已知草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸共熱發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：H2C2O4CO2↑＋CO↑＋H2O。某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置，用于制取純凈干燥的CO氣體來(lái)還原氧化鐵。請(qǐng)根據(jù)題目要求回答下列問(wèn)題：

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，應(yīng)首先點(diǎn)燃       處的酒精燈(填裝置序號(hào))。
(2)裝置B中NaOH的作用是                                       ；C中所盛的液體是       。
(3)D裝置玻璃管中觀察的現(xiàn)象是                                 ，反應(yīng)的方程式為                                           。
(4)從E裝置出來(lái)的尾氣要進(jìn)行處理，是因?yàn)槲矚庵泻?u>       。

(1)A (2)除去二氧化碳 濃硫酸
(3)紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?br />Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2(4)CO

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（3分）（4分）現(xiàn)有銀片、鐵片、銅片三種金屬，只用一種試劑，證明這三種金屬的活動(dòng)順序：
（1）寫(xiě)出操作及觀察到的現(xiàn)象 ；
（2）寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式 ；
（3）寫(xiě)出三種金屬的活動(dòng)順序 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

某同學(xué)設(shè)計(jì)的“用氧化銅制取銅”的實(shí)驗(yàn)步驟是：
第一步：取少量氧化銅粉末放入小燒杯中，然后加入適量稀硫酸，微熱；
第二步：向上面的溶液中加入過(guò)量的鐵粉，充分?jǐn)嚢瑁?br />第三步：過(guò)濾燒杯中的物質(zhì)，濾紙上的物質(zhì)是A，濾液中的溶質(zhì)是B；
第四步：將物質(zhì)A移入小燒杯中，加入過(guò)量的C溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）第一步實(shí)驗(yàn)中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                    ；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                     。
（2）第三步實(shí)驗(yàn)中濾紙上A是              ，濾液中B是                  ；
（3）第四步實(shí)驗(yàn)中加入過(guò)量的C溶液是            ，其目的是               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

在置換反應(yīng)：A＋Ｂ→C＋D中，
(1)若D為氫氣，B為稀硫酸，則A的選擇應(yīng)滿(mǎn)足的條件是                 ；
(2)若D為銅，化合物B的物質(zhì)類(lèi)別可能為              ； (選填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)
(3)某些非金屬也有活動(dòng)性順序。已知在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)：Cl2＋2NaBr＝2NaCl＋Br2，Br2＋2NaI＝2NaBr＋I(xiàn)2，則在Cl2、Br2、I2三種非金屬中，活動(dòng)性最強(qiáng)的是         ，活動(dòng)性最弱的是          。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬，某研究小組為探究銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了三
個(gè)實(shí)驗(yàn)：（Ⅰ）將鐵片浸入稀硫酸中；（Ⅱ）將銀片浸入稀硫酸中；（Ⅲ）將鐵片浸入硫酸銅溶液中。
實(shí)驗(yàn)（Ⅲ）中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                      ；該反應(yīng)的基本類(lèi)型為           反應(yīng)
上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序，請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽?xiě)出實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象）                                          。根據(jù)以上探究，三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是               。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

化學(xué)改變了世界，化學(xué)改變了生活，化學(xué)使我們的生活更加絢麗多彩。生活中接觸到的下列各組物質(zhì)：
①石灰石、水泥、玻璃
②塑料、合成纖維、合成橡膠
③食鹽、食醋、醬油
④蛋白質(zhì)、淀粉、維生素
⑤銅材、鋼材、鋁合金
(1)用于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或調(diào)味品的有       ；
(2)用作建筑、裝飾材料的有       。(填序號(hào))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

金屬是生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)的重要材料。
（1）下列金屬制品的用途中，主要利用金屬導(dǎo)熱性的是_______（寫(xiě)字母）。

A．剪刀 B．炒鍋 C．電線　 D．白熾燈燈絲
（2）用化學(xué)方程式表示鹽酸除銹跡（鐵銹看作氧化鐵）的原理_______。
（3）舉出一例說(shuō)明合金比純金屬應(yīng)用更為廣泛的原因_______________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

（1）在硝酸銅、硝酸鋅和硝酸銀的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得濾液和濾渣，向?yàn)V渣上滴加稀硫酸時(shí)有氣泡產(chǎn)生．則反應(yīng)后所得濾液中含有的金屬離子有　　 （寫(xiě)離子符號(hào)）．
（2）為探究鋁、鐵、銅的活動(dòng)性順序，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)：①鋁片浸入稀硫酸中 ②銅片浸入稀硫酸中  ③鋁片浸入硫酸亞鐵溶液中． 這組實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性 順序，請(qǐng)補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)達(dá)到目的（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和化學(xué)方程式）．
　                                    　，　　                                 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

鋁、鐵、銅是人類(lèi)廣泛使用的三種金屬，與我們生活息息相關(guān)．
（1）在空氣中       制品（填“鋁”或“鐵”）更耐腐蝕．
（2）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能，例如鋼比純鐵硬度        （填“大”或“小”）．
（3）用下列試劑驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序，能達(dá)到目的是       （填序號(hào)）．
A．硫酸鋁溶液     B．硫酸亞鐵溶液         C．硫酸銅溶液
（4）硫酸和鹽酸都能除鐵銹，寫(xiě)出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式                          ．

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