做空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖.下列有關(guān)說法正確的是( )
A.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣,生成液態(tài)的五氧化二磷
B.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
C.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
D.鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會導(dǎo)致水面的上升
【考點(diǎn)】測定空氣里氧氣含量的探究.
【專題】空氣與水.
【分析】本題是測定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷或白磷的方法,因?yàn)榱兹紵砂咨腆w五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,從而得到正確的結(jié)論.因此在選擇可燃物時(shí),必須考慮到:燃燒的條件;生成物的狀態(tài);不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).
【解答】解:A、五氧化二磷是固體,不是液體,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、硫或木炭與氧氣反應(yīng)生成的是氣體,不可以代替紅磷,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、空氣中氧氣的含量是不變的,因此紅磷越多,水位不會上升越高,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、紅磷燃燒消耗了氧氣,生成的是固體,因此內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差.故選項(xiàng)正確;
故選D
【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考查的是空氣中氧氣含量的探究實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作圖,回憶實(shí)驗(yàn)中現(xiàn)象,由實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng),對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行評價(jià),從而理解該實(shí)驗(yàn)的探究目的.對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行評價(jià),是近幾年中考的重點(diǎn)之一,要好好把握.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列日常生活中發(fā)生的各組變化中都屬于化學(xué)變化的一組是( 。
A.汽油揮發(fā),鐵鑄成鍋 B.水受熱沸騰,酒精燃燒
C.食物腐爛,雞蛋變臭 D.石蠟熔化,鋼鐵生銹
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用相應(yīng)的化學(xué)符號填空:
(1)硝酸銀 ;
(2)碘酒中的溶劑的化學(xué)式 C ;
(3)水銀 ;
(4)硬水中的鎂離子 ;
(5)硫酸亞鐵 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對物質(zhì)進(jìn)行分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法.“冰紅茶”“雪碧飲料”“生理鹽水”和“礦泉水”均屬于( )
A.純凈物 B.混合物 C.氧化物 D.無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是 .
(2)步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是 ,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ;步驟③中打開止水夾后看到的現(xiàn)象是 由此可得出氧氣約占空氣總體積的.
(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?u>難(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì) (填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)方程式書寫正確的是( )
A.Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ B.H2OH2↑+O2↑
C.P+O2PO2 D.3Fe+2O2═Fe3O4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某廠生產(chǎn)的加鈣食鹽含有的成分為氯化鈉和碳酸鈣,請計(jì)算:為了測定此食鹽中的碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取20g這種食鹽,加入足量的100g稀鹽酸中(已知氯化鈉不與稀鹽酸反應(yīng)),充分反應(yīng)后,稱量剩余物質(zhì)質(zhì)量為119.78g
(1)生成CO2質(zhì)量為
(2)請計(jì)算此加鈣食鹽中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(要求寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語中既能表示一種物質(zhì),也表示組成這種物質(zhì)的元素,還能表示該元素的一個(gè)原子的是( )
A.2N B.Ag C.H D.Mg2+
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