許多化學(xué)反應(yīng)都是在溶液中進(jìn)行的，關(guān)于溶液理解正確的是( )

A. 通過加熱蒸發(fā)的方法提高75%酒精的濃度

B. 將氧化鈣溶于水，可以形成氧化鈣溶液

C. 5gCuSO4·5H2O溶于95g水中配制CuSO4溶液，此溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%

D. 將50℃下的飽和KNO3溶液冷卻至室溫，硝酸鉀固體析出，過濾后可得純水和硝酸鉀固體

C 【解析】A、酒精的揮發(fā)性比水更強(qiáng)，加熱蒸發(fā)的方法會降低75%酒精的濃度，故錯誤；B、氧化鈣和水生成氫氧化鈣，氫氧化鈣微溶于水可以形成氫氧化鈣溶液，故錯誤；C、5gCuSO4·5H2O溶于95g水中配制CuSO4溶液，溶質(zhì)硫酸銅的質(zhì)量小于5g，此溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%，故正確；D、將50℃下的飽和KNO3溶液冷卻至室溫，硝酸鉀的溶解度減小，硝酸鉀固體析出，過濾后可得硝酸鉀飽和溶液和硝酸...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：四川省岳池縣2018屆九年級階段檢測（二）化學(xué)試卷 題型：填空題

學(xué)習(xí)了鹽酸的性質(zhì)后，小軍歸納出鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)（如圖）。

（1）為了驗(yàn)證性質(zhì)①，小軍將紫色石蕊溶液滴加到鹽酸溶液中，溶液變______色；

（2）圖中A所表示的物質(zhì)類別是___________；試寫出一個鹽酸與該類別物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________；

（3）為了驗(yàn)證性質(zhì)⑤，可選用的物質(zhì)是_______（填一種即可）；

（4）鎂和鋅可以用來驗(yàn)證鹽酸的性質(zhì)②�，F(xiàn)在小軍要探究鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)的快慢，下列因素不影響鎂和鋅與鹽酸反應(yīng)快慢的是_______（填序號）；

A．鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù) B．溫度

C．反應(yīng)容器的大小 D．兩種金屬的形狀

寫出鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

紅 堿， NaOH+HCl==NaCl+H2O（符合條件即可）； 符合條件的鹽即可； C Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2↑ 【解析】（1）紫色石蕊溶液遇鹽酸變紅。（2）鹽酸有五條化學(xué)性質(zhì)：與指示劑反應(yīng)、與金屬單質(zhì)反應(yīng)、與金屬氧化物反應(yīng)、與堿反應(yīng)、與鹽反應(yīng)，故填堿。酸堿反應(yīng)生成鹽和水。（3）實(shí)驗(yàn)室可用稀鹽酸與大理石（大理石主要成分是碳酸鈣）反應(yīng)來制取二氧化碳，CaCO3 + 2...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級模擬測試卷（3）化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)肥料“三要素”是

A．C、H、O B．N、C、K C．N、S、P D．N、P、K

D 【解析】化學(xué)肥料“三要素”是是指氮磷鉀，選D

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市福田區(qū)2018屆九年級下學(xué)期八校第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

衣服、餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉，因?yàn)橄礈靹?）

A. 可以軟化水

B. 具有乳化的功能

C. 可以沉降雜質(zhì)

D. 溶于水時放熱

B 【解析】洗滌劑能洗掉餐具上的油污是洗滌劑可以使油污以細(xì)小的液滴均勻分散在水中，形成乳濁液，這種現(xiàn)象稱為乳化作用。硬水軟化是除掉水中可溶性鈣、鎂化合物；沉降是除掉水中難溶性固體雜質(zhì)；故選B

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市福田區(qū)2018屆九年級下學(xué)期八校第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：多選題

下列四個坐標(biāo)圖分別表示四個實(shí)驗(yàn)過程中某些量的變化，其中不正確的是( )

