2017年5月9日，中國(guó)科學(xué)院發(fā)布了113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)及118號(hào)四種元素的中文名稱，其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)該元素說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．相對(duì)原子質(zhì)量為288 B．核內(nèi)有115個(gè)質(zhì)子

C．是非金屬元素 D．核內(nèi)有 173 個(gè)中子

C 【解析】在元素周期表中，元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù)，右上角的為元素符號(hào)，下邊的是相對(duì)原子質(zhì)量。同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；A．相對(duì)原子質(zhì)量為288 ； B．核內(nèi)有115個(gè)質(zhì)子；C．是金屬元素 D．相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，核內(nèi)有 173 個(gè)中子；選C
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

二氧化碳的下述用途沒(méi)有利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )

A. CO2用作氣體肥料 B. CO2用于滅火

C. 干冰用于人工降雨 D. CO2用來(lái)制汽水

C 【解析】A、CO2用作氣體肥料，是利用了二氧化碳能參與植物的光合作用的性質(zhì)，需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，利用了其化學(xué)性質(zhì)，錯(cuò)誤；B、二氧化碳用于滅火，是利用了二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大的性質(zhì)，既用了其化學(xué)性質(zhì)，又利用了其物理性質(zhì)，錯(cuò)誤；C、干冰用作人工降雨，是利用了干冰升華時(shí)吸熱的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)，是利用了其物理性質(zhì)，正確；D、CO2用來(lái)制汽水，是...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省漳州市2017-2018學(xué)年九年級(jí)第一輪總復(fù)習(xí)化學(xué)試卷 題型：單選題

區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是：（ ）

選項(xiàng)

需區(qū)別的物質(zhì)

選擇的試劑或方法

A

食醋與酒精

聞氣味

B

空氣與氧氣

帶火星的木條

C

水和雙氧水

看顏色

D

一氧化碳與二氧化碳

燃著的木條

C 【解析】 試題分析：A、食醋和酒精都有氣味且氣味不同，可以區(qū)別；B、空氣中可能繼續(xù)火星也可能熄滅，氧氣中復(fù)燃，可以區(qū)別；C、都為無(wú)色液體，無(wú)法區(qū)別，錯(cuò)誤；D、一氧化碳具有可燃性會(huì)被點(diǎn)燃，二氧化碳會(huì)使其熄滅，可以區(qū)別。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

人類文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切，金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)鐵的廣泛應(yīng)用

①鋼鐵屬于____________ (填“純凈物”或“混合物”)；

②如上圖為生活中常見(jiàn)“暖貼”的部分標(biāo)簽．暖貼可以貼于身體的某個(gè)部位，自行發(fā)熱，用于取暖或熱敷．使用時(shí)空氣進(jìn)入暖貼，空氣中的氧氣、水蒸氣與暖貼中的____________ 發(fā)生反應(yīng)而使暖貼放熱．使用后，發(fā)現(xiàn)暖貼內(nèi)有的物質(zhì)變?yōu)榧t色，該紅色固體主要成分的化學(xué)式為_(kāi)_____________。

(2)鐵的化學(xué)性質(zhì)探究

將m g Zn和Fe的混合物中加入一定質(zhì)量的CuCl2溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，將濾渣洗滌、干燥后稱量．質(zhì)量仍為m g，對(duì)所得濾液和濾渣有如下四種判斷，以下判斷正確的是（____）

A．濾液可能是無(wú)色

B．濾渣中的物質(zhì)可能有3種

C．濾液中一定有ZnCl2和FeCl2

D．濾渣中加稀鹽酸一定有氣泡產(chǎn)生

(3)煉鐵過(guò)程的探究

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，可以利用如圖裝置制得鐵：

①寫(xiě)出其反應(yīng)方程式_____________________________；

②在裝置A的反應(yīng)中，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前應(yīng)先______________ (選填“通CO”或“加熱”)；

③C處酒精燈的作用是__________________ 。

混合物 鐵粉 Fe2O3 C 3CO + Fe2O32Fe+3CO2 通CO 尾氣處理，防止污染空氣 【解析】本題考查了金屬的性質(zhì)，金屬的防銹，煉鐵原理的實(shí)驗(yàn)等。 （1）鐵中含碳量較高時(shí)，屬于生鐵，含碳量較低時(shí)，屬于鋼，鋼鐵屬于混合物；暖貼中的鐵粉能與空氣中的氧氣、暖貼中的水發(fā)生緩慢氧化而釋放出熱量，使用后，發(fā)現(xiàn)暖貼內(nèi)有的物質(zhì)變?yōu)榧t色，該紅色固體是鐵生銹后的產(chǎn)物主要成分是氧化鐵，化學(xué)式...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

