 

(2)鐵在氧氣中燃燒:
 

(3)實驗室用高錳酸鉀制氧氣
 

(4)實驗室用雙氧水制氧氣
 

(5)氫氣在氧氣中燃燒:
 
考點:書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:書寫化學(xué)方程式時,必須熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,必須遵守質(zhì)量守恒定律,依據(jù)客觀事實.只有熟悉四種基本反應(yīng)類型的概念,才能作出正確的判斷.
解答:解:(1)鎂在點燃的條件下與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂,化學(xué)方程式為:2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO,其反應(yīng)特征是“多變一”,屬于化合反應(yīng);
(2)鐵絲在點燃的條件下與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為:3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4,其反應(yīng)特征是“多變一”,屬于化合反應(yīng);
(3)高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,其特征是“一變多”,符合分解反應(yīng)的概念,屬于分解反應(yīng);
(4)雙氧水在二氧化錳的催化作用下分解為氧氣和水,該反應(yīng)的方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,其反應(yīng)特征是“一變多”,符合分解反應(yīng)的概念;
(5)氫氣與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O,其反應(yīng)特征是“多變一”,屬于化合反應(yīng).
故答案為:(1)2Mg+O2
 點燃 
.
 
2MgO;化合反應(yīng);(2)3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4;化合反應(yīng);(3)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng);(4)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;分解反應(yīng);(5)2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O;化合反應(yīng).
點評:本題主要考查化學(xué)方程式的書寫和基本反應(yīng)類型的判斷,難度稍大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生鐵是鐵和碳的合金.為測定某生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱取該樣品6.0克加入到足量的稀鹽酸里,完全反應(yīng)后生成0.2克的H2.求生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中的先后次序正確的是
 

A、實驗室制取氣體時,先裝入藥品后檢查裝置的氣密性
B、點燃可燃性氣體時,先檢查其純度再點燃
C、加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣結(jié)束后,先熄滅酒精燈后從水中取出導(dǎo)氣管
D、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在下列微觀粒子的示意圖中,“”和“○”分別表示氮原子和氫原子.
請回答下列問題:
(1)B中的1個分子中含有
 
個原子.
(2)屬于化合物的是(填序號)
 

(3)分別由B和D中的粒子構(gòu)成的物質(zhì)在一定條件下能反應(yīng)生成C中離子構(gòu)成的物質(zhì),該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是
 

(4)以上粒子中,在化學(xué)變化中的最小粒子是(填序號)
 
中的粒子,能保持氮氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是(填序號)
 
中的粒子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖一是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:

(1)用圖一表示的序號表示配制溶液的正確操作順序
 
.圖一中的玻璃儀器有廣口瓶、量筒、
 
 和玻璃棒,其中玻璃棒在此操作中的作用是
 

(2)圖②中,有一種塑料儀器,其名稱是
 

(3)稱量NaCl時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)見圖二,則稱取的NaCl質(zhì)量為
 

(4)根據(jù)稱取的NaCl的質(zhì)量計算需要量取水的體積是
 
(水的密度為1g/mL),配制時應(yīng)選擇
 
(填10、50或100)mL的量筒量取所需要的水.量取讀數(shù)時,圖三視線角度正確的是
 
.(選填字母標(biāo)號)
(5)稱量NaCl質(zhì)量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)有一個砝碼缺損了一個小角,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)20%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號或化學(xué)式回答下列問題:
(1)2個氮原子
 

(2)3個亞鐵離子
 
.一氧化氮中氮顯+2價
 

(3)4個五氧化二磷分子
 

(4)氧化鎂中鎂元素顯+2價
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為實驗儀器酒精燈.
(1)如圖B所示熄滅火焰的原理是
 

(2)使用酒精燈有時會出現(xiàn)燈內(nèi)有酒精卻點不燃的現(xiàn)象,你認(rèn)為可能的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“節(jié)約用水,從我做起.”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用酒精燈加熱試管里的液體時,試管外壁應(yīng)該
 
,試管里的液體不應(yīng)該超過試管容積的
 

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同步練習(xí)冊答案