【題目】在高溫下,鐵與水蒸氣能發(fā)生反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體,某學習小組的同學對此反應很感興趣,在小組集體協(xié)作下設計了如圖實驗,以探究鐵粉與水蒸氣反應后的產(chǎn)物,也邀請你一起來完成下列探究:
【猜想與假設】猜想一:生成的氣體可能是氫氣;猜想二:生成的氣體可能是氧氣.
【實驗探究】將生成的氣體通入C裝置.球形管里裝有堿石灰干燥劑.導管口蘸些肥皂水(或洗滌劑溶液),控制氣體流速,吹出肥皂泡.當肥皂泡吹到一定大時,輕輕擺動導管,肥皂泡脫離管口后,氣泡上升.用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲.
(1)【推斷】生成的氣體是 .
(2)探究試管中剩余固體成分是什么? 【查閱資料】
Ⅰ.鐵的氧化物①只有是Fe2O3紅棕色,其余FeO、Fe3O4均為黑色;
②只有Fe3O4能被磁鐵吸引.
Ⅱ.鐵的氧化物都能與鹽酸反應,但沒有氣體生成.
【初步驗證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引.
【猜想與假設】猜想一:剩余固體是Fe3O4;
猜想二:剩余固體是 .
(3)【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結論 |
取少量黑色固體于試管中,加入足量 | 無氣泡產(chǎn)生,黑色固體是 |
(4)【實驗結論】鐵與水蒸氣反應的化學方程式為: .
(5)【拓展延伸】Ⅰ.鐵、鎂混合物5.6g與足量稀硫酸反應,生成的氫氣質(zhì)量不可能是( )
A.0.2g
B.0.3g
C.0.4g
D.0.5g
(6)Ⅱ.某同學為探究鐵合金中鐵的質(zhì)量分數(shù),先后進行了四次實驗(鐵合金中除鐵外,其余成分不與稀硫酸反應),實驗數(shù)據(jù)如表.根據(jù)該同學的實驗,試回答以下問題:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
所取合金的質(zhì)量∕g | 10 | 10 | 20 | 30 |
所加稀硫酸的質(zhì)量∕g | 100 | 120 | 80 | X |
生成氫氣的質(zhì)量∕g | 0.2 | 0.2 | 0.2 | Y |
表中第四次實驗中,合金里的鐵恰好與稀硫酸完全反應,則其中X=Y= .
(7)該銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)
【答案】
(1)氫氣
(2)Fe與Fe3O4
(3)稀鹽酸;Fe3O4
(4)3Fe+4H2O Fe3O4+4H2
(5)AD
(6)240;0.6
(7)解:設鐵合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)為x.
Fe+H2SO4=FeSO4+ | H2↑ |
56 | 2 |
30g×x | 0.6g |
x=56%
答:鐵合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)為56%。
【解析】解:【推斷】用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中.說明生成的氣體具有可燃性、密度小于空氣,再根據(jù)反應物為“鐵與水蒸氣”,所以是氫氣;【猜想與假設】能被磁鐵吸引的只有Fe與Fe3O4 , 則猜想一Fe3O4;又不可能只有Fe沒有其他反應產(chǎn)物,猜想二是Fe與Fe3O4;驗證猜想一與猜想二,關鍵是否含有Fe. 【實驗探究】根據(jù)鐵與稀鹽酸反應產(chǎn)生氣體,進行設計實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結論 |
取少量黑色固體于試管中,加入足量的稀鹽酸 | 無氣泡產(chǎn)生,黑色固體是Fe3O4 . |
【實驗結論】根據(jù)“高溫下,鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體”和猜想,所以鐵和水蒸氣反應會生成四氧化三鐵和氫氣,化學方程式為:3Fe+4H2O Fe3O4+4H2;
【拓展延伸】Ⅰ.假設5.6g全部是鐵,則生成氫氣的質(zhì)量=5.6g× =0.2g;假設5.6g全部是鎂,則生成氫氣的質(zhì)量=5.6g× =0.47g;所以鐵粉、鋁粉的混合物5.6g與足量的稀硫酸完全反應,則反應中生成氫氣的質(zhì)量范圍是0.2g<氫氣<0.47g;故選:AD.Ⅱ.一、二次實驗相比說明10g合金與足量硫酸反應最多生成0.2g氫氣;一、三次實驗相比說明80g稀硫酸與足量合金反應最多生成0.2g氫氣.即10g合金與80g稀硫酸恰好完全反應生成0.2g氫氣.
