下列化學(xué)方程式書寫正確的是( )

A. 3Fe+2O2=Fe3O4 B. Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2

C. 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑ D. KCl+NaNO3=KNO3+NaCl

B 【解析】A、該反應(yīng)方程式?jīng)]有條件，化學(xué)方程式應(yīng)為：3Fe+2O2Fe3O4，故錯誤；B、銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成銀和硝酸銅，化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2，故正確；C、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，化學(xué)方程式應(yīng)為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；故錯誤；D、二者不符合復(fù)分解反應(yīng)反生的條件，故不發(fā)生反應(yīng)，故錯誤。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：貴州�。ㄇ瓥|南，黔南，黔西南）2018年中考理綜化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)實驗時，進(jìn)行了如下探究。

I.探究酸和堿能否發(fā)生反應(yīng)

甲同學(xué)向盛有少量KOH溶液的試管中滴幾滴無色酚酞試液，振蕩，繼續(xù)加入稀硫酸，觀察到溶液由_____色變成無色。甲同學(xué)得出結(jié)論：酸和堿能發(fā)生反應(yīng)。

請寫出稀硫酸和氫氧化鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

II.探究酸和堿反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分

乙同學(xué)對探究I中甲同學(xué)實驗后的無色溶液展開探究。

（提出問題）試管中無色溶液的溶質(zhì)除了酚酞還有什么?

（提出猜想）(1) K2SO4；(2) K2SO4和_______

（設(shè)計實驗）

方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象及方程式

實驗結(jié)論

方案1

向試管中加入少量碳酸鈉，然后加入過量甲同學(xué)實驗后的無色溶液。

可觀察到溶液中有_______產(chǎn)生，化學(xué)反應(yīng)方程式為_____

猜想(2)

方案2

用玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在pH試紙上。

______________。

成立

方案3

向試管中加入少量甲同學(xué)實驗后的無色溶液， 然后慢慢滴加NaOH溶液，并不斷振蕩試管。

開始無明顯現(xiàn)象，過一會發(fā)現(xiàn)__________。

（發(fā)散思維）為了驗證猜想(2)成立，你認(rèn)為還可以選擇的物質(zhì)是_____(填選項)。

A.Ba(NO3)2   B.鋅粒   C.Cu   D.鹽酸

紅 2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O H2SO4(或稀硫酸) 氣泡 Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O pH<7 溶液由無色變?yōu)榧t色 B 【解析】I.氫氧化鉀溶液顯堿性，滴入無色酚酞試液變紅色，繼續(xù)加入稀硫酸，硫酸與氫氧化鉀發(fā)生中和反應(yīng)生成硫酸鉀和水，當(dāng)加入的硫酸將氫氧化鉀完全中和后，溶液變成無色；硫酸與氫氧化鉀反應(yīng)生成硫酸鉀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：...

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省開遠(yuǎn)市業(yè)水平復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測二化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗操作中，能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗操作

A

鑒別二氧化碳和氮?dú)?/p>

將燃著的木條伸入集氣瓶中

B

除去CO2中的少量CO

點燃

C

鑒別H2O2溶液和H2O

加入二氧化錳

D

檢驗H2中混有CO

點燃，在火焰上方罩一個干冷燒杯

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、二氧化碳和氮?dú)舛疾痪哂锌扇夹�，都能使燃著的木條熄滅，故選項操作不能達(dá)到實驗?zāi)康�；B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當(dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時，少量的一氧化碳是不會燃燒的，故選項操作不能達(dá)到實驗?zāi)康模籆、過氧化氫溶液和二氧化錳混合會迅速分解成氧氣，而水不能，因此分別加入二氧化錳能區(qū)分過氧化氫溶液和水，故選項操作能達(dá)到實驗?zāi)康�；D、氫氣燃燒生成水...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2018年中考化學(xué)真題 題型：計算題

向盛有10 g純堿樣品(含有少量氯化鈉)的燒杯中加入稀鹽酸。加入80 g稀鹽酸時，恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為86.7 g。

(l)該反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_________g；

(2)求該純堿樣品中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(寫出計算過程)。

3.3 79.5% 【解析】【解析】 (1)由質(zhì)量守恒定律可知，生成的二氧化碳的質(zhì)量：80g+10g-86.7g=3.3g；(2)設(shè)原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為x， Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 106 44 x 3.3g x=7.95g， 純堿樣品中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)：×100%=79.5%； 答：(l)生成二氧化碳的質(zhì)量是3.3g...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2018年中考化學(xué)真題 題型：簡答題

化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)。請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

