下列事實的結論或解釋中不正確的是( )
A. 水燒開后易把壺蓋沖起——說明溫度升高分子會變大
B. 公園的桂花開放時滿園飄香——說明分子在不斷運動
C. 冰水共存物屬于純凈物——原因是冰與水是同一種物質
D. 宇宙航天需要氧氣——因為氧氣具有助燃性
科目:初中化學 來源:江蘇省徐州市市區(qū)聯(lián)校2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:單選題
實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內燃燒至熄滅過程中,O2和CO的含量隨時間變化曲線如圖,通過分析該圖可推理出的結論是
A. 曲線①表示CO含量的變化
B. 蠟燭燃燒過程中產(chǎn)生了CO
C. 蠟燭由碳、氫元素組成
D. 蠟燭熄滅時,容器內氧氣耗盡
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科目:初中化學 來源:江蘇省2018-2019學年八年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
電工師傅使用的“驗電筆”中常充入一種稀有氣體,此氣體通電時會發(fā)出紅光,它最有可能是
A. 氖氣 B. 氮氣 C. 氧氣 D. 空氣
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科目:初中化學 來源:廣東省茂名市2019屆九年級第一學期期中達標檢測化學試卷 題型:填空題
水和空氣都是人類重要的資源。
(1)人類一刻也離不開空氣,空氣看不見,摸不著,如何驗證我們這個空間確實有空氣的存在?______;要測定空氣中氧氣的含量,設計實驗原理時要考慮哪些因素?_______、_______答出兩條即可)。
(2)人如果不吃飯,也許還能活上幾周,但如果沒有水,卻只能活幾天。我市是一個水資源短缺的城市,因此,我們要節(jié)約用水,提高用水效率。請你提出一條節(jié)約用水的措施:______。
(3)水曾被誤認為是一種“元素”。下列實驗能證明水是由氫、氧兩種元素組成的是_______(填字母序號)。
a.水的電解
b.水的蒸發(fā)
c.氫氣在氧氣中燃燒生成水
(4)使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩。在日常生活中,人們常用__________的方法來降低水的硬度。如果想知道得到的水是軟水還是硬水,我們可以用______來檢驗。
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科目:初中化學 來源:廣東省茂名市2019屆九年級第一學期期中達標檢測化學試卷 題型:單選題
在KClO3分解制O2的反應中MnO2作催化劑,下列有關催化劑說法不正確的是
A. 反應前后化學性質不發(fā)生改變
B. 反應前后質量發(fā)生了改變
C. 某些反應可使用不同的催化劑
D. 某些催化劑可催化不同的反應
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科目:初中化學 來源:甘肅省定西市隴西縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:實驗題
化學興趣小組的同學對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究
(1)如圖所示裝置和藥品進行實驗,
紅磷燃燒的符號表達式是______。
(2)小明同學認為可用鐵絲代替紅磷,測定空氣中氧氣的含量,小麗同學認為不可以,其原因是:____
(3)小芳同學用木炭代替紅磷來測定空氣中氧氣的含量,結果卻發(fā)現(xiàn)水幾乎沒有倒吸。小組內同學幫她仔細檢查,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無問題。你認為造成此現(xiàn)象的原因是 _____
(4)小組同學反思后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是:___
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科目:初中化學 來源:甘肅省定西市隴西縣2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是 ( )
A. 10mL酒精和10mL 水混合后體積小于20mL.是因為分子變小了
B. 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因為分子在不斷運動
C. 水電解生成氫氣和氧氣,因為分子在化學變化中可以改變
D. 稀有氣體可做保護氣,因為稀有氣體原子最外層電子達到穩(wěn)定結構
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽都市、景山中學2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:簡答題
水是生命之源,萬物之基,是人類最寶貴的自然資源,人們應認識水、了解水、關心水、愛護水、節(jié)約水。
(1)認識水,了解水的組成和變化。
①圖1是電解水的實驗裝置示意圖:實驗前需要向水中加入氫氧化鈉或硫酸鈉,作用是_____ ,玻璃管b連接的是電源的_____極。(填“正”或“負”)
②圖2是水發(fā)生甲、乙兩種變化的微觀結構模型,甲、乙兩種變化中屬于物理變化的是______;過程甲中,能夠說明水的化學式為“H2O”的理由是______。
(2)關心水、愛護水,讓水更好的為人類服務。
小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.他的實驗過程和部分實驗裝置如下所示.請回答以下問題:
①A物質是白色固體,其作用是吸附沉淀,則A物質是_______;操作①是過濾,若在該操作中發(fā)現(xiàn)濾紙和漏斗間有氣泡,可能的影響是_____,處理的方法是_______。
②液體C有異味,操作②應選用物質是_____。
③操作③時需在水中加入沸石或碎瓷片,作用是 ________ ; 得到蒸餾水后,加入肥皂水并振蕩,看到的現(xiàn)象是 __________
④下列行為,不利于保護水資源的是________(填序號)。
A.工業(yè)用水重復使用 B.大量使用化肥和農(nóng)藥
C.加強城市污水處理系統(tǒng)的建設 D.用大水漫灌方法給農(nóng)作物澆水
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科目:初中化學 來源:山東省萊蕪市(五四制)2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
海水淡化可采用膜分離技術。如圖所示,對淡化膜右側的海水加壓,水分子可以通過淡化膜進入左側淡水池,而海水中的各種溶質離子不能通過淡化膜,從而得到淡水。對加壓后右側海水成分變化進行分析,正確的是( )
A. 溶質質量增加 B. 溶劑質量減少 C. 溶液質量不變 D. 溶質質量分數(shù)減少
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