據(jù)新華網(wǎng) 2009年2月24日?qǐng)?bào)道:2月20日早晨,江蘇省鹽城市的大多數(shù)居民打開水龍頭,驚訝地發(fā)現(xiàn),水龍頭里流出的是黃色的水.隨后有關(guān)部門通過(guò)檢測(cè)發(fā)現(xiàn),城西水源遭酚類化合物污染,兩家自來(lái)水廠隨即關(guān)閉,數(shù)十萬(wàn)鹽城市民飲水受到影響.經(jīng)證實(shí)污染源主要來(lái)自標(biāo)新化工有限公司,這是一家生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)氯代醚酮、工業(yè)氯化鉀、結(jié)晶氯化鋁及雙氧水等工業(yè)原料的小廠,其倉(cāng)庫(kù)內(nèi)堆滿了這一類工業(yè)制成品.其生產(chǎn)廠區(qū)就建在一片農(nóng)田當(dāng)中,廠內(nèi)的廢水通過(guò)暗溝直接排入廠后一條通向新洋港河的小河,而新洋港河就是城西水廠和越河水廠的水源地.目前,這條小河經(jīng)過(guò)標(biāo)新公司一段的上下游均壘起了土壩,小河彌漫著一股刺鼻的氣味.
4月21日凌晨,正在北京參加江蘇省與中央企業(yè)合作懇談會(huì)的鹽城市委書記趙鵬連夜趕回鹽城.與此同時(shí),一系列應(yīng)急措施開始啟動(dòng).
4月21日,鹽城市政府發(fā)布通告已基本恢復(fù)供水.當(dāng)天中午,鹽城市委書記趙鵬及鹽城市其他領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到居民家中,帶頭飲用恢復(fù)供應(yīng)后的自來(lái)水.
這次幾十萬(wàn)市民正常飲用水受到影響的事件,系化工廠偷排污水所致,鹽城水污染事件給我們提供了很多警示.
近年來(lái),中考化學(xué)試題加大了對(duì)水的污染、凈化及愛護(hù)的考題,下面舉一例進(jìn)行說(shuō)明,希望對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)此點(diǎn)知識(shí)有所幫助.
(1)天然水污染的來(lái)源有________(寫出一種即可).
(2)我們飲用的水是由原水凈化所得.原水中含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì).家庭的飲用水可經(jīng)過(guò)如下的凈化步驟:河水→A(加絮凝劑)→B(反應(yīng)沉淀池)→C(過(guò)濾池)→D(清水池)→E(投藥消毒)→凈水.
上述凈水過(guò)程,取水后加入絮凝劑(明礬)的作用是________;可以除去水中的泥沙和懸浮物雜質(zhì)的步驟是________(填編號(hào)),如果要知道凈水是硬水還是軟水,我們可以用________來(lái)檢驗(yàn).生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水最常用的方法是________.
(3)隨著社會(huì)的發(fā)展,一方面人類生活生產(chǎn)的用水量不斷增加,另一方面未經(jīng)處理的廢水、廢物和生活污水的任意排放及農(nóng)藥、化肥的不合理施用等造成的水體污染,加劇了可利用水的減少,使原本不緊缺的水資源更顯短缺.所以我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識(shí):一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法________(合理答案均可).
答案:(1)工業(yè)廢水或生活污水的任意排放,不合理使用農(nóng)藥、化肥等(任寫一種即可) (2)產(chǎn)生膠狀物,吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降 ABC 肥皂水 煮沸 (3)污水處理后,循環(huán)使用 講析:(1)造成水污染的原因主要有:①工業(yè)生產(chǎn)中“三廢”(廢水、廢氣、廢渣)的任意排放:②生活污水的隨意排放;③農(nóng)業(yè)上農(nóng)藥、化肥的不合理使用.(2)絮凝劑主要是明礬或硫酸鋁,這兩種物質(zhì)都能與水或水中含有的礦物質(zhì)作用生成一種叫氫氧化鋁的凝膠狀的物質(zhì),該物質(zhì)具有很強(qiáng)的吸附力,能使水中細(xì)小的懸浮雜質(zhì)集結(jié)而下沉.反應(yīng)沉淀池的作用是讓泥沙及其他較大的固體顆粒沉降到沉淀池的底部.過(guò)濾池的作用是除去沉淀物,得到較澄清的液體.區(qū)分硬水和軟水的方法是分別加入肥皂水,泡沫較多而浮渣較少的是軟水,反之是硬水.在生活中軟化水可用煮沸的方法,在實(shí)驗(yàn)室中常用蒸餾法或離子交換法.(3)在自然界中能被人類直接使用的淡水資源十分有限,而且水體容易在無(wú)形中受到污染,所以在思想上要形成節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識(shí),在行動(dòng)中要自覺做到珍惜水、愛護(hù)水.節(jié)約用水可通過(guò)以下方法:①提高水的利用率;②使用新技術(shù),改革工藝和改變習(xí)慣;③污水處理后,循環(huán)使用. 點(diǎn)評(píng):本題考查了水體污染的原因,引導(dǎo)同學(xué)們形成保護(hù)水資源和節(jié)約用水的意識(shí).并且考查了凈水的過(guò)程和方法以及如何區(qū)分硬水和軟水. |
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