某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖,回答下列問題:

(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a              ,b              。
(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是               (填上圖字母),可選用C裝置收集氧氣,其原因是              。
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),應選擇的發(fā)生裝置是   (填上圖字母)。
(4)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是                               ;若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應,應向燒杯的水中加入                   。
(1)分液漏斗   錐形瓶   (2)A 氧氣的密度比空氣大
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑   石蕊試液

試題分析:(2) 用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,屬固液在常溫下的反應,應選A裝置;由于氧氣的密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,氧氣難溶于水,還可用排水法收集;
(3)用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3),屬固固加熱型,應選B裝置;
(4)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,生成的是氯化鈣、水和二氧化碳:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;二氧化碳與水反應會生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅,故加石蕊。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(6分)根據(jù)下圖回答問題。

(1)實驗儀器a的名稱是________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為________;可選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號,下同)。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為________;可選用的收集裝置是    ;其驗滿方法是________。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

如圖為實驗室常見的一些實驗裝置,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)寫出出實驗儀器①、②的名稱:① _________ ,② _________ 
(2)用金屬鋅和稀硫酸制取氫氣時,所選用的實驗裝置 _________ (填序號),其反應的化學方程式 _________ 
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,其反應的化學方程式是 _________ ,如所選擇A裝置并用高錳酸鉀為藥品制取氧氣,在A裝置的管口處應放 _________ ,將A和C連接進行實驗,實驗結(jié)束時,應先將導管移出水面然后再停止加熱,這樣做的目的是 _________ 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

如下圖是實驗室制取氣體的常用儀器。請根據(jù)要求填空:

(1)圖中儀器名稱是②____________,
(2)小寶同學用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶氧氣,應選擇上圖中的儀器____________(填序號,以下同),
(3)小茹同學用鋅和稀硫酸制取H2,同時生成硫酸鋅,則應選擇上圖中____________裝置.
(4)小佳同學查閱資料得到制取硫化氫氣體的如下信息,請回答下列問題:
氣體
實驗藥品
反應條件
氣體物理性質(zhì)
H2S
硫化亞鐵固體與稀硫酸
不需加熱
無色,密度比空氣大,可溶于水
制取硫化氫____________(填“可以”或“不可以”)采用裝置①,理由是                 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是(    )
A.物質(zhì)只有跟氧氣發(fā)生的反應才屬于氧化反應
B.物質(zhì)跟氧化合的反應才是氧化反應
C.有氧氣參加的反應一定是氧化反應
D.某反應是氧化反應,則一定不是化合反應

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

實驗室制下列三種氣體
A.O2:2KClO32KCl+3O2
B.CO2
C.Cl2:MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O
說明:Cl2是一種黃綠色、有刺激性氣味、密度比空氣大、能溶于水的氣體。
寫出制CO2的反應方程式                                     
有下列三種制氣裝置

兩種集氣裝置

制取CO2應選取的發(fā)生裝置是              ,應選用Ⅲ裝置制取的氣體是           ;
用Ⅳ裝置收集Cl2應從         口進氣,上述三種氣體中,能用Ⅴ裝置收集的氣體有                ,應從        口進氣。
A中制O2后,從剩余固體中分離出MnO2的操作有                        (不需烘干),所用到的玻璃儀器有                                    。
用100g 36.5%的濃鹽酸與足量MnO2混合加熱,理論上能制得Cl2的質(zhì)量為        g,而實際收集到的Cl2質(zhì)量遠遠小于這個數(shù)值,若操作正確,裝置不漏氣,則可能的原因有
                       ,                            (任寫兩個)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(5分)實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示。

A            B                C          D           E
(1)儀器a的名稱是    。
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是    (填字母序號),反應的化學方程式是    
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是    。將裝置A和C連接進行此實驗,實驗結(jié)束,停止加熱前要先將導管移出水面,目的是    。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗內(nèi)容中,量的關系(“—”前的量為橫坐標,“—”后的量為縱坐標)符合下圖所示變化趨勢的是
A.向氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸時,鹽酸—水
B.加熱高錳酸鉀時,時間—剩余固體中氧元素
C.向硫酸銅溶液中加入鐵粉,鐵粉—反應后溶液的質(zhì)量
D.過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,時間—溶液中溶質(zhì)質(zhì)量

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是
A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰,生成無色無味的氣體
B.把潔凈的銅絲放入硝酸銀溶液中,溶液由無色逐漸變藍色
C.打開裝有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞,在瓶口上方觀察到白煙
D.生銹的鐵釘放在一定量稀硫酸中,溶液變?yōu)闇\綠色

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