歸納總結(jié)和邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列歸納推理正確的是( )

A. 化合物中含不同種元素，所以含不同種元素的純凈物一定是化合物

B. 中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C. 在“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)水平面上升約1/5，證明了氧氣約占空氣總質(zhì)量的1/5

D. 置換反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，因此生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)。

A 【解析】A、化合物中含不同種元素，所以含不同種元素的純凈物一定是化合物，正確；B、中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，錯(cuò)誤；C、在“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)水平面上升約1/5，證明了氧氣約占空氣總體積的1/5，錯(cuò)誤；D、置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)不一...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2017--2018第二學(xué)期初三化學(xué)3月月考試卷(含答案) 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在做“鹽酸中和氫氧化鈉”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)前忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液，導(dǎo)致無(wú)法判斷中和反應(yīng)進(jìn)行的程度，于是小明對(duì)反應(yīng)后溶液的酸堿性進(jìn)行了探究。【探究目的】確定反應(yīng)后溶液的酸堿性

【猜想與假設(shè)】反應(yīng)后溶液呈堿性，也可能呈_____，也可能呈_____。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

無(wú)色酚酞溶液______

溶液呈堿性，使其呈堿性的微粒是_____

無(wú)色酚酞溶液不變色

溶液呈______

【繼續(xù)驗(yàn)證】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

粉末部分或全部消失．溶液變?yōu)辄S色

溶液呈_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

____________

溶液呈______

中性（或酸性） 酸性或（中性） 變紅； OH-； 中性（或酸性） 酸性； Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O； 無(wú)明顯現(xiàn)象； 中性 【解析】（1）當(dāng)鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液為中性，當(dāng)氫氧化鈉過(guò)量時(shí)溶液顯堿性，當(dāng)鹽酸過(guò)量時(shí)，溶液顯酸性，故另外兩種猜想是中性或酸性； （2）向反應(yīng)后的溶液中加入無(wú)色酚酞時(shí)，當(dāng)溶液變?yōu)榧t色，說(shuō)明溶液顯堿性，使其呈堿性的微粒是OH-；當(dāng)溶液不...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2017--2018第二學(xué)期初三化學(xué)3月月考試卷(含答案) 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)小組用傳感器探究稀NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)過(guò)程中溫度和pH的變化。測(cè)定結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A．反應(yīng)過(guò)程中有熱量放出

B．30s時(shí)，溶液中溶質(zhì)為HCl和NaCl

C．該實(shí)驗(yàn)是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液

D．從20s到40s，溶液的溫度升高、pH增大

C 【解析】結(jié)合pH隨時(shí)間的變化圖像，反應(yīng)開(kāi)始前pH<7，溶液顯酸性，應(yīng)該是向稀鹽酸溶液中滴加氫氧化鈉溶液，故C錯(cuò)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2017--2018第二學(xué)期初三化學(xué)3月月考試卷(含答案) 題型：單選題

下列固體物質(zhì)加入水后，溶液溫度會(huì)降低的是

A. NH4NO3 B. NaCl C. CaO D. NaOH

A 【解析】A、硝酸銨溶于水溫度降低，正確； B、氯化鈉溶于水溫度幾乎不變，錯(cuò)誤； C、氧化鈣溶液水時(shí)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)是強(qiáng)放熱的反應(yīng)，溫度升高，錯(cuò)誤； D、氫氧化鈉溶液水溫度升高，錯(cuò)誤。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)模擬測(cè)試卷（3）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組離子在水中能大量共存的是

A．Cu2+、Na+、Cl-、OH- B．H+、K+、NO3-、SO42-

C．Na+、NH4+、NO3-、OH- D．Ag+、Ba2+、NO3-、Cl-

B 【解析】A選項(xiàng)銅離子和氫氧根離子反應(yīng)生成沉淀；B選項(xiàng)離子之間不反應(yīng)，能大量共存；C選項(xiàng)中銨根離子和氫氧根離子能發(fā)生反應(yīng)；D選項(xiàng)中銀離子和氯離子能反應(yīng)產(chǎn)生沉淀；故答案選擇B

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同步練習(xí)冊(cè)答案