硬水中含有較多的可溶性的鈣、鎂的化合物,其鈣的化合物為Ca(HCO32,受熱易分解,對其加熱生成水和大量的氣體,還有一種難溶性的鹽,它是水垢的成分之一.
提出問題:探究Ca(HCO32受熱分解的另外兩種生成物.
假設(shè)與猜想:①小剛認為生成物中的氣體可能是二氧化碳.
②你認為生成物中固體可能是________.
設(shè)計實驗方案:請你設(shè)計出簡單的實驗方案,來驗證上述猜想是否正確.
驗證猜想①的方案
驗證猜想②的方案
現(xiàn)象與結(jié)論:如果小剛的猜想正確,現(xiàn)象應(yīng)該是________;
如果你的猜想正確,現(xiàn)象應(yīng)該是________;
由此得出Ca(HCO32受熱分解的化學(xué)方程式為:________.

碳酸鈣    澄清石灰水變渾濁    有氣體生成,澄清石灰水變渾濁    Ca(HCO32CaCO3+H2O+CO2
分析:根據(jù)題目給出的信息:碳酸氫鈣[Ca(HCO32]受熱易分解,生成水和大量的氣體,還有一種難溶性的化合物,它是水垢的成分之一.根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定該固體是含鈣的化合物,又因為該固體是難溶物,所以可能為碳酸鈣.生成的氣體可能是二氧化碳,可以用澄清的石灰水來檢驗;碳酸鈣可以用稀鹽酸和燃燒的木條檢驗,據(jù)此分析解決此題即可.
解答:②碳酸氫鈣[Ca(HCO32]受熱易分解,生成水和大量的氣體,還有一種難溶性的化合物,它是水垢的成分之一.根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定該固體是含鈣的化合物,又因為該固體是難溶物,所以可能為碳酸鈣.
如果小剛猜想正確:因二氧化碳與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,有沉淀生成,故石灰水變渾濁,即可判斷該氣體是CO2,據(jù)此設(shè)計驗證即可.
如果你的猜想正確因碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳與石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,有沉淀生成,故有氣體生成,石灰水變渾濁,由此可判斷該固體為CaCO3,據(jù)此設(shè)計實驗即可.
從實驗的驗證可知碳酸氫鈣受熱會生成碳酸鈣水和二氧化碳,其方程式為:Ca(HCO32CaCO3+H2O+CO2↑;
故答案為:碳酸鈣
驗證猜想①的方案將生成的氣體通入澄清石灰水
驗證猜想②的方案往固體中加入稀鹽酸,并將生成的氣體通入澄清石灰水
澄清石灰水變渾濁;有氣體生成,澄清石灰水變渾濁;Ca(HCO32CaCO3+H2O+CO2↑.
點評:本考點屬于實驗探究題,考查了質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式的書寫,既有實驗過程的探究,又有結(jié)論的探究.首先提出問題、作出假設(shè),然后設(shè)計實驗方案、進行實驗,最后得出正確的結(jié)論,符合科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié).本題綜合性比較強,但難度不大,屬基礎(chǔ)性實驗探究題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質(zhì),通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化.

(1)城市中的生活用水是經(jīng)過自來水廠凈化處理過的.該過程中凈化水的方法有
吸附
吸附
、
沉淀
沉淀
過濾
過濾

(2)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石.區(qū)分硬水和軟水時,可加入
(填序號),根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來區(qū)分.
①肥皂水②活性炭③食鹽水
(3)生活中可以通過
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度.蒸餾水是凈化程度較高的水,在實驗室中制取蒸餾水的過程主要是
物理
物理
變化(填物理或化學(xué)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(4分)家中燒開水的鋁壺和盛放開水的暖瓶,使用時間長了易結(jié)水垢(如圖)。原因是硬水中含有較多的可溶性的鈣和鎂的化合物,其中碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2] 受熱易分解,生成水和大量的氣體,還生成一種難溶于水的化合物,它是水垢的主要成分。

[產(chǎn)生問題] 碳酸氫鈣受熱分解除了生成水以外,另外兩種生成物是什么?