過氧化氫

溶液分解

B．向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加

碳酸鈉溶液

C．在一定溫度下，向有氯化鈉固體的氯化鈉溶液中加入水?dāng)嚢?/p>

D．給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱

A. A B. B C. C D. D

CD 【解析】A、二氧化錳能夠加快過氧化氫溶液的分解速率，不會增加氧氣的產(chǎn)量，與圖象相符，正確；B、碳酸鈉放入溶液中會先于鹽酸反應(yīng)，不會生成沉淀，直至鹽酸完全反應(yīng)，碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，反應(yīng)停止后沉淀的質(zhì)量不再增加，與圖象相符，正確；C、向有氯化鈉固體的氯化鈉溶液中加水，開始為飽和溶液，性質(zhì)不變；繼續(xù)加水，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，所以曲線為先不變后減小，錯誤；D、開始加熱時由于沒有達(dá)到...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市福田區(qū)2018屆九年級下學(xué)期八校第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)元素的說法錯誤的是( )

A. 物質(zhì)都是由元素組成的

B. 同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)相同

C. 在化學(xué)變化前后元素的種類不會發(fā)生改變

D. 元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)有關(guān)

B 【解析】A、物質(zhì)都是由元素組成的，物質(zhì)用元素來描述其組成，正確； B、同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，而中子數(shù)可以不同，錯誤；C、在化學(xué)變化中原子的種類不變，元素的種類也不發(fā)生改變，正確； D、元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子最外層電子數(shù)關(guān)系最為密切，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省句容市華陽片2018屆九年級下學(xué)期學(xué)情調(diào)查化學(xué)試卷 題型：推斷題

下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。B、C、D、F、W均為氧化物，C和F組成相同，W和D組成也相同，W有消毒作用；X、Y、G均為單質(zhì)，E是有機(jī)物(部分反應(yīng)條件或某些反應(yīng)產(chǎn)物未注明)。回答問題：

(1)化學(xué)式：A________、W________。

(2)區(qū)分C、F的一種試劑名稱為：_______。

(3)物質(zhì)B在反應(yīng)③中的作用是_______

(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式：_____________。

(5)工業(yè)上可用C和NH3合成尿素【CO(NH2)2】 ，反應(yīng)中C和NH3的質(zhì)量比為________。

Cu2(OH) 2CO3 H2O2 澄清石灰水或Ca(OH)2溶液 加快反應(yīng)的速度(催化作用或催化劑或催化) 2H2O2H2↑+O2↑ 22:17 【解析】本題為框圖式推斷題，完成此類題目，關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口，直接得出結(jié)論，然后利用順向或逆向或兩邊向中間推，逐一導(dǎo)出其它結(jié)論。 根據(jù)題目給出的流程圖和信息：W和D組成相同，W有消毒作用，W是過氧化氫，D是水； B、C、D均為氧化物，堿式...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省句容市華陽片2018屆九年級下學(xué)期學(xué)情調(diào)查化學(xué)試卷 題型：單選題

下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述或?qū)嶒?yàn)操作正確的是 ( )

A. 棉花灼燒后會產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味 B. 紅磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生大量白霧

C. 熱純堿溶液洗滌試管內(nèi)附著的油脂 D. 氫氧化鈉固體放在紙片上進(jìn)行稱量

C 【解析】A、棉花灼燒產(chǎn)生燒紙的氣味，蛋白質(zhì)灼燒后會產(chǎn)生羽毛燒焦的臭味，錯誤；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，錯誤；C、熱的純堿溶液可以洗去試管內(nèi)壁附著的油脂，正確；D、氫氧化鈉具有腐蝕性，不能放在紙片上稱量，要放在玻璃器皿中稱量，錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級模擬化學(xué)測試卷(4) 題型：單選題

“我們不要成為環(huán)境問題的旁觀者和指責(zé)者，而要成為解決環(huán)境問題的參與者和貢獻(xiàn)者。”下列做法與上述理念相違背的是

A. 盡量選擇綠色公交出行 B. 將垃圾分類投放到垃圾桶

C. 減少一次性筷子的使用 D. 夏天將空調(diào)溫度調(diào)至20℃

D 【解析】A. 盡量選擇綠色公交出行，不符合題意；B. 將垃圾分類投放到垃圾桶，不符合題意；C. 減少一次性筷子的使用，不符合題意；D. 夏天將空調(diào)溫度調(diào)至20℃，浪費(fèi)電能，符合題意。故選D。

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同步練習(xí)冊答案