現(xiàn)有一瓶長期露置于空氣中,因吸收了二氧化碳生成碳酸鈉而變質(zhì)的氫氧化鈉溶液.
(1)小華同學用實驗方法證明了該瓶氫氧化鈉溶液已變質(zhì).
①實驗中取少量該溶液,加入了下列試劑中的(任選一種)
 
;
A.CuSO4溶液   B.澄清石灰水   C.BaCl2溶液   D.稀鹽酸
②實驗中觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)小明同學用實驗的方法除去因變質(zhì)產(chǎn)生的碳酸鈉,重新獲得純氫氧化鈉溶液.
①要除去Na2CO3,小明加入了下列試劑中的
 
;
A.CuSO4溶液   B.澄清石灰水   C.BaCl2溶液   D.稀鹽酸
②請寫出①步中反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式
 
考點:堿的化學性質(zhì),鹽的化學性質(zhì),書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見的堿 堿的通性
分析:(1)利用氫氧化鈉和碳酸鈉性質(zhì)的不同,選取能與碳酸鈉反應(yīng)但不與氫氧化鈉反應(yīng)的物質(zhì),或選取和兩者都能發(fā)生反應(yīng)但反應(yīng)的現(xiàn)象卻明顯不同的試劑,加入到溶液中,根據(jù)所加試劑與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生的現(xiàn)象,以證明碳酸鈉的存在;
(2)利用碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀,向變質(zhì)的溶液中加入適量氫氧化鈣完全反應(yīng)后,過濾除去沉淀即可得到純凈的氫氧化鈉溶液.
解答:解:(1)①硫酸銅與氫氧化鈉生成氫氧化銅藍色沉淀,與碳酸鈉生成碳酸銅沉淀,碳酸銅沉淀也為藍色,因此,使用硫酸銅不能證明碳酸鈉的存在;澄清的石灰水能與碳酸鈉反應(yīng)形成白色沉淀,而與氫氧化鈉不反應(yīng),因此,使用澄清石灰水可以檢驗碳酸鈉的存在;氯化鋇能與碳酸鈉形成碳酸鋇的白色沉淀,而與氫氧化鈉不反應(yīng),因此,使用氯化鋇也能檢驗碳酸鈉的存在;稀鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣體二氧化碳,而與氫氧化鈉反應(yīng)時生成氯化鈉和水無明顯現(xiàn)象,因此,使用稀鹽酸也能檢驗碳酸鈉的存在;
②加入氯化鋇或澄清石灰水時,若觀察到出現(xiàn)白色沉淀則說明溶液中含有碳酸鈉;加入稀鹽酸時,若觀察到有氣體冒出,則說明溶液中含有碳酸鈉;
故為:若選B或C:產(chǎn)生白色沉淀;若選D:產(chǎn)生大量氣泡;
(2)硫酸銅既能與碳酸鈉反應(yīng)又能與氫氧化鈉反應(yīng),因此使用硫酸銅不能達到除去碳酸鈉的目的;澄清石灰水只能與碳酸鈉反應(yīng)且可以生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀,因此使用澄清石灰水后過濾,就可以除去碳酸鈉而得到純凈的氫氧化鈉;氯化鋇可與碳酸鈉反應(yīng)而不與氫氧化鈉反應(yīng),但與碳酸鈉反應(yīng)時生成了氯化鈉和碳酸鋇,雖然碳酸鋇也可通過過濾除去,但氯化鈉卻不能過濾除去而使氫氧化鈉中混有氯化鈉,不能達到得到純凈氫氧化鈉的目的;稀鹽酸在除去碳酸鈉的同時也把氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,因此使用稀鹽酸會把氫氧化鈉也反應(yīng)掉,不能達到得到純凈氫氧化鈉的目的;碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
故答案為:(5分)(1)①D (或者B或C),②有氣泡產(chǎn)生(或者有白色沉淀生成),本題為開放試題,要求①的選項與②的現(xiàn)象對應(yīng)均可得分.(2)①B;②Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3
點評:鑒別物質(zhì)與提純物質(zhì)的實驗?zāi)康牟煌瑢λx用的試劑也有很大區(qū)別;鑒別時只需證明物質(zhì)存在,而提純時則需要考慮只和雜質(zhì)反應(yīng)且不能生成新的雜質(zhì).
練習冊系列答案
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冰毒,即興奮劑甲基苯丙胺,因其原料外觀為純白結(jié)晶體,晶瑩剔透,故被吸毒、販毒者稱為“冰”.由于它的毒性劇烈,人們便稱之為“冰毒”. 化學式:C10H15N
(1)一個冰毒分子中碳、氮、氫的原子個數(shù)比是
 
;
(2)冰毒分子中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是
 
.(寫出計算式,不計算結(jié)果)

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;
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(2)鐵鍋是廚房中常用的炊具.
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性.
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青少年看書、寫字一定要愛護眼睛,臺燈是在光線不足時常用的照明用具. 
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 (填序號).
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性.
(3)鋁比較活潑,從原子結(jié)構(gòu)分析,其原因是
 

(4)若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序,某同學已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲,你認為他還需要的另外兩種溶液是
 
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g,水為
 
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①需要8%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為
 
g.
②該溶液配制過程中除用到量筒、玻璃棒和膠頭滴管外,還需要的儀器是
 

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;
(2)加入“適量稀HCl”的目的是
 

(3)生成沉淀C的化學方程式
 
;
(4)“操作3”的名稱是
 
;
(5)在用量筒量取所需水的過程中,若俯視讀數(shù),而其余操作均正確,這樣配得的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會
 
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