[提出假設(shè)]、  小楠同學(xué)認為生成難溶于水的化合物可能是碳酸鈣。

②  小卓同學(xué)根據(jù)           定律猜想生成物的氣體可能是二氧化碳。

[實驗與事實] 依據(jù)猜想他們設(shè)計了如下實驗方案:

 

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

驗證猜想的①方案

向生成的難溶于水的化合物中加入適量的            

有氣泡生成 

驗證猜想②的方案

取少量硬水于試管并加熱,將生成氣

體通入          中。

  可觀察到          。

[解釋與結(jié)論]:水垢主要成分之一是碳酸鈣。

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(4分)家中燒開水的鋁壺和盛放開水的暖瓶,使用時間長了易結(jié)水垢(如圖)。原因是硬水中含有較多的可溶性的鈣和鎂的化合物,其中碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2] 受熱易分解,生成水和大量的氣體,還生成一種難溶于水的化合物,它是水垢的主要成分。
[產(chǎn)生問題] 碳酸氫鈣受熱分解除了生成水以外,另外兩種生成物是什么?
[提出假設(shè)]、 小楠同學(xué)認為生成難溶于水的化合物可能是碳酸鈣。
② 小卓同學(xué)根據(jù)           定律猜想生成物的氣體可能是二氧化碳。
[實驗與事實] 依據(jù)猜想他們設(shè)計了如下實驗方案:
 
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
驗證猜想的①方案
向生成的難溶于水的化合物中加入適量的            。
有氣泡生成 
驗證猜想②的方案
取少量硬水于試管并加熱,將生成氣
體通入         中。
 可觀察到         。
[解釋與結(jié)論]:水垢主要成分之一是碳酸鈣。

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科目:初中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建省武夷山市嵐谷中學(xué)九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:探究題

(4分)家中燒開水的鋁壺和盛放開水的暖瓶,使用時間長了易結(jié)水垢(如圖)。原因是硬水中含有較多的可溶性的鈣和鎂的化合物,其中碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2] 受熱易分解,生成水和大量的氣體,還生成一種難溶于水的化合物,它是水垢的主要成分。
[產(chǎn)生問題] 碳酸氫鈣受熱分解除了生成水以外,另外兩種生成物是什么?
[提出假設(shè)] ① 小楠同學(xué)認為生成難溶于水的化合物可能是碳酸鈣。
② 小卓同學(xué)根據(jù)           定律猜想生成物的氣體可能是二氧化碳。
[實驗與事實] 依據(jù)猜想他們設(shè)計了如下實驗方案:

 
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
驗證猜想的①方案
向生成的難溶于水的化合物中加入適量的            
有氣泡生成 
驗證猜想②的方案
取少量硬水于試管并加熱,將生成氣
體通入         中。
 可觀察到         。
[解釋與結(jié)論]:水垢主要成分之一是碳酸鈣。

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科目:初中化學(xué) 來源:2012屆福建省武夷山市九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

(4分)家中燒開水的鋁壺和盛放開水的暖瓶,使用時間長了易結(jié)水垢(如圖)。原因是硬水中含有較多的可溶性的鈣和鎂的化合物,其中碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2] 受熱易分解,生成水和大量的氣體,還生成一種難溶于水的化合物,它是水垢的主要成分。

[產(chǎn)生問題] 碳酸氫鈣受熱分解除了生成水以外,另外兩種生成物是什么?

[提出假設(shè)] ①  小楠同學(xué)認為生成難溶于水的化合物可能是碳酸鈣。

②  小卓同學(xué)根據(jù)            定律猜想生成物的氣體可能是二氧化碳。

[實驗與事實] 依據(jù)猜想他們設(shè)計了如下實驗方案:

 

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

驗證猜想的①方案

向生成的難溶于水的化合物中加入適量的             。

有氣泡生成 

驗證猜想②的方案

取少量硬水于試管并加熱,將生成氣

體通入          中。

  可觀察到          。

[解釋與結(jié)論]:水垢主要成分之一是碳酸鈣。

 

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