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【題目】“同呼吸，共奮斗”是今年世界環(huán)境日的中國主題。大氣中PM2.5（指大氣中直徑不超過2.5x10-6m的顆粒物）的增多會導致灰天氣，對人體健康和環(huán)境質量的影響較大。

下列措施中不利于PM2.5治理的是

A．發(fā)展燃煤發(fā)電 B. 研發(fā)新能源汽車

C．禁止焚燒秸稈 D. 加強建筑工地揚塵控制

【答案】A

【解析】煤燃燒會產生許多有害氣體和粉塵，不利于PM2.5治理

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列裝置使用不恰當?shù)氖牵?/span> ）
A.實驗室收集氫氣
B.用現(xiàn)有條件檢查裝置氣密性
C.證明CO2能與NaOH溶液反應
D.探究燃燒的三個條件

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用分子的觀點解釋下列事實，其中不正確的是

A. 水沸騰后壺蓋被頂起———溫度升高，分子的體積變大

B. 春天百花盛開，花香四溢———分子在不斷運動

C. 50 mL水與50 mL酒精混合，液體總體積小于100 mL———分子之間有間隔

D. 水與過氧化氫化學性質不同———分子構成不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】家庭廚房里發(fā)生的下列變化，屬于物理變化的是 （ ）

A. 米飯煮熟 B. 液化石油氣燃燒 C. 冰變成水 D. 菜刀生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質中屬于純凈物的是

A. 冰水混合物 B. 食鹽水 C. 海水 D. 汽水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學反應往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生，但CO2與NaOH溶液的反應沒有明顯的現(xiàn)象．為了通過一些現(xiàn)象說明CO2與NaOH發(fā)生了反應，某班同學分兩組作了如下探究實驗：
（1）第一組同學把一支收集有CO2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中（如圖），看到試管內液面上升．這種現(xiàn)象是因為試管內外產生
A.溫度差
B.重力差
C.壓強差
D.浮力差
（2）第二組同學從中得到啟發(fā)，也設計了如圖實驗裝置進行探究：A現(xiàn)象為 ．
（3）同學們經過分析討論，認為第一組的實驗中產生液面上升現(xiàn)象的原因可能有兩種．一種是因為CO2與溶液中的NaOH反應，消耗了CO2 ， 你認為另一種原因是
（4）為了進一步證實CO2與NaOH溶液已經發(fā)生了反應，他們設計了如下方案：取上述實驗后的溶液，第一組同學滴加稀鹽酸，現(xiàn)象為有無色氣體產生； 第二組同學滴加 ， 現(xiàn)象為 ． 方程式 ． 他們雖然看到的現(xiàn)象不同，但都可以證實CO2與NaOH溶液已經發(fā)生了反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物13.6g，與質量為73g的稀鹽酸恰好完全反應？產生二氧化碳氣體的質量為4.4g，計算：
（1）固體混合物中碳酸鈉的質量．
（2）該稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)．
（3）反應所得的溶液中溶質的質量分數(shù)（最后結果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】暖寶寶貼（主要成分為鐵粉、木炭、食鹽）的熱量來源于鐵粉的氧化．小濤同學設計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量，實驗開始前的裝置如圖所示，實驗后從量筒中流入玻璃瓶（容積為250mL）中的水的體積為45mL（鐵粉生銹消耗的水忽略不計）．下列說法錯誤的是（ ）
A.實驗前必須檢查裝置的氣密性
B.通過本次實驗數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分數(shù)為18%
C.若實驗測得空氣中氧氣體積分數(shù)偏低，可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足
D.必須等溫度計的讀數(shù)恢復至實驗前的溫度后才能記錄量筒內剩余水的體積

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號中，表示 2 個氧原子的是（ ）

A. O2 B. 2O2 C. 2O D. 2O2-

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