二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的一種氣體，因此，在日常生活中，我們需要倡導(dǎo)“低碳”生活，要降低二氧化碳的排放，可采取的措施有：（任寫三條即可）

（1） ；

（2） ；

（3） 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級下第八單元 課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì) 題型：填空題

（2017年江蘇省淮安市）（4分）我國化學(xué)家傅鷹教授有一句名言“科學(xué)只給我們知識，而歷史卻給我們智慧”在化學(xué)學(xué)習(xí)中，了解知識的發(fā)展歷程，可以促進我們正確理解科學(xué)本質(zhì)。

（1）我國西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”的記載，期中蘊涵的濕法冶銅原理為____（用化學(xué)方程式表示）。

（2）火藥起源于唐朝。為使煙火產(chǎn)生耀眼的白光，可在其火藥中加入____（填一種金屬名稱）。

（3）十八世紀，化學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)某些金屬與酸反應(yīng)能生成一種氣體，該氣體被喻為“會制造水的物質(zhì)”，對上述反應(yīng)原理的認識加快了推翻燃素學(xué)說的進程。該氣體在空氣中燃燒制造水的化學(xué)方程式是_______。

（4）現(xiàn)代以來，人們對金屬的認識不斷深入，助推多種新材料的研制與使用。2017年5月5日我國首架試飛成功的大型客機C919使用了多種新材料，其中有鋰鋁合金，在飛機制造中使用該材料說明其具有的有點有________（填序號）。

①硬度大 ②密度小 ③易導(dǎo)電 ④耐腐蝕

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市東城區(qū)2017-2018學(xué)年第一學(xué)期九年級期末考試 題型：實驗題

根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是______。

（2） 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______，收集裝置是______（填字母序號）。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市東城區(qū)2017-2018學(xué)年第一學(xué)期九年級期末考試 題型：單選題

濃鹽酸具有的性質(zhì)是

A. 揮發(fā)性 B. 吸水性 C. 導(dǎo)熱性 D. 延展性

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市東城區(qū)2017-2018學(xué)年第一學(xué)期九年級期末考試 題型：單選題

下列物質(zhì)能在空氣中燃燒，且產(chǎn)生大量白煙的是

A. 木炭 B. 硫粉

C. 紅磷 D. 鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

鋁在空氣中耐腐蝕的原因：_______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

已知金屬錳在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間．下列化學(xué)反應(yīng)不能發(fā)生的是（ ）

A. Mn+2HCl=MnCl2+H2↑ B. Mg+MnSO4=MgSO4+Mn

C. Fe+MnSO4=FeSO4+Mn D. Mn+CuSO4=MnSO4+Cu

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是( )

A. 鋁絲浸入硫酸銅溶液中：2Al+3CuSO4===3Cu+Al2(SO4)3

B. 生活中用天然氣作燃料：C2H5OH + 3O22CO2 + 3H2O

C. 鐵與稀硫酸反應(yīng)：2Fe+3H2SO4==3H2↑+Fe2(SO4)3

D. 用大理石和鹽酸制取二氧化碳:CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省深圳市福田區(qū)2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

下面是實驗室常用儀器組成的裝置，請回答下列問題：

(1)指出標號儀器的名稱：①________②__________；

(2)用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為__________；基本反應(yīng)類型是_________；實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式是________；若用F裝置進行排空氣發(fā)收集CO2，CO2從F裝置的_____(填“a”或“b”)導(dǎo)管口通入；

(3)已知氨氣是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制成氨氣(NH3)，則應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是_________(填裝置序號)，收集裝置是________(填裝置序號)。用收集到的氧氣完成如G圖所示實驗，G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________，G中瓶底要放少量水的目的是____________。

﹙4﹚K圖是某同學(xué)利用底部有破洞的試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點：___________。若將銅網(wǎng)改成鐵網(wǎng)，產(chǎn)生的后果之一是收集到的氣體不純，原因是(用化學(xué)方程式表示)____________。

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