8.有一白色粉末,其中只可能含有硫酸鎂、碳酸鈉、硫酸銅、氯化鈉、氯化鎂中的一種或幾種.根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)回答.
(1)取樣,加水溶解得無色溶液A,向A中加入足量稀硝酸,無現(xiàn)象,得無色溶液B.則該粉末中一定沒有硫酸銅、碳酸鈉.
(2)向溶液B中加入足量硝酸鋇溶液,得到23.3g白色沉淀和無色溶液C,則原白色粉末中含有硫酸鎂.
(3)為確定是否含有另外兩種物質(zhì),將C溶液平均分成兩份,向一份中加入足量的硝酸銀得到14.35g白色沉淀;向另一份溶液中加入足量氫氧化鈉溶液得到5.8g白色沉淀.則原白色粉末中還一定含有氯化鈉,一定沒有氯化鎂.

分析 (1)考慮如果含有硫酸銅,銅離子在溶液中,溶液應(yīng)為藍(lán)色;考慮碳酸根離子與酸反應(yīng)生成氣體;
(2)考慮Ba(NO32+MgSO4=BaSO4↓+Mg(NO32,進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)生成的氯化銀沉淀的質(zhì)量,結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式可計(jì)算出原固體混合物中的氯化鈉的質(zhì)量和硝酸銀溶液中的硝酸銀的質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算出原混合物中硫酸鎂、氯化鈉的質(zhì)量即可.

解答 解:
有一白色粉末,其中只可能含有硫酸鎂、碳酸鈉、硫酸銅、氯化鈉、氯化鎂中的一種或幾種.根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)回答:(1)取樣,加水溶解得無色溶液A,向A中加入足量稀硝酸,無現(xiàn)象,得無色溶液B.因?yàn)槿绻辛蛩徙~,銅離子在溶液中,溶液應(yīng)為藍(lán)色;而碳酸根離子與酸反應(yīng)生成氣體,則該粉末中一定沒有硫酸銅、碳酸鈉.
(2)根據(jù)(1)推測(cè),溶液B中成分可能為稀硝酸、硫酸鎂、氯化鈉、氯化鎂,其中加入足量硝酸鋇溶液,得到23.3g白色沉淀和無色溶液C,根據(jù)Ba(NO32+MgSO4=BaSO4↓+Mg(NO32,則原白色粉末中含有硫酸鎂.
(3)根據(jù)(2)推測(cè),無色溶液C可能為稀硝酸、Mg(NO32、氯化鈉、氯化鎂,為確定是否含有另外兩種物質(zhì)“氯化鈉、氯化鎂”,將C溶液平均分成兩份,向一份中加入足量的硝酸銀得到14.35g白色沉淀,則可知一定有氯離子;
根據(jù)Ba(NO32+MgSO4=BaSO4↓+Mg(NO32,
                    233     148,因?yàn)?3.3g白色沉淀BaSO4,則可知Mg(NO32的質(zhì)量為14.8g,
根據(jù)2NaOH+Mg(NO32=2NaNO3+Mg(OH)2↓,
           148              58,因?yàn)?4.8gMg(NO32,則可知生成沉淀Mg(OH)2的質(zhì)量為5.8g,故可知:則原白色粉末中還一定含有氯化鈉,一定沒有氯化鎂.
故答案為:
(1)硫酸銅、碳酸鈉;(2)硫酸鎂(3)氯化鈉,氯化鎂.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)屬于物質(zhì)的鑒別題,是通過對(duì)實(shí)驗(yàn)方法和過程的探究,在比較鑒別的基礎(chǔ)上,得出了正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.本考點(diǎn)是中考的重要內(nèi)容之一,主要出現(xiàn)在填空題和實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.某學(xué)習(xí)小組探究氫氧化鈣溶液的化學(xué)性質(zhì),并作了延伸探究.
探究一:甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
探究一:甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
方案(1)(2)(3)
實(shí)驗(yàn)操作
現(xiàn)象溶液變?yōu)樗{(lán)色澄清石灰水變渾濁紅色褪為無色
結(jié)論或解釋氫氧化鈣溶液能使石蕊等酸堿指示劑變色氫氧化鈣溶液能與某些非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水.二氧化硫與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是
SO2+Ca(OH)2═CaSO3↓+H2O
氫氧化鈣溶液能與酸發(fā)生中和反應(yīng)
【提出問題】實(shí)驗(yàn)方案(3)褪色后溶液中的溶質(zhì)是什么?
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【作出猜想】乙同學(xué)從反應(yīng)情況分析,溶液中除含少量酚酞外,溶質(zhì)可能有以下三種情況:
     、俾然};②氯化鈣和氯化氫;③氯化鈣和氫氧化鈣
【分析討論】丙同學(xué)從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得出:猜想③肯定不合理,其理由是稀鹽酸加入滴有酚酞的石灰水中,紅色褪為無色,說明溶液為中性或酸性,不可能有氫氧化鈣,故猜想③肯定不合理;.
探究二:丁同學(xué)為進(jìn)一步驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:將實(shí)驗(yàn)方案(3)褪色后溶液倒入燒杯中,向其中逐滴滴加稀碳酸鈉溶液至過量,邊滴邊振蕩.實(shí)驗(yàn)后得出產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與滴加碳酸鈉溶液體積之間的關(guān)系,如圖所示.寫出實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象滴加碳酸鈉溶液,開始先產(chǎn)生氣泡,隨后才產(chǎn)生沉淀,溶液最終變紅色.
【得出結(jié)論】乙同學(xué)的猜想中,②(填序號(hào))合理.
【反思討論】學(xué)習(xí)小組結(jié)合圖象,分析了丁同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中燒杯內(nèi)溶液的變化.下列說法正確的是AB.(填序號(hào))
  A.溶液質(zhì)量逐漸增大        B.氯化鈉質(zhì)量逐漸增大,V2后不變
  C.氯化鈣的質(zhì)量先增大后減小   D.溶液的pH一直在增大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.在實(shí)驗(yàn)室里用濃度為98%的濃硫酸和蒸餾水配制稀硫酸.
(1)要配制19.6%的稀硫酸100g,需要98%的濃硫酸20g;
(2)量取和混勻操作中需要的玻璃儀器包括燒杯、量筒、膠頭滴管和玻璃棒;
(3)若量取水時(shí)仰視讀數(shù),其它的操作均正確,則配制出的稀硫酸的濃度比19.6%;
(4)如圖所示是某同學(xué)配制后貼在試劑瓶上的標(biāo)簽,有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)改正:將100g改成19.6%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列化學(xué)方程式正確的是( 。
A.銅片插入稀硫酸:Cu+H2SO4═CuSO4+H2
B.工業(yè)煉鐵:FexOy+yCO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$xFe+yCO2
C.氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫:2NaOH+SO2═Na2SO4+H2O
D.二氧化碳通入氯化鈣溶液:CO2+CaCl2+H2O═CaCO3↓+2HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)氮元素N; 
(2)2個(gè)鈉離子2Na+; 
(3)葡萄糖C6H12O6; 
(4)最簡單的有機(jī)物CH4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.“微觀與宏觀相聯(lián)系”是化學(xué)獨(dú)特的思維方式,請(qǐng)結(jié)合圖示完成下列問題:
(1)物質(zhì)性質(zhì)反映其組成和結(jié)構(gòu).從宏觀進(jìn)入微觀,探索物質(zhì)變化規(guī)律.

