Question

在生產(chǎn)生活中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉余茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是

 

；
（2）自來(lái)水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為

 

，該過(guò)程發(fā)生的變化是

 

變化（填“物理”或“化學(xué)”）；
（3）硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈，家庭中要使硬水軟化，可采用的方法是

 

，鑒別硬水和軟水可用

 

．
（4）上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機(jī)，采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝，活性炭在此

 

作用，凈化后的水屬于

 

（選填“混合物”或“純凈物”）．
（5）汽車(chē)安全氣囊內(nèi)所裝的化學(xué)物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體的化學(xué)式是

 

．
（6）地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類(lèi)利用的淡水總量卻不足1%，愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，下列行為屬于節(jié)約用水的是

 

（填序號(hào)）．
A．洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭       B．澆花時(shí)用水壺噴頭
C．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫   D．用洗衣水沖廁所．

Answer 1

考點(diǎn)：過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù),水的凈化,硬水與軟水,化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義,化學(xué)變化和物理變化的判別,保護(hù)水資源和節(jié)約用水

專(zhuān)題：空氣與水

分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)凈化水的方法掌握應(yīng)用程度，還考查了化學(xué)式的寫(xiě)法及硬水和軟水的檢驗(yàn)．

解答：解：（1）茶葉是不溶于水的固體，水是液體，紗網(wǎng)是把不溶于水的固體和液體分開(kāi)，是利用過(guò)濾的原理；
（2）寫(xiě)化學(xué)式通常將氧的元素符號(hào)寫(xiě)在右邊，另一種元素的符號(hào)寫(xiě)在左方，由二氧化氯讀法可知化學(xué)式中各原子的個(gè)數(shù)，所以二氧化氯的化學(xué)式為ClO₂；消毒殺菌可殺死水中的一些細(xì)菌和微生物，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
（3）檢驗(yàn)硬水和軟水的簡(jiǎn)單方法是取樣品加入肥皂水，泡沫豐富的是軟水，泡沫不多，浮渣較多的是硬水．家庭中常用煮沸的方法降低水的硬度．
（4）活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素，凈化后的水中含有可溶性的鈣鎂化合物．
（5）空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)0.03%．所以空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓?br />（6）A．洗澡擦香皂時(shí)不關(guān)上噴頭，會(huì)浪費(fèi)水資源，故錯(cuò)誤；B．澆花時(shí)用水壺噴頭，能節(jié)約水資源，故正確；
   C．用自來(lái)水不斷為西瓜沖水降溫，會(huì)浪費(fèi)水資源，故錯(cuò)誤； D．用洗衣水沖廁所，屬于一水多用，會(huì)節(jié)約水資源，故正確．
故選：D．
故答案為：
（1）過(guò)濾．
（2）ClO₂；化學(xué)．
（3）煮沸；肥皂水．
（4）吸附；混合物．
（5）N₂．
（6）BD．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了常用凈化水的方法、化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)、硬水和軟水的區(qū)分方法，比較簡(jiǎn)單．