【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請(qǐng)分析圖中的信息并回答下列問(wèn)題。

（1）原子序數(shù)為11的元素屬于_______（填“金屬”或“非金屬”）元素，位于第3周期第ⅥA族的元素是________（填元素符號(hào)）。

（2）氮元素和磷元素的化學(xué)性質(zhì)相似，是因?yàn)榈雍土自拥?/span>_________相同。

（3）在化學(xué)反應(yīng)中，原子序數(shù)為17的元素的原子容易______（填“得到”或“失去”）電子。

（4）地殼中含量最多的元素的原子序數(shù)是________。

（5）在同一周期中，各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有___________（任寫一點(diǎn)）。

【答案】金屬 S 最外層電子數(shù) 得到 8 電了層數(shù)相同、核電荷數(shù)從左到右逐漸增大、最外層電子數(shù)從左到右逐漸增多（合理均可）

【解析】

（1）原子序數(shù)為11的元素是鈉元素，屬于金屬元素；位于第3周期第ⅥA族的元素是硫元素，元素符號(hào)：S；

（2）氮元素和磷元素的化學(xué)性質(zhì)相似，是因?yàn)榈雍土自拥淖钔鈱与娮訑?shù)相同。

（3）在化學(xué)反應(yīng)中，原子序數(shù)為17的元素最外層有7個(gè)電子，原子容易得到電子；

（4）地殼中含量最多的元素是氧元素，該原子序數(shù)是8；

（5）在同一周期中，各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有：1電了層數(shù)相同、2核電荷數(shù)從左到右逐漸增大、3最外層電子數(shù)從左到右逐漸增多.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。如圖所示是自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖。

請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，使用的凈水方法有_____。

A 沉淀 B 過(guò)濾 C 煮沸 D 蒸餾 E 吸附

（2）取水后加入絮凝劑的目的是_____；次氯酸鈣也常用作凈水劑，化學(xué)式為Ca(ClO)2，其中氯元素的化合價(jià)為_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室中過(guò)濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____。其中玻璃棒的作用是_____。

（4）請(qǐng)寫出電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表中的一格,從該圖獲取的信息中,正確的是（　�。�

A.該元素的原子質(zhì)量為52gB.該元素屬于非金屬元素

C.該元素的原子核內(nèi)有28個(gè)中子D.該元素的原子序數(shù)為52

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組在探究濃硫酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，將濃硫酸滴加到氯化鈉固體中并小心的加熱，發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，同時(shí)有白霧出現(xiàn)。經(jīng)查閱資料了解到濃硫酸與氯化鈉固體在加熱時(shí)會(huì)發(fā)生反應(yīng)，生成氯化氫（HCl）氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________。該興趣小組對(duì)產(chǎn)生的氯化氫氣體是否顯酸性進(jìn)行了相關(guān)探究。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究方法，用三朵由紫甘藍(lán)的汁液染成藍(lán)紫色的紙質(zhì)干燥小花進(jìn)行如圖1的三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）I和II中小花不變色；III中小花變紅色。

（查閱資料）圖2是同學(xué)們查閱的氯化氫氣體溶于水的示意圖。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）氯化氫氣體不顯酸性。

（反思交流）

（1）紫甘藍(lán)的汁液在酸性溶液中顯_______色；

（2）小明向?qū)嶒?yàn)III中變紅的小花上噴足量的稀氫氧化鈉溶液，發(fā)現(xiàn)小花最后變成黃綠色，寫出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________；

（3）從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是___________；

（拓展應(yīng)用）同學(xué)們?yōu)樘骄糠肿拥倪\(yùn)動(dòng)情況，在玻璃管兩端同時(shí)放入蘸有試劑的棉花，做了如圖所示實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)（成分為氯化銨）且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。

（1）白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端，說(shuō)明在同溫同壓下，相對(duì)分子質(zhì)量越大的氣體，其分子的運(yùn)動(dòng)速率越________；（填“大”或“小”）

（2）寫出生成白煙的化學(xué)方程式_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】事物之間存在聯(lián)系，找出聯(lián)系、發(fā)現(xiàn)規(guī)律是我們學(xué)好化學(xué)的一種基本方法。

核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖，回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)畫出17號(hào)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖 _________________；11號(hào)元素在化學(xué)反應(yīng)中比較容易__________ （填“得到”或“失去”）電子，變成______離子（填“陰”或“陽(yáng)”）。

（2）決定元素化學(xué)性質(zhì)的是 （_______）

A質(zhì)子數(shù) B中子數(shù) C核外電子總數(shù) D最外層電子數(shù)

（3）在第3周期中，各元素原子核外電子排布的變化規(guī)律是____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案與結(jié)論不相對(duì)應(yīng)的是

選項(xiàng)

A

B

C

D

方案

結(jié)論

說(shuō)明瓶中含有

氧氣

說(shuō)明白煙具有可燃性

說(shuō)明只有二氧化錳存在時(shí)，過(guò)氧化氫才會(huì)分解產(chǎn)生氧氣

說(shuō)明水的狀態(tài)變化是物理變化

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是取用液體和加熱液體的實(shí)驗(yàn)操作。

（1）操作1中用滴管滴加液體時(shí)，正確的是_____（填“A”或“B”）。

（2）操作2中加熱液體，用試管夾夾持試管時(shí)，應(yīng)由試管_____（填“底部”、“中部”、“口部”）套入和取下。

（3）操作3中傾倒液體時(shí)不宜過(guò)快的原因是_____（填字母序號(hào)）。

A 防止傾倒過(guò)快而灑出 B 容易控制液體的加入量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)有關(guān)資料介紹，制取氧氣有多種方法。其中氧化銅與氯酸鉀混合加熱，也能很快產(chǎn)生氧氣，現(xiàn)將2.5g氧化銅與24.5g氯酸鉀的混合物充分加熱，殘余固體經(jīng)冷卻、稱量后質(zhì)量為17.4g。然后將固體溶于65.1g水中，充分?jǐn)嚢�，過(guò)濾后得到濾液和黑色的濾渣。濾渣又經(jīng)過(guò)洗滌、烘干、稱量，質(zhì)量為2.5g。(不考慮過(guò)程中物質(zhì)的損失，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

(1)該反應(yīng)中氧化銅起____作用。

(2)生成的氧氣為____g。

(3)求所得的濾液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___？(此題需用化學(xué)方程式計(jì)算，結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中A是錫元素在周期表中的信息，B、C分別為兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，D為元素周期表中的部分信息，請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答。

（1）錫元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_______。

（2）B表示的原子，其核外電子數(shù)是______。若C表示氯離子，則X=________。

（3）元素在周期表中的分布是有規(guī)律的，D中甲的原子序數(shù)_____（填“大于”或“小于”）乙的原子序數(shù)。乙所代表的元素，屬于_____（填“金屬”或“非金屬”或“稀有氣體”）元素。

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