15．關(guān)于化學(xué)反應(yīng)A+B=C+D，下列說法中正確的是（　�。�
A．若生成物C和D分別是鹽和水，則反應(yīng)物一定是酸和堿
B．若C是單質(zhì)、D為化合物，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
C．若A．B各取10g混合，使其充分反應(yīng)，則C，D質(zhì)量的總和一定等于20g
D．若B是酸，則C和D一定有一種是鹽

分析 化學(xué)反應(yīng)“A+B=C+D”，反應(yīng)物和生成物均是兩種，解答本題可采用例證法，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、若生成物C和D分別是鹽和水，則該反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
B、若C是單質(zhì)、D為化合物，則該反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、若A、B各取10g混合，使其充分反應(yīng)，若A或B中的一種有剩余，則C、D質(zhì)量的總和小于等于20g，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、若B是酸，由酸的化學(xué)性質(zhì)、酸與活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應(yīng)，均有鹽生成，則C和D一定有一種是鹽，故選項(xiàng)說法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、中和反應(yīng)的特征、質(zhì)量守恒定律等并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．如圖所示，在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放置三瓶氣體，集氣瓶A盛有C02、O2、H2中 的一種，集氣瓶B盛有這三種氣體中的另一種．小剛和小強(qiáng)想對(duì)瓶中氣體進(jìn)行探究．
（1）他們由放置方法判斷，A瓶中的氣體是H2．
（2）小剛和小強(qiáng)分別設(shè)計(jì)如下探究方案，都能確定B瓶氣體是余下兩種氣體中的哪一種．
?小剛的方案：將帶火星的木條伸入B瓶中，觀察現(xiàn)象．按小剛的方案實(shí)驗(yàn)時(shí)，若木條復(fù)燃，則B瓶中的氣體是O2．
?小強(qiáng)的方案：將一種無色澄清溶液倒入B瓶中，振蕩，觀察溶液是否發(fā)生明顯變化．
小強(qiáng)所選的是Ca（OH）2 ．
（3）該空多余小剛認(rèn)為C瓶沒有氣體，小強(qiáng)認(rèn)為有空氣，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，得出結(jié)論：將燃著的木條伸入空氣中，氣體能照常燃燒，無任何變化，說明瓶中是空氣，如果燃著的木條熄滅，說明瓶內(nèi)沒有氣體．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．云南盛產(chǎn)錫礦，錫元素在周期表中的信息如圖，下列有關(guān)錫元素的說法不正確的是（　�。�
A．原子序數(shù)是50B．相對(duì)原子質(zhì)量是118.7
C．屬于非金屬元素D．元素符號(hào)為Sn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列實(shí)驗(yàn)觀察現(xiàn)象，描述正確的是（　�。�
A．硫在空氣中燃燒：發(fā)出藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，放熱
B．一氧化碳還原氧化鐵，紅棕色固體逐漸變成黑色，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
C．生石灰中加入一定量的水，觀察不到明顯現(xiàn)象
D．研磨氯化銨與熟石灰混合粉末，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　　）
A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體
B．電解水實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極連接的電極產(chǎn)生的氣體體積大
C．銀白色的鐵絲浸入硫酸銅溶液中，其表面出現(xiàn)紅色銅
D．甲烷燃燒時(shí)產(chǎn)生藍(lán)色的火焰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．水是生命之源，也是重要的資源，
（1）自然界的水因?yàn)楹休^多的可溶性鈣、鎂化合物而硬度較大，檢驗(yàn)的方法是加入適量的肥皂水，振蕩，證明水樣是硬水的現(xiàn)象是什么？
（2）愛護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染；節(jié)約水資源就要提高水的利用效益．請(qǐng)寫農(nóng)業(yè)上節(jié)約用水的一種具體方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．粗鹽提純不需要的儀器是（　　）
A．量筒B．燒杯C．蒸發(fā)皿D．玻璃棒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．從微觀視角看物質(zhì)的變化是化學(xué)研究的內(nèi)容之一．下圖分別表示生成氯化鈉的不同化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問題：

（1）由圖甲可知，反應(yīng)中得到電子的是氯原子；鈉元素在元素周期表中的位置位于第三周期．
（2）由圖乙可知，NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水分子．
（3）圖丙表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl；NaClO2中氯的化合價(jià)是+3．
（4）由圖可知氯化鈉是由離子（填“離子”、“分子”、“原子”）構(gòu)成；鍶元素（元素符號(hào)為Sr）的原子最外層電子數(shù)為2，則氯化鍶的化學(xué)式為SrCl2 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢�，可以得到溶液的是（　　�?table class="qanwser">A．碘B．花生油C．碳酸鈉D．氫氧化銅

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