精英家教網(wǎng)已知空氣中的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓痴n外活動小組設(shè)計了如圖所示的測定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)：在燃燒匙內(nèi)盛過量的紅磷，點(diǎn)燃后立即插入充滿空氣的集氣瓶中，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅、集氣瓶冷卻至室溫后，再打開止水夾．請回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是
 
；
（2）請寫出該反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)方程式
 
．
分析：（1）本題是利用紅磷與氧氣反應(yīng)，對一定體積的空氣來說，體積的減少即為空氣中氧氣含量．紅磷燃燒燃燒會生成五氧化二磷固體，在化學(xué)上有固體顆粒生成，現(xiàn)象描述為煙，用手摸集氣瓶，感覺熱，說明放熱；燃燒后，集氣瓶中氣體減少，打開彈簧夾后，在外壓作用下，會使燒杯中的水沿導(dǎo)管上升進(jìn)入集氣瓶；
（2）紅磷燃燒是紅磷與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成五氧化二磷．
解答：解：（1）燃燒會生成五氧化二磷固體，用手摸集氣瓶，感覺熱，燃燒后，集氣瓶中氣體減少，氧氣占空氣的1/5；
（2）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5．
故答案為：
（1）紅磷燃燒，放出熱量，有大量白煙生成，冷卻至室溫后，再打開止水夾，有水進(jìn)入集氣瓶，且進(jìn)入得水約占集氣瓶總?cè)莘e的1/5
（2）4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
點(diǎn)評：本題主要考查用紅磷測定空氣組成的實(shí)驗(yàn)原理、操作、現(xiàn)象、結(jié)論和注意事項，難度稍大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?丹陽市模擬）節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為我們的基本國策．節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)和生態(tài)市建設(shè)是市政府近些年的工作重點(diǎn)．硫酸廠生產(chǎn)硫酸的流程是：把含硫礦物燃燒，生成二氧化硫，二氧化硫和氧氣在高溫和催化劑的作用生成三氧化硫，最后三氧化硫和水化合生成硫酸．寫出三氧化硫和水化合生成硫酸的化學(xué)方程式
SO3+H2O=H2SO4
SO3+H2O=H2SO4

某純堿樣品中含有少量硫酸鈉，現(xiàn)欲測定其碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，利用含有少量硫酸的澄清廢水進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
[實(shí)驗(yàn)原理]Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
通過實(shí)驗(yàn)測定反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量，即可求得原樣品中碳酸鈉的質(zhì)量，進(jìn)而求得碳酸鈉在樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
[實(shí)驗(yàn)裝置]

[實(shí)驗(yàn)步驟]
①如圖連接裝置（除B、C外）并加入所需藥品．
②稱量并記錄B的質(zhì)量（m1）．（稱量時注意封閉B的兩端．）
③按動鼓氣球，持續(xù)鼓入空氣約1分鐘．
④連接上B、C．
⑤打開分液漏斗F的活塞，將稀硫酸快速加入D中后，關(guān)閉活塞．
⑥按動鼓氣球，持續(xù)約1分鐘．
⑦稱量并記錄B的質(zhì)量（m2）．（稱量時注意封閉B的兩端及E右端的出口．）
⑧計算．
（1）已知堿石灰的主要成分是氫氧化鈣和氫氧化鈉，則干燥管A的作用是：
防止空氣中二氧化碳和水蒸氣的干擾
防止空氣中二氧化碳和水蒸氣的干擾
，以免使測定結(jié)果偏大．
（2）
不能
不能
（能或不能）用稀鹽酸代替稀硫酸，因?yàn)辂}酸具有
揮發(fā)性
揮發(fā)性
性，會使測得碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
偏大
偏大
（填偏大、偏小或不變，下同）；若去除干燥管C，則測得碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會
偏大
偏大

