【題目】牙膏中的摩擦劑可以增強牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2（SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應）。小青同學想利用該摩擦劑來測定某稀鹽酸的溶質質量分數(shù)，通過實驗測得數(shù)據(jù)如下圖所示：

（1）生成CO2的質量為______g；

（2）求所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)。_____

【答案】2.2 10%

【解析】

根據(jù)質量守恒定律可知，過程中質量的減少是因為生成了二氧化碳，所以可以求算二氧化碳的質量，根據(jù)二氧化碳的質量和對應的化學方程式求算摩擦劑中CaCO3的質量分數(shù)和稀鹽酸的質量分數(shù)。

（1）根據(jù)質量守恒定律，二氧化碳的質量為：10g+36.5g-44.3g=2.2g

（2）設稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)為x

x=10%

所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)為10%

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一包固體粉末可能含有NaNO3、CaCO3、NaOH、CuCl2、NaCl和Ca（NO3）2中的一種或幾種，為確定其組成，某同學設計了如下實驗方案：

下列判斷正確的是（ ）

A．藍色溶液B中陽離子只有Cu2+

B．無色溶液A中一定有NaOH

C．原固體粉末一定有NaCl

D．原固體粉末一定有CaCO3、NaOH、NaNO3、CuCl2和Ca（NO3）2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作不符合規(guī)范的是

A. 檢查氣密性B. 過濾

C. 用托盤天平稱量固體NaOHD. 聞氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】NO2為紅棕色的大氣污染物之一，在一定溫度和催化劑條件下可用NH3將NO2還原生成N2．某同學在實驗室中對NH3與NO2反應進行了探究。回答問題：

(1)如圖一氨氣的制備。實驗室采用加熱氯化銨和熟石灰反應制取氨氣。氨氣極易溶于水，密度比空氣小，有刺激性氣味。堿石灰是NaOH與CaO的混合物。

①指出圖中標號儀器名稱：X___。氨氣的發(fā)生裝置可以選擇圖一中的___(填序號)，反應的化學方程式為___。

②要收集一瓶干燥的氨氣，選擇圖一中的裝置，其連接順序為：發(fā)生裝置___(按氣流方向，用小寫字母表示)。

(2)如圖二NH3與NO2反應。將上述收集到的NH3充入注射器X中，硬質玻璃管中加入少量催化劑，充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好)，在一定溫度下按圖二所示裝置進行實驗(夾持儀器略去)，試回答

操作步驟

實驗現(xiàn)象

解釋原因

打開K1，推動注射器活塞，使X

中的氣體緩慢充入Y管。

①Y管中___

②反應的方程式___

將注射器活塞退回原處并固定，待裝置恢復到室溫，再打開K2

③___

④___

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示：甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是（　　）

A. 10℃時，甲、乙溶液中溶質的質量分數(shù)相同

B. 30℃時，等質量的甲、乙飽和溶液中，溶劑質量：甲<乙

C. 30℃時，將40g甲物質加入50g水中，充分溶解后溶液的質量為90g

D. 10℃時，將甲、乙飽和溶液升溫至30℃，溶液中溶質的質量分數(shù)都增大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】與生產(chǎn)和生活密切相關，請結合實際填空。

（1）在人體組織里，葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化放出能量，寫出該反應的化學方程式______ 。

（2）嬰兒配方奶粉中含有蛋白質、糖類、鈣、鐵、硒等營養(yǎng)成分，這里的鈣、鐵、硒是指______（填“元素”、“單質”或“化合物”）。該奶粉中的營養(yǎng)成分一定屬于高分子的是 ______ 。

（3）常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有______的功能。

（4）取適量水樣，加入肥皂水檢驗，若觀察到水中產(chǎn)生較多浮渣，則該水樣是______（填“硬水”或 “軟水”）。

（5）大米、花生、面粉等發(fā)生霉變而產(chǎn)生的有毒物質是______ 。

（6）下列揚州特色食品中，含糖類較多的是 ______ （填序號）。

① 高郵咸鴨蛋 ②邵伯龍蝦 ③揚州老鵝 ④“共和春”干拌面

（7）①某品牌自行車采用鋁合金材料，金屬鋁具有較強抗腐蝕性的原因： ______ 。

②下列汽車配件及用品中，屬于有機合成材料的是（填序號） ______ 。

A 鋼鐵外殼 b 合成纖維材質的安全氣囊 c 汽車輪胎 d 羊毛座墊

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖1是甲、乙兩種物質的溶解度曲線，20℃時，向兩支試管中加入等質量的甲、乙兩種固體物質，分別加入10g水，使其充分溶解，觀察到如圖2所示的現(xiàn)象。下列說法正確的是（　�。�

