5.由于自然界中存在碳一氧循環(huán),因此空氣的成分基本保持不變.據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)自然界中吸收CO2的主要途徑為光合作用;
(2)有人認(rèn)為自然界中C02越多越好,也有人認(rèn)為C02越少越好,最好沒(méi)有,你認(rèn)為是否正確?不正確,理由是過(guò)多會(huì)引起溫室效應(yīng),過(guò)少會(huì)影響動(dòng)植物的生命活動(dòng);
(3)為防止大氣中C02的含量不斷上升,從節(jié)能減排的角度,提出一條合理建議:減少化石燃料的使用.

分析 (1)自然界中吸收CO2的主要途徑為光合作用;
(2)二氧化碳過(guò)多會(huì)引起溫室效應(yīng),過(guò)少會(huì)影響動(dòng)植物的生命活動(dòng);
(3)大量化石燃料的使用是引起溫室效應(yīng)的主要原因.

解答 解:(1)自然界中吸收CO2的主要途徑為光合作用,故填:光合作用;
(2)二氧化碳過(guò)多會(huì)引起溫室效應(yīng);過(guò)少會(huì)影響生命運(yùn)動(dòng),不但是植物的光合作用,還有動(dòng)物,動(dòng)物的呼吸神經(jīng)中樞是要二氧化碳進(jìn)行刺激才能工作的,沒(méi)有二氧化碳則呼吸運(yùn)動(dòng)無(wú)法正常進(jìn)行.所以過(guò)多過(guò)少都不好.
故答案為:不正確;過(guò)多會(huì)引起溫室效應(yīng),過(guò)少會(huì)影響動(dòng)植物的生命活動(dòng).
(3)大量化石燃料的使用是引起溫室效應(yīng)的主要原因,所以減少化石燃料的使用可以防止大氣中CO2的含量不斷上升.
故答案為:減少化石燃料的使用.
答案:
(1)光合作用;
(2)不正確;過(guò)多會(huì)引起溫室效應(yīng),過(guò)少會(huì)影響動(dòng)植物的生命活動(dòng).
(3)減少化石燃料的使用.

點(diǎn)評(píng) 溫室效應(yīng)是全球變暖已經(jīng)越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注,同時(shí)也是中考的熱點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.從Fe、C、H、O、N五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑匕匆筇羁?br />(1)用適當(dāng)?shù)姆?hào)和數(shù)字填空:
①2個(gè)鐵離子2Fe3+; ②3個(gè)氨分子3NH3;③氫氧根離子OH-;④水分子H2O.
(2)寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
①最輕的氣體H2; ②引起溫室效應(yīng)的氣體CO2;③溶于水吸熱的物質(zhì)NH4NO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.結(jié)合學(xué)過(guò)水的知識(shí),回答下列有關(guān)問(wèn)題.
(1)從宏觀(guān)的角度看,水是由氫元素和氧元素組成的;
(2)液態(tài)水變成水蒸氣體積增大,是因?yàn)樗肿娱g的間隔增大.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.某食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂等雜質(zhì).以下是除去食鹽樣品中雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)流程,根據(jù)流程圖回答:

(1)操作A的名稱(chēng)是過(guò)濾;
(2)加入的試劑B是稀鹽酸(填名稱(chēng));
(3)加入NaOH時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl(不考慮生成微溶物可能形成的沉淀).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.漂白粉的主要成分為次氯酸鈣[Ca(ClO)2]和氯化鈣,既可用作漂白劑,又可用作消毒劑.漂白粉中有效成分是[Ca(ClO)2],漂白的原理是:Ca(ClO)2在空氣中發(fā)生反應(yīng)Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO;HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸,不穩(wěn)定,易分解生成HCl和一種常見(jiàn)的單質(zhì)氣體.HClO具有漂白性,能使品紅等有色物質(zhì)褪色.
【漂白粉制取的研究】
有人提出可以利用海水(含NaCl)和石灰石為原料制取漂白粉,該方法流程如下:

(1)HClO在常溫下分解,反應(yīng)為2HClO=2HCl+O2↑.某瓶HClO溶液放置一段時(shí)間后,溶液的pH減。ㄌ睢霸龃蟆被颉皽p小”或“不變”).
(2)⑤中的反應(yīng)是2Ca(OH)2+2Cl2═CaCl2+Ca(ClO)2+2X,X的化學(xué)式為H2O,其中Ca(ClO)2中氯元素的化合價(jià)為+1.
(3)實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中,反應(yīng)⑤的反應(yīng)物Ca(OH)2最好用石灰乳,(填“飽和石灰水”或“石灰乳”)并不斷攪拌.
【定性研究】
有一包長(zhǎng)時(shí)間放置的漂白粉,想知道該漂白粉是否變質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn).
【提出問(wèn)題】長(zhǎng)時(shí)間放置的漂白粉是否變質(zhì)?
【猜    想】
猜想1:該漂白粉未變質(zhì),固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2;
猜想2:該漂白粉部分變質(zhì),固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2、CaCO3;
猜想3:該漂白粉全部變質(zhì),固體成分為CaCl2、CaCO3
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量樣品于試管中,滴加足量的稀鹽酸.有氣體產(chǎn)生,氣體使石灰水變渾濁.
猜想2成立
在上述反應(yīng)后的試管中加少量品紅溶液.紅色變淺或消失.
【定量研究】
已知漂白粉有效成分能與濃鹽酸發(fā)生如下反應(yīng)Ca(ClO)2+4HCl═CaCl2+2Cl2↑+2H2O,某同學(xué)通過(guò)查閱資料,設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),測(cè)定漂白粉有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
【資料】Cl2能溶于水,但在飽和食鹽水中的溶解性非常。畬(shí)驗(yàn)條件下Cl2的密度為3.17g/L.氯化氫氣體易溶于水.
【實(shí)驗(yàn)探究】
(4)甲同學(xué)準(zhǔn)確稱(chēng)取0.5g漂白粉樣品,檢查裝置氣密性后裝入圖A中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,量筒內(nèi)收集到89.6mL食鹽水.據(jù)此計(jì)算,此樣品中有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%)

(5)在讀取量筒的刻度數(shù)時(shí),應(yīng)注意①視線(xiàn)與凹液面最低點(diǎn)應(yīng)齊平;②裝置內(nèi)氣體應(yīng)恢復(fù)至室溫;③B、C兩儀器內(nèi)的液面應(yīng)齊平.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn),此裝置存在著明顯的不足:ABC(填序號(hào))
A沒(méi)有考慮到鹽酸占據(jù)的體積對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響.
B沒(méi)有考慮到殘留在導(dǎo)管中的液體和導(dǎo)管本身的體積對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響.
C沒(méi)有考慮到氯氣中可能混有的二氧化碳?xì)怏w對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響
D沒(méi)有考慮到氯氣中可能混有的氯化氫氣體對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),試回答:

(1)t℃時(shí),兩物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系:a大于b(填“大于”、“等于”或“小于”)
(2)在20℃時(shí)a、b的溶解度相等,此時(shí)150g水中最多可溶解物質(zhì)30g.
(3)要使飽和的a溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹扇〉拇胧┦巧邷囟龋?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)含有氫分子的是( 。
A.H2OB.H2C.H2CO3D.H2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

14.如圖,小紙花噴灑某溶液后掛在燒杯上方,片刻后變成紅色.請(qǐng)推測(cè)噴灑溶液和燒杯中溶液,可能是什么?
噴 灑 液:石蕊試液;
杯中溶液:濃鹽酸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.在4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5中,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,每份質(zhì)量的磷可跟160份質(zhì)量的氧氣化合,并生成282份質(zhì)量的五氧化二磷.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案