下列現(xiàn)象和事實,可用金屬活動性作出合理解釋的是( 。
①金屬鎂在空氣中比鋁更易點燃,說明鎂比鋁活動性強;
②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕,說明鋅比鋁活動性強;
③硫酸銅、石灰水配制農(nóng)藥波爾多液,可以用鐵制容器;
④金屬鋅與稀硫酸反應(yīng)速率適中,更適于實驗室制取氫氣.
A、①②B、①④C、③④D、②③
考點:金屬活動性順序及其應(yīng)用
專題:金屬與金屬材料
分析:①在相同的條件下,金屬與氧氣反應(yīng)時,反應(yīng)條件越簡單,說明該金屬的活動性越強;
②金屬鋁更耐腐蝕是由于其化學(xué)性質(zhì)活潑,在常溫下就可以和氧氣反應(yīng)而形成致密的氧化鋁薄膜,從而阻止進一步氧化,可以據(jù)此分析;
③鐵的活動性比銅強,所以可以將硫酸銅中的銅置換出來,可以據(jù)此解答;
④鋅化學(xué)性質(zhì)較溫和,和酸反應(yīng)時的速率不快也不慢,適合在實驗室中制取氫氣,可以據(jù)此解答.
解答:解:①在相同的條件下,金屬與氧氣反應(yīng)時,反應(yīng)條件越簡單,說明該金屬的活動性越強;金屬鎂在空氣中比鋁更易點燃,說明鎂比鋁活動性強,故①正確;
②金屬鋁更耐腐蝕是由于其化學(xué)性質(zhì)活潑,在常溫下就可以和氧氣反應(yīng)而形成致密的氧化鋁薄膜,從而阻止進一步氧化,而不是說明鋅的活動性比鋁強,故②錯誤;
③鐵的活動性比銅強,所以可以鐵能將硫酸銅中的銅置換出來,故不能用鐵桶來配制波爾多液,故③錯誤;
④鋅的化學(xué)性質(zhì)較溫和,和酸反應(yīng)時的速率不快也不慢,適合在實驗室中制取氫氣,故④正確.
綜上可知,說法正確的為①④.
故選:B.
點評:解答這類題目時,首先,要熟記和理解金屬活動性順序及其應(yīng)用,以及與之相關(guān)的知識等;然后,根據(jù)所給的實驗、問題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能,細致地閱讀、分析題意等,聯(lián)系著生活實際,細心地進行探究、推理,最后,按照題目的要求,認真地進行選擇或解答即可
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某不純的碳酸鈉固體樣品,含有的雜質(zhì)可能是NaNO3、CaCO3、CuSO4、NaCl四種物質(zhì)中的一種或幾種.為確定其雜質(zhì)的成分,進行了如下實驗:

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:
(1)常溫下,氣體C的水溶液的pH
 
7(填“大于”“小于”“等于”之一).
(2)操作1的名稱是
 

(3)根據(jù)上述實驗,證明樣品中,一定不存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)
 

(4)根據(jù)上述實驗,已經(jīng)證明了溶液B中存在的物質(zhì)有(寫化學(xué)式)
 

(5)僅根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,還不能確定是否混入樣品中的物質(zhì)是
 

(6)寫出生成白色沉淀A反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、爐具清潔劑能使油污乳化生成溶于水的物質(zhì)
B、人體胃液中有硫酸,可以幫助消化
C、食鹽可以用于清除公路積雪、配制生理鹽水
D、在工業(yè)上純堿廣泛用于玻璃、造紙等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2011年諾貝爾化學(xué)獎被授予以色列科學(xué)家丹尼爾?謝赫曼,以表彰他在發(fā)現(xiàn)準晶體方面所作出的突出貢獻.準晶體可能具有下列性質(zhì),其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、抗氧化性強B、耐磨損
C、導(dǎo)電性差D、密度低

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為測定a、b、c三種金屬的活動性強弱,某同學(xué)將a、b、c分別放入稀硫酸中,b溶解并產(chǎn)生氣泡,a、c不反應(yīng);另將a放入c的硝酸鹽溶液中,a表面析出c.據(jù)此分析,三種金屬的活動性由強到弱的順序是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面是某同學(xué)制作的化學(xué)知識卡片的部分內(nèi)容,請將其補充完整.
 化學(xué)反應(yīng) 化學(xué)方程式 簡答
 鐵在氧氣中燃燒 
 
 該反應(yīng)的基本類型
 
 硫在氧氣中燃燒 
 
 現(xiàn)象
 
 磷在氧氣中燃燒 
 
 現(xiàn)象
 
 歸納總結(jié):(1)上述三個反應(yīng)的共同特點是:
 

(2)氧氣的化學(xué)性質(zhì):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有兩種化合物A、B,A物質(zhì)為白色固體;B物質(zhì)是一種黑色粉末狀固體,在實驗室常用來作制取氧氣的催化劑,實驗室常用A與B物質(zhì)混合后加熱制取氧氣并生成C.請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式,并計算出相對分子質(zhì)量:
A物質(zhì)的化學(xué)式
 
、相對分子質(zhì)量
 

C物質(zhì)的化學(xué)式
 
、相對分子質(zhì)量
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列操作與水的凈化無關(guān)的是( 。
A、加肥皂水B、過濾
C、加活性炭D、加明礬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從下列所給儀器中選擇一個合適的儀器,用序號填在橫線上:
①燒杯②試管③膠頭滴管④量筒⑤玻璃棒
(1)可直接加熱的儀器是
 
;
(2)吸取和滴加少量液體的儀器是
 

(3)用于攪拌液體的儀器是
 
;
(4)用作較多量試劑的反應(yīng)容器是
 

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