A. 20℃時，圖2中乙溶液一定是飽和溶液

B. 乙中混有少量甲，可用降溫結晶法提純乙

C. 升高溫度可使試管中甲、乙溶液的溶質質量分數(shù)均增大

D. 從20℃降溫到t℃，甲、乙兩物質的溶解度相等，溶質的質量分數(shù)甲比乙小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】張南同學所在的化學活動小組同學在化學實驗課上，進行酸和堿的某些化學性質實驗，實驗情況如下(微溶物質按照難溶性處理）：

（實驗一）張南同學進行氫氧化鈉的性質實驗，如圖實驗一所示，首先張南取氯化鐵溶液于試管A中,觀察到氯化鐵溶液的顏色為(1)_____，向試管A中逐滴加入氫氧化鈉溶液過程中又觀察到有(2)_____色沉淀產(chǎn)生，最終溶液變?yōu)闊o色;張南向試管B中加入氫氧化鈉溶液，實驗過程中觀察到明顯現(xiàn)象。兩個實驗驗證了氫氧化鈉溶液能與某些鹽溶液發(fā)生了化學反應。

（實驗二）小崗同學觀察張南同學的實驗過程后，進行了鹽酸的性質實驗，如圖實驗二所示，請寫出在試管D中實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式是:(3)_____。小崗同學實驗后將試管D中物質過濾后與試管C中物質倒入同一廢液缸中，發(fā)現(xiàn)只有氣泡產(chǎn)生的現(xiàn)象，小崗同學得出結論：試管C溶液中碳酸鈉有剩余，試管D過濾后的溶液中鹽酸有剩余，請對小崗同學得出的結論進行評價(4)_____。張南同學將A、B兩支試管中的濾液倒入小崗實驗的廢液缸中，廢液缸中無明顯現(xiàn)象，為了確定廢液缸中廢液的成分，進行如下實驗：

（實驗驗證）

小崗同學的實驗:取少量廢液，滴入一定量氫氧化鈉溶液后觀察到有白色沉淀的現(xiàn)象�；瘜W活動小組同學根據(jù)上述所有實驗，確定溶液中一定不含有的離子有(5)_____(填離子符號）。

（反思與總結）根據(jù)上述實驗探究過程可總結出：在確定溶液中一定不存在的離子時，可根據(jù)(6)_____判斷得出正確的結論。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學在進行“活潑金屬與酸的反應”實驗時，對鋁和鋁的化合物的性質進行了探究。

（查閱資料）鋁是一種活潑金屬，在空氣中表現(xiàn)出良好的抗腐蝕性，是由于鋁與氧氣作用形成一層致密的氧化膜覆蓋在鋁的表面。

（性質探究）（1）金屬的活動性

甲同學將用砂紙打磨過的鋁片放入氯化鎂溶液中，看到的現(xiàn)象是_________________，說明鋁的金屬活動性排在鎂的_________。

（2）金屬與酸的反應

①鋁片與稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣的速度與時間的關系如圖1所示，單質鋁與稀硫酸反應的化學方程式為___________。圖中從a點到c點曲線上升的原因可能是____________________。

②將鋁片與pH相同的足量稀硫酸、稀鹽酸反應，結果是生成氫氣的速度前者比后者慢很多。甲同學認為，可能是兩片鋁片的大小、質地等不一致的原因，于是將某鋁片從中間切成兩等份，再分別放入pH相同的稀硫酸和稀鹽酸中，觀察反應現(xiàn)象，結果仍是生成氫氣的速度前者比后者慢得多。此實驗方法是____。乙同學提出，可能是與稀硫酸反應的鋁片表面有氧化膜的原因，大家一致表示反對，因為__________。丙同學對比鹽酸和硫酸的化學式之后，認為可能是鹽酸中的氯離子對反應產(chǎn)生促進作用，你認為還存在另一種可能是_____________________________。

（驗證猜想）為了驗證是“鹽酸中的氯離子對反應產(chǎn)生促進作用”的猜想，大家一起設計了如圖2所示的實驗如果該實驗能證明猜想，則加入的兩種溶液的溶質化學式分別為A_______，B_________。

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