分析 根據(jù)變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成可以判斷物質(zhì)發(fā)生變化的類型,根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)可以判斷物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì).
解答 解:(1)把木炭砸碎的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.木炭燃燒有新物質(zhì)二氧化碳生成,屬于化學(xué)變化.故填:④;③.
(2)物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、密度等性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于物質(zhì)的物理性質(zhì).木炭能夠燃燒需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).故填:黑色固體、密度比煤和水的密度。荒咎烤哂锌扇夹裕
(3)木炭完全燃燒生成二氧化碳,反應(yīng)的文字表達(dá)式是碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳,故填:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳.
點(diǎn)評(píng) 變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成的是物理變化,有新物質(zhì)生成的是化學(xué)變化.需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于物質(zhì)的物理性質(zhì).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫原子和氧原子 | B. | 氫分子和氧分子 | C. | 氫氣和氧氣 | D. | 水分子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 要使氯酸鉀受熱分解放出氧氣,必須加入二氧化錳,否則就不能發(fā)生反應(yīng) | |
B. | 在工業(yè)上,用分離液態(tài)空氣的方法制得氧氣,這個(gè)過(guò)程發(fā)生了化學(xué)變化 | |
C. | 把帶火星的木條放在盛氧氣的集氣瓶口,木條復(fù)燃,說(shuō)明氧氣已集滿 | |
D. | 同種元素在一種物質(zhì)中只能顯示一種化合價(jià) |
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