(1)豆腐、雞蛋、瘦肉等食物為人體提供的主要營養(yǎng)素是___________。

(2)廚房中用洗潔精除去餐具上的油污時，會出現(xiàn)________(填“溶解”或“乳化”)現(xiàn)象。

(3)使用碳素墨水書寫的文字很長時間不變色，是因為________________________。

(4)在酒廠附近�？梢月劦骄莆�。請從微觀角度加以解釋_______________________。

蛋白質(zhì) 乳化 碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 分子在不停地運(yùn)動 【解析】(1)食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，豆腐、雞蛋、瘦肉中都富含蛋白質(zhì)；(2)廚房中用洗潔精除去餐具上的油污，是利用洗潔精的乳化作用；(3)碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，使用碳素墨水書寫的文字很長時間不變色；(4)在酒廠附近�？梢月劦骄莆叮且驗闃�(gòu)成物質(zhì)的分子在不停地運(yùn)動。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2018年中考化學(xué)真題 題型：單選題

下列化學(xué)用語書寫正確的是

A. 銀元素——AG B. 3個氧原子——O3

C. 4個水分子——4H2O D. 鎂離子——Mg+2

A 【解析】A、書寫元素符號注意“一大二小”，銀的元素符號是Ag，故選項化學(xué)用語書寫錯誤；B、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個氧原子可表示為：3O，故選項化學(xué)用語書寫錯誤；C、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則4個水分子可表示為：4H2O，故選項化學(xué)用語書寫正確；D、由離...

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省永定區(qū)坎市2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：簡答題

將6.8 g含雜質(zhì)的鋅粒，加入到盛有50.0 g過量的稀硫酸的燒杯中（雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)），充分反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為56.6 g。試計算：

（1）生成氫氣的質(zhì)量。

（2）鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）。

【解析】 （1）0.2g （2）95.6% 【解析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量為：鋅粒6.8g與50.0g稀硫酸。反應(yīng)后的總質(zhì)量為56.6g。質(zhì)量差值6.8g+50.0g－56.6g=0.2g即為生成的氫氣的質(zhì)量。 （2）可根據(jù)反應(yīng)中鋅與氫氣的質(zhì)量關(guān)系求出純凈的鋅的質(zhì)量，再求其質(zhì)量分?jǐn)?shù)。解題過程： 【解析】 設(shè)鋅粒中含鋅的質(zhì)量為x 設(shè)未知量。 Zn ...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市龍華區(qū)同勝學(xué)校2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：推斷題

下列框圖是初中化學(xué)常見物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請寫出：

(1)A物質(zhì)是_____；(填物質(zhì)名稱)

(2)D物質(zhì)的化學(xué)式_____；

(3)試劑①的化學(xué)式_____；

(4)寫出A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式_____.

(5)寫出C→E的化學(xué)反應(yīng)方程式_____,屬于_____反應(yīng).(填基本反應(yīng)類型)

氯化銅 BaSO4 Ba(OH)2 CuCl2 +Ba(OH)2 = Cu(OH)2↓+ BaCl2 HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3 復(fù)分解 【解析】根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系中有特征的物質(zhì)藍(lán)色沉淀可知該沉淀是氫氧化銅，而后依據(jù)氯化鋇加入稀硫酸會生成氯化氫和硫酸鋇可得CD為何種物質(zhì)，進(jìn)而依據(jù)C加入硝酸銀后會生成不溶的氯化銀白色沉淀可判斷E，據(jù)此分析解答即可。由于氫氧化銅是藍(lán)色沉淀，所以依據(jù)加入試...

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江省大慶市2018屆九年級6月月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

用 Y 形管或 Y 形導(dǎo)管完成以下實驗。

圖 1中 Y 形導(dǎo)管平放于桌面，實驗中可觀察到的現(xiàn)象；________________________，用化學(xué)方程式解釋結(jié)論：________________________；若把 Y 形導(dǎo)管固定在鐵架臺上(如圖2 ) , a 管位于上方， b 管位于下方，兩石蕊試紙均濕潤，可觀察到 b 管中試紙變色比 a 管明顯，原因：__________________________________。

濕潤的紫色石蕊試紙變紅色，干燥的紫色石蕊試紙無明顯變化 H2O+CO2=H2CO3 二氧化碳的密度比空氣大，主要從b管中通過 【解析】二氧化碳與水反應(yīng)后可以生成碳酸，碳酸可以使石蕊變紅，故將二氧化碳?xì)怏w與濕潤的石蕊試紙相遇后試紙變紅，而干燥的石蕊試紙不變色；二氧化碳的密度比空氣的密度大，故下面的管中二氧化碳的含量較多，濕潤的石蕊試紙變紅較為嚴(yán)重，而上面的石蕊試紙變色不明顯；

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