（3）E裝置的作用是
除去生成的二氧化碳中的水蒸氣
除去生成的二氧化碳中的水蒸氣
．
（4）本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊袷÷寓�、⑥兩個步驟？
不能
不能
（填能或不能），原因分別是
鼓氣是為了排出D中的空氣
鼓氣是為了排出D中的空氣
、
鼓氣是為了將D中生成的二氧化碳全部排出
鼓氣是為了將D中生成的二氧化碳全部排出
．
（5）若所取樣品的質(zhì)量為6g，分液漏斗F中盛放5%只含硫酸一種溶質(zhì)的澄清廢水，稱得m1為51.20g，m2為53.40g，（計算結(jié)果保留兩位小數(shù)）
求：
（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
（2）D裝置中正好反應(yīng)后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為我們的基本國策。節(jié)能減排、環(huán)境保護(hù)和生態(tài)市建設(shè)是市政府近些年的工作重點(diǎn)。硫酸廠生產(chǎn)硫酸的流程是：把含硫礦物燃燒，生成二氧化硫，二氧化硫和氧氣在高溫和催化劑的作用生成三氧化硫，最后三氧化硫和水化合生成硫酸。寫出三氧化硫和水化合生成硫酸的化學(xué)方程式                               
某純堿樣品中含有少量硫酸鈉，現(xiàn)欲測定其碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，利用含有少量硫酸的澄清廢水進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
《實(shí)驗(yàn)原理》Na2CO3+H2SO4 = Na2SO4 + H2O + CO2↑通過實(shí)驗(yàn)測定反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量，即可求得原樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求得碳酸鈉在樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
《實(shí)驗(yàn)裝置》

《實(shí)驗(yàn)步驟》
①如圖連接裝置（除B、C外）并加入所需藥品。
②稱量并記錄B的質(zhì)量（m1）。（稱量時注意封閉B的兩端。）
③按動鼓氣球，持續(xù)鼓入空氣約1分鐘。
④連接上B、C。
⑤打開分液漏斗F的活塞，將稀硫酸快速加入D中后，關(guān)閉活塞。
⑥按動鼓氣球，持續(xù)約1分鐘。
⑦稱量并記錄B的質(zhì)量（m2）。（稱量時注意封閉B的兩端及E右端的出口。）
⑧計算。
⑴已知堿石灰的主要成分是氫氧化鈣和氫氧化鈉，則干燥管A的作用是：                            ，以免使測定結(jié)果偏大。
（2）       （能或不能）用稀鹽酸代替稀硫酸，因?yàn)辂}酸具有       性，會使測得碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)         （填偏大、偏小或不變，下同）；若去除干燥管C，則測得碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會         
（3）E裝置的作用是                                                   
（4）本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊袷÷寓�、⑥兩個步驟?               （填能或不能），原因分別是                           、                           
（5）若所取樣品的質(zhì)量為6g，分液漏斗F中盛放5％只含硫酸一種溶質(zhì)的澄清廢水，稱得m1為51.20g，m2為53.40g，（計算結(jié)果保留兩位小數(shù)）
求：（1）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
（2）D裝置中正好反應(yīng)后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

已知空氣中的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓痴n外活動小組設(shè)計了如圖所示的測定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)：在燃燒匙內(nèi)盛過量的紅磷，點(diǎn)燃后立即插入充滿空氣的集氣瓶中，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅、集氣瓶冷卻至室溫后，再打開止水夾．請回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是________；
（2）請寫出該反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)方程式________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2008-2009學(xué)年廣東省深圳市沙井中學(xué)九年級（上）第二次月考化學(xué)試卷（A）（解析版） 題型：解答題

已知空氣中的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓痴n外活動小組設(shè)計了如圖所示的測定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)：在燃燒匙內(nèi)盛過量的紅磷，點(diǎn)燃后立即插入充滿空氣的集氣瓶中，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅、集氣瓶冷卻至室溫后，再打開止水夾．請回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是______；
（2）請寫出該反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)方程式______ 2P2O5

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