【題目】寫出含義或用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)硫原子:_________;
(2)地殼中含量最高的金屬元素:__________;
(3)H2O中“2”的含義:__________________________________________ ;
(4)2個(gè)鈣離子_______;
(5)Ba2+ 中“2”的含義:______________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用分子、原子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象。
(1)體溫計(jì)測(cè)量體溫時(shí)汞柱上升的原因:_______;
(2)空氣是一種混合物:__________;
(3)碘固體(I2)和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán):_________;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 發(fā)光、發(fā)熱不一定是化學(xué)變化
B. 燃燒和加熱是不一樣的
C. 我國(guó)古代化學(xué)工藝在世界上享有盛名,如制火藥、燒瓷器
D. 觀察物質(zhì)變化時(shí)伴隨的現(xiàn)象,就一定能判斷有無化學(xué)變化發(fā)生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】整理和歸納是有效的學(xué)習(xí)方法。下面是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關(guān)知識(shí)的歸納復(fù)習(xí),請(qǐng)你參與并回答問題:
(1)從物理性質(zhì)上看,每種金屬都有自己的特性。你認(rèn)為Hg與其它金屬的不同之處是______。
(2)從化學(xué)性質(zhì)上看,與鹽酸反應(yīng)最劇烈的是_________,這五種金屬中,有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬發(fā)生反應(yīng),該金屬是________。
(3)性質(zhì)決定用途,用途反映性質(zhì)是重要的化學(xué)學(xué)科思想。用鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)出耀眼的白光,這是利用了鎂的_________性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(題文)下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是( )
選項(xiàng) | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隔 |
B | 200ml酒精和200ml水混合在一起,體積小于400ml | 分子是有質(zhì)量的 |
C | 在花園中可間到花的香味 | 分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 |
D | 水通電分解可得到氫氣和氧氣 | 化學(xué)變化中分子是可以再分的 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里所用的化學(xué)藥品很多是易燃、易爆、有腐蝕性或有毒性的藥品,因此在使用時(shí),不能用手_______,不要把鼻孔_______去聞藥品的氣味,更不得品嘗_______。實(shí)驗(yàn)中,我們要注意節(jié)約藥品。若沒有說明用量時(shí),一般按最少量取用,即液體取________,固體只需_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣時(shí),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),發(fā)現(xiàn)試管炸裂了,造成試管炸裂原因可能是下列中的:①?zèng)]有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水;③試管口沒略向下傾斜;④忘了加催化劑;⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸;⑥用排水法收集完氧氣后,先撤酒精燈
A. 除④外 B. 全部 C. 除⑥⑦外 D. ①②③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列化學(xué)符號(hào)
2個(gè)氧原子________ 5個(gè)磷原子_________
1個(gè)鈉離子_________ 帶2個(gè)單位正電荷的鎂離子_________ 氫元素_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國(guó)齊齊哈爾市發(fā)生日軍遺棄的化學(xué)武器泄漏事件,造成40余人中毒。這種毒氣的名稱叫“芥子氣”,化學(xué)式為(C2H4C1)2S。下列說法不正確的是 ( )
A. “芥子氣”由4種元素組成 B. C、H、C1、S原子個(gè)數(shù)比為2∶4∶1∶1
C. “芥子氣”的相對(duì)分子質(zhì)量為159 D. 一個(gè)(C2H4C1)2S分子由15個(gè)原子構(gòu)成
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