1．請(qǐng)回答下列生活、生產(chǎn)中的化學(xué)問(wèn)題：
（1）用炭黑制成的墨汁書(shū)寫(xiě)的字畫(huà)能經(jīng)久不變色，其原因是常溫下，碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；
（2）鐵可以拉成鐵絲，說(shuō)明鐵具有的物理性質(zhì)是延展性，請(qǐng)寫(xiě)出防止鐵絲生銹的一種方法：在鐵絲的表面噴漆（或涂油等）；
（3）炒菜時(shí)，煤氣爐的火焰呈黃色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，此時(shí)可將爐具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大（填“調(diào)大”或“調(diào)小”）．

分析 （1）根據(jù)常溫下，碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定分析回答；
（2）根據(jù)鐵的性質(zhì)及防止生銹的措施分析回答；
（3）炒菜時(shí)，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，是由于燃?xì)馊紵怀浞衷斐傻模瑩?jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）用炭黑制成的墨汁書(shū)寫(xiě)的字畫(huà)能經(jīng)久不變色，其原因是：常溫下，碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．故填：常溫下，碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；
（2）鐵可以拉成鐵絲，說(shuō)明鐵具有的物理性質(zhì)是延展性，防止鐵絲生銹的方法有很多，例如：在鐵絲的表面噴漆、涂油等．故填：延展性，在鐵絲的表面噴漆（或涂油等）；
（3）炒菜時(shí)，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，是由于燃?xì)馊紵怀浞衷斐傻模藭r(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大，以利于燃?xì)獬浞秩紵蚀鸢笧椋赫{(diào)大．

點(diǎn)評(píng) 本題所考查的知識(shí)較為簡(jiǎn)單，屬于課本中的基礎(chǔ)知識(shí)，根據(jù)已有的知識(shí)分析解答即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．利用酸堿指示劑可以檢驗(yàn)溶液的酸堿性；溶液的酸堿度可用pH試紙表示；酸和堿分別都有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗崛芤褐卸己蠬+、堿溶液中都含有OH-（均用符號(hào)表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

12．有A、B、C、D、E、F、G、H等八種物質(zhì)，它們有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知B、C、E是無(wú)色氣體，且E是一種易與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒的有毒氣體，紅色固體G是一種金屬．回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出指定物質(zhì)的化學(xué)式：BH2，GCu；
（2）寫(xiě)出D與H反應(yīng)的化學(xué)方程式：C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；
（3）寫(xiě)出E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化．

（1）寫(xiě)出C、D各物質(zhì)的化學(xué)式：CFe3O4；DH2．
（2）寫(xiě)出①反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（3）將單質(zhì)B與硫酸銅溶液充分混合后過(guò)濾，往濾渣中加入硫酸溶液，觀察到有氣泡冒出，則濾液中溶質(zhì)一定有FeSO4（寫(xiě)化學(xué)式），濾渣一定有Fe、Cu（寫(xiě)化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖是元素周期表中的一小部分，其中碳元素的部分信息缺失，下列有關(guān)碳元素的認(rèn)識(shí)正確的是（　　）
A．碳元素對(duì)應(yīng)原子的質(zhì)子數(shù)為12
B．碳元素屬于非金屬元素
C．含有碳元素的化合物都是有機(jī)化合物
D．由碳元素組成的單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)活潑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．請(qǐng)結(jié)合圖1裝置或儀器回答問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)①儀器的名稱是分液漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣，制取過(guò)程中B裝置內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若要收集干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是C（填裝置序號(hào)，下同）．氨氣（NH3）極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，則氣體發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的A，氨氣收集裝置應(yīng)選用D．
（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣并測(cè)定氫氣的體積，請(qǐng)從上圖中選擇最佳的裝置進(jìn)行組合，整套裝置的導(dǎo)管口連接順序是bfeh（填接口序號(hào)）．
（4）某同學(xué)用錐形瓶收集一瓶CO2氣體，并利用圖2裝置做趣味實(shí)驗(yàn)：將濃氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中，關(guān)閉活塞，此時(shí)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是乙中的氫氧化鈉溶液倒吸入甲中．反應(yīng)結(jié)束后，向甲瓶中滴入Ca（OH）2，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生，產(chǎn)生沉淀的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示，則下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
B．物質(zhì)丙的化學(xué)式是 NH3
C．甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為 1：3
D．圖示反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．氫氣和氧氣反應(yīng)生成水，說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的
B．電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
C．河水經(jīng)過(guò)過(guò)濾和活性炭吸附后得到的水是純凈物
D．水和過(guò)氧化氫的組成元素相同，所以化學(xué)性質(zhì)也一樣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．“無(wú)土栽培”是一項(xiàng)利用化學(xué)試劑配成的營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物的新技術(shù)．以下四種物質(zhì)是某實(shí)驗(yàn)小組所配營(yíng)養(yǎng)液中的物質(zhì)．其中屬于復(fù)合肥料的物質(zhì)的是（　�。�
A．KClB．KH2PO4C．MgSO4D．CaSO4

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