①不同酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),但性質(zhì)也存在差異.圖1中能體現(xiàn)酸的通性的是ABD(填字母序號(hào),下同);稀鹽酸不能與氯化鋇溶液反應(yīng),而稀硫酸則能與之反應(yīng)生成白色沉淀,據(jù)圖寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl;
②一杯水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比和1個(gè)水分子中氫原子與氧原子的質(zhì)量比相等(填“相等”或“不相等”).
(2)物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定其性質(zhì).從微觀進(jìn)入宏觀,探索物質(zhì)變化規(guī)律.
①圖2圓圈中表示這杯氯化鈉溶液的構(gòu)成,則該氯化鈉溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比是13:40;

②通過分析組成和結(jié)構(gòu),可以預(yù)測(cè)物質(zhì)的某些性質(zhì).根據(jù)圖3硫酸氫鈉溶液的微觀圖示,分析推測(cè)NaHSO4的性質(zhì),其中合理的有BCD.
A.其水溶液能與金屬鉀發(fā)生置換反應(yīng),得到金屬鈉
B.其水溶液能使紫色石蕊試液變紅
C.其水溶液能與金屬鋅反應(yīng)生成氫氣
D.其水溶液與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.實(shí)驗(yàn)室有一瓶長期暴露在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體樣品,怎樣提純?cè)摌悠返玫郊儍舻臍溲趸c固體?
為得到純凈的氫氧化鈉固體,小亮明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)流程.

請(qǐng)回答下列問題:溶液
(1)操作①、②、③分別是溶解、過濾、蒸發(fā);
(2)最終所得氫氧化鈉固體質(zhì)量大于變質(zhì)后樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量(填“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.物質(zhì)的性質(zhì)在很大程度上決定其用途,現(xiàn)有干冰、氫氣、熟石灰三種物質(zhì),請(qǐng)選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空.
(1)農(nóng)業(yè)上用來改良酸性土壤的是Ca(OH)2
(2)能用作高能、無污染燃料的是H2;
(3)能用于人工降雨的是CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.銅具有導(dǎo)電性B.氫氧化鈣能與稀鹽酸反應(yīng)
C.碳酸鈉是白色固體D.常溫下甲烷是無色無味氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案