實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質實驗。請回答:

(1)既可以用來制取O2,又可以用來制取CO2的發(fā)生裝置是     (填字母序號),該裝置既可制取O2又可制取CO2的原因是                               。向裝置中加入藥品前的一步實驗操作是                            。若用該裝置制取O2,反應的化學方程式為                                  。要得到較純凈的氧氣,應該選擇裝置        收集(填字母序號);

(2)收集某氣體采用D裝置,由此推測該氣體具有的性質是                

(3)堿式碳酸銅是一種綠色粉末,受熱條件下會分解成三種氧化物,若用實驗證明加熱堿式碳酸銅有新物質生成,應將干燥的堿式碳酸銅放入     裝置(填字母序號)進行反應,觀察到                     ,證明生成物之一為水。


(9分)(1)B         反應物為固體和液體且不需加熱        檢查裝置氣密性    

         2H2O2   2H2O+O2↑(2分)        E

(2)密度小于空氣     

(3)A     試管口產生水珠(液滴) 


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


農業(yè)生產上通常用溶質質量分數(shù)為10%~20%的食鹽溶液來選種.

(1)現(xiàn)要配制120kg溶質質量分數(shù)為20%的食鹽溶液,需要取用固體食鹽  kg;

(2)用60kg溶質質量分數(shù)為20%的食鹽溶液,可稀釋成12%的食鹽溶液  kg.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


新課程背景下的教學模式應盡可能尊重(    )

A.教學內容         B.教師          C.每個學生        D.每個人

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


有關木炭還原氧化銅實驗,圖示關系正確的是

 


查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


利用你所學的化學知識,完成下列相關問題:

(1)打開啤酒瓶塞,有泡沫溢出。這種現(xiàn)象說明氣體溶解度與        有關;

(2)濃硫酸可用于干燥某些氣體,是因為它具有          ;

(3)洗滌精去除餐具上油污的原理是             

(4)金屬鈉是一種化學性質非;顫姷慕饘。它能夠與水發(fā)生劇烈反應,生成堿和一種可燃性氣體,其化學方程式為                                      。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列屬于化學變化的是

A.礦石粉碎       B.冰雪消融       C.石油分餾        D.葡萄釀酒

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列對實驗現(xiàn)象的描述或實驗操作正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白霧

B.點燃或加熱可燃性氣體前,檢驗其純度

C.二氧化碳通入氯化鈣溶液中產生白色沉淀

D.稀釋濃硫酸時,將水倒入濃硫酸中,并不斷攪拌

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


請結合圖示實驗裝置,回答下列問題。

(1)寫出有標號的儀器名稱:①        ,②        。

(2)用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是    (選填序號),反應的化學方程式為

        。

(3)若B裝置中固體為鋅粒,②中加入    試劑可制H2。要獲得干燥的H2,應先將氣體通過盛有  ▲  的D裝置,再用E裝置收集,氣體應從  ▲  端通入(選填“a”或“b”)。

(4)實驗室可用B或C裝置制CO2,反應的化學方程式為      ,C相對于B裝置的優(yōu)點有        。

(5)若用F裝置收集NH3,油層的作用是          。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下表列出了除去物質中少量雜質的方法,其中正確的是

物質

所含雜質

除雜質的方法

A

CO氣體

CO2

通過足量的NaOH溶液,并干燥

B

NaOH溶液

Na2CO3

加入足量的稀鹽酸至不再產生氣泡

C

CaO固體

CaCO3

加水溶解,過濾

D

FeSO4溶液

CuSO4

加入足量鋅粒,充分反應后過濾

查看答案和解析>>

同步練習冊答案