下列問題與化學實驗有關，請回答：
（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的
 
．
（2）做硫在氧氣中燃燒的實驗時，可觀察到的
 
色火焰．
（3）點燃可燃性氣體時，都要先
 
，再點燃．
（4）稀釋濃硫酸時，一定要把
 
沿著器壁慢慢注入
 
里，并用玻璃棒不斷攪拌．
考點：加熱器皿-酒精燈,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,氧氣的化學性質(zhì),氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃氣體的驗純
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：（1）酒精燈的正確使用方法進行分析；
（2）根據(jù)硫燃燒的實驗現(xiàn)象進行分析；
（3）根據(jù)可燃性氣體和助燃性氣體混合點燃可能發(fā)生爆炸進行分析；
（4）根據(jù)濃硫酸的正確稀釋方法進行分析．
解答：解：（1）酒精燈的外焰溫度最高，所以加熱常用外焰加熱；
（2）硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰，放出刺激性氣味的氣體；
（3）可燃性氣體和助燃性氣體混合點燃可能發(fā)生爆炸，所以點燃可燃性氣體之前需要先檢驗氣體的純度；
（4）濃硫酸的密度比水大，稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸沿著器壁慢慢注入水里，并用玻璃棒不斷攪拌．
故答案為：（1）外焰；
（2）藍紫；
（3）檢驗氣體的純度；
（4）濃硫酸，水．
點評：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

有一種外觀類似黃金的合金（銅和鋅的合金），實驗室提供一瓶稀硫酸和必要儀器來測量該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)．取上述合金粉末40g放入燒杯中，加入足量的稀硫酸50g，并在不同時刻測定燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量（如下表）．分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：
反應時間（分鐘）1.01.52.02.5
燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量（g）89.889.6589.689.6
（1）完全反應后，生成氫氣的質(zhì)量為
 
g．
（2）該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)加入水中，充分振蕩可形成無色溶液的是（　�。�
A、面粉B、硫酸銅
C、白糖D、植物油

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科目：初中化學 來源： 題型：

某研究小組在實驗室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn)，通常不選用大理石與稀硫酸反應制取二氧化碳，其原因是反應生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面，阻礙了大理石與稀硫酸的接觸，反應速率逐漸減慢甚至停止．為此，該小組設立研究課題：選擇合適濃度的硫酸和適當?shù)姆磻獪囟戎迫《趸迹?br />【實驗一】選擇合適濃度的硫酸
操作：在28℃時，用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸，記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積，見下表：
試管編號12345
硫酸濃度（%）1520253035
氣體體積（mL）3547555142
①稀硫酸與大理石反應，在28℃時，選用硫酸的濃度最合適為
 
%，因為濃度小于或大于此濃度對反應的影響是
 
．
【實驗二】選擇合適的反應溫度
操作：往盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中分別加入
 
．觀察反應的情況，得出結(jié)論．
②在合適的硫酸濃度下，應選擇最合適的反應溫度為70℃．
③除選用適當?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外，在反應過程中，為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上，應增加
 
操作，更有利于氣體的制備．
④該研究小組為了研究
 
對該反應速率的影響，進行了如下實驗．
試管編號AB
試管內(nèi)藥品1g塊狀大理石與5mL25%稀硫酸1g粉末狀大理石與5mL25%稀硫酸
現(xiàn)象和比較有少量氣泡迅速產(chǎn)生較多氣泡

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、通過相互刻劃的方法，發(fā)現(xiàn)黃銅片的硬度比銅片大
B、淬火后的縫衣鋼針不能彎曲
C、化學反應常常伴隨著能量變化，因此有能量釋放的變化都是化學反應
D、鑒別碘和高錳酸鉀可分別加入汽油中并振蕩后觀察現(xiàn)象

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如下．該圖的實驗步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標記．
②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝人足量的紅磷，相導管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷，并立即
伸入集氣瓶內(nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾
請回答下列問題：
（1）該實驗中紅磷需稍過量，目的是
 
，紅磷燃燒的現(xiàn)象是
 
．
（2）步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是
 
由此可得出空氣中氧氣的體積分數(shù)約為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

對蠟燭及其燃燒的探究活動中，在觀察和描述現(xiàn)象時，一般可分為點燃前、燃著時和熄滅后三個階段進行．請你根據(jù)觀察到的現(xiàn)象進行填空．
（1）蠟燭燃燒的生成物是
 
和
 
；
（2）蠟燭熄滅時生成的白煙具有
 
性，是
 
．
（3）點燃蠟燭的過程既有
 
變化又有
 
變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：

幾位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究，請你完成其中的步驟：
（1）點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1s后取出，現(xiàn)象如圖A，這證明焰心溫度
 

（2）向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如圖B），在玻璃管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)具有的性質(zhì)是
 
．
（3）猜想和驗證：已知：CO能使表面燒黑的灼熱銅絲變成紅色
猜想操作現(xiàn)象結(jié)論
假設①：焰心氣體含CO2在未點燃的短玻璃管上口
 
 
假設①不成立
假設②：焰心氣體含CO用表面燒黑的灼熱銅絲迅速插入短玻璃管上口燒黑的銅絲變成紅色
 
假設③：焰心氣體含石蠟蒸氣取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，試用火柴在玻璃管的上口點燃
 
假設③成立
取下長玻璃管，打開濕毛巾．
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

暗紫色固體A在加熱的條件下反應生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D，其中C在反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變，若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E．試寫出各物質(zhì)的名稱（或化學符號）：
A
 
；B
 
；C
 
；D
 
；E
 
．

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