化學(xué)興趣小組的同學(xué)做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),將稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,看到有氣泡產(chǎn)生,是不是拿錯(cuò)了藥品?經(jīng)檢驗(yàn)確認(rèn)沒有拿錯(cuò)藥品,而是氫氧化鈉變質(zhì)了.
【分析】氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).
【提出問題】該氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)還是部分變質(zhì)?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】依據(jù)查閱的資料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷相應(yīng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量氯化鈣溶液,并不斷振蕩. 有白色沉淀生成 說明原溶液中一定含有
 
(2)。1)試管中的上層清夜滴加酚酞試液. 溶液變紅色 則溶液中一定含有
 
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該興趣小組的同學(xué)得出的結(jié)論是:氫氧化鈉溶液
 
變質(zhì)(填“部分”或“全部”).
【進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)】該小組同學(xué)用變質(zhì)的溶液制取不含雜質(zhì)的氫氧化鈉溶液,繼續(xù)完成中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn).請你幫助他們解決下列問題:
(1)除去氫氧化鈉溶液中存在的上述雜質(zhì)可加入適量的
 
.(填化學(xué)式)
(2)借助于
 
可判斷鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng).
【交流與提高】實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉還能與二氧化硫反應(yīng),化學(xué)方程式為:2NaOH+SO2═X+H2O,X的化學(xué)式是
 
考點(diǎn):藥品是否變質(zhì)的探究,堿的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:科學(xué)探究
分析:【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)中滴加鹽酸有氣體放出,可推斷氫氧化鈉中含有碳酸鈉而變質(zhì);說明氫氧化鈉吸收了空氣中二氧化碳;
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】為檢驗(yàn)變質(zhì)程度,利用碳酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀與氯化鈉,可首先使用氯化鋇除去變質(zhì)生成的碳酸鈉;然后取上層清液滴加酚酞,如果部分變質(zhì),剩余的氫氧化鈉能使酚酞變紅,如果全部變質(zhì),則滴加的酚酞不變色;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】實(shí)驗(yàn)中觀察到滴加的酚酞變紅,說明上層清液中含有未變質(zhì)的氫氧化鈉,因此,可得出部分變質(zhì)的結(jié)論;
【進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)】利用氫氧化鈣溶液與碳酸鈉發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀,向變質(zhì)的溶液中加入適量的氫氧化鈣溶液充分反應(yīng)后,過濾,除去碳酸鈣沉淀后即可得到純凈的氫氧化鈉溶液;根據(jù)酚酞遇堿變紅、遇酸或中性溶液不變紅的特點(diǎn),可向溶液中滴入酚酞判斷兩者恰好完全反應(yīng);
【交流與提高】實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉還能與二氧化硫反應(yīng),化學(xué)方程式為:2NaOH+SO2═X+H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推理X的化學(xué)式.
解答:解:【分析】氫氧化鈉能吸收空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水而變質(zhì);
用化學(xué)方程式表示:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】(1)加入的氯化鋇溶液形成了白色沉淀,說明溶液中含有碳酸鈉,與氯化鋇生成不溶于水的碳酸鋇;
故答案為:Na2CO3;
(2)加入過量氯化鋇溶液與溶液中的碳酸鈉充分反應(yīng),生成白色沉淀碳酸鋇和氯化鈉而將碳酸鈉全部除去后,上層清液仍可使酚酞變成紅色,說明清液中含有氫氧化鈉;
故答案為:NaOH;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】加入的氯化鋇生成白色沉淀,可說明溶液中含有碳酸鈉;清液中滴酚酞變紅,說明溶液中含有氫氧化鈉;因此,可判斷原氫氧化鈉溶液部分變質(zhì);
故答案為:部分;
【進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)】(1)向變質(zhì)的溶液中加入適量的氫氧化鈣溶液,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,過濾去碳酸鈣沉淀,可得到較為純凈的氫氧化鈉溶液;
故答案為:Ca(OH)2;
(2)可向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞,溶液變紅,然后再滴加稀鹽酸,待紅色剛好消失,鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng);
故答案為:酚酞試液;
【交流與提高】實(shí)驗(yàn)證明氫氧化鈉還能與二氧化硫反應(yīng),化學(xué)方程式為:2NaOH+SO2═X+H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,根據(jù)質(zhì)量守恒定律的含義(即六不變)中的“元素的種類不變、原子的種類不變、原子的數(shù)目不變”可知,X中應(yīng)該含有氮元素和氫元素,其化學(xué)式中應(yīng)該含有鈉元素、硫元素和氧元素,并且其原子個(gè)數(shù)分別是2、1和3;所以X的化學(xué)式應(yīng)該是“Na2SO3”.
故本題答案為:
【分析】
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】
(1)Na2CO3
(2)NaOH;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】部分;
【進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)】
(1)Ca(OH)2;
(2)酚酞試液;
【交流與提高】Na2SO3
點(diǎn)評:檢驗(yàn)氫氧化鈉與碳酸鈉的混合物時(shí),可先把碳酸鈉變成沉淀并且不生成影響氫氧化鈉檢驗(yàn)的堿性物質(zhì),然后使用酚酞檢驗(yàn)氫氧化鈉.
練習(xí)冊系列答案
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結(jié)論:石蠟的密度比水
 
 
水.
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(填圖中的序號a、b或c)處最先碳化.
結(jié)論:蠟燭火焰的
 
溫度最高.
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩,石灰水變渾濁.
結(jié)論:石蠟燃燒后有生成物是
 

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現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,回答下列問題:

(1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
 
、b
 

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用B和E組合裝置制取氣體的化學(xué)方程式:
 
,用E裝置開始收集適宜的時(shí)刻是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣兩種固體混合物的方法制取氨氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
(填裝置編號).

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氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑.下列三個(gè)實(shí)驗(yàn)用于探究氧氣的性質(zhì),請你根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象和化學(xué)反應(yīng)原理,進(jìn)行總結(jié)歸納并回答:

(1)上述所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn),你所發(fā)現(xiàn)的分別是①
 
;②
 
;③
 
(只答三點(diǎn)即可).
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,并寫出該反應(yīng)的文字(化學(xué))表達(dá)式為
 

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(1)由此推出:B為
 
、F為
 

(2)寫出C和D反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

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