,解得X=240g;
,解得Y=0.6g.(7)設鐵合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)為x.
Fe+H2SO4=FeSO4+ | H2↑ |
56 | 2 |
30g×x | 0.6g |
x=56%
答:①X 240g,Y 0.6;
②鐵合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)為56%.
所以答案是:
【推斷】氫氣;
【猜想與假設】猜想二:Fe與Fe3O4;
【實驗探究】
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結論 |
取少量黑色固體于試管中,加入足量的稀鹽酸 | 無氣泡產(chǎn)生,黑色固體是Fe3O4 . |
【實驗結論】3Fe+4H2O Fe3O4+4H2;
【拓展延伸】Ⅰ.AD.Ⅱ.①X 240,Y 0.6;②鐵合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)為56%.
【考點精析】關于本題考查的書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式和根據(jù)化學反應方程式的計算,需要了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號;各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對分子質(zhì)量之比才能得出正確答案.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有工廠丟棄的廢銅屑(銅屑表面呈綠色).課外活動小組同學欲利用其制取硫酸銅晶體,他們設計了下面的兩種制取流程(如圖1).請回答:
(1)銅屑表面呈綠色的物質(zhì)化學式是Cu2(OH)2CO3 , 從組成分析,預測它除了能與稀硫酸反應后,還能與(任舉一例)反應.操作①所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和;溶液A的溶質(zhì)有;兩種方法得到硫酸銅晶體,你覺得符合綠色化學要求的方法是 .
(2)方法二的化學反應的化學方程式為2Cu+2H2SO4+ 2CuSO4+ .
(3)硫酸銅晶體廣泛應用在電鍍、印染、農(nóng)藥等方面,波爾多液是一種農(nóng)業(yè)常用殺菌劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成,不能用鐵制容器來配制波爾多液的原因是(用化學方程式表示) , 此反應屬于基本反應類型中的反應.
(4)理論上廢銅屑中的銅完全可以轉(zhuǎn)化為硫酸銅.已知廢銅屑的質(zhì)量為100kg,若最后所得的硫酸銅質(zhì)量為80kg,則廢銅屑中銅的質(zhì)量分數(shù)為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】建湖是美麗水鄉(xiāng),請回答下列問題:
(1)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做(填“軟水”或“硬水”).
(2)實驗室用自來水制取蒸餾水的蒸餾燒瓶里,通常要加入幾粒碎瓷片.碎瓷片的作用是 .
(3)濃硝酸在光照條件下發(fā)生反應,除了生成水和氧氣外,還有X,化學方程式為4HNO3 4X↑+O2↑+2H2O,X的化學式為 .
(4)如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線:
①t1℃ 時,向100g水中加入20gA物質(zhì),充分攪拌后,所得溶液的質(zhì)量是
g.
②若A中含有少量B,可用的方法提純A.
③壓強為101kPa,N2的溶解度曲線與(填A、B或C)的溶解度曲線最為相似.
④將C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列說法正確的是(填字母).
a,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定增加b,溶液中水的質(zhì)量一定減少c,溶液的質(zhì)量可能不變.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】N(NO2)3是科學家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭推進劑的原料.下列有關說法正確的是( )
A.N(NO2)3由三種元素組成的化合物
B.一個N(NO2)3分子中氮、氧原子個數(shù)比為4:5
C.N(NO2)3的相對分子質(zhì)量152 g
D.N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)表達式 ×100%
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