【題目】根據(jù)金屬活動性順序分析,下列描述或判斷正確的是( )
A.金屬鉀能與硫酸鋅溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)得到金屬鋅
B.在氧氣中灼燒時,鐵絲比銅絲反應(yīng)劇烈
C.在常溫下,鋁比鎂更容易與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D.在常溫下,金屬銅與氯化銀反應(yīng)得到金屬銀

【答案】B
【解析】A、鉀金屬很活潑能與水發(fā)生反應(yīng),不能將鋅置換出來,A不符合題意;
B、在氧氣中灼燒時,鐵絲比銅絲反應(yīng)劇烈,B符合題意
C、鎂比鋁活潑,常溫下更易與氧氣發(fā)生反應(yīng),C不符合題意;
D、氯化銀不能溶于水得到溶液,所以銅與氯化銀不能反應(yīng),D不符合題意。
故答案為:B本題考查考生對金屬活動性順序的分析與理解能力。解答本題需明確三點:(1)知道金屬活動性的順序;(2)知道在金屬活動性順序表中排在前面的金屬更活潑;(3)知道在金屬活動性順序表中排在前面的金屬能將后面的金屬從其鹽溶液中置換出來(鉀、鈣、鈉除外)。據(jù)此解答

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是( )
A.鐵絲在氧氣中燃燒有黑色固體生成
B.濃硫酸可做干燥劑是因為濃硫酸具有脫水性
C.廢水中含有酸性物質(zhì)必須先用堿性物質(zhì)中和成中性以后才能排放
D.石墨質(zhì)軟滑膩,能導(dǎo)電、導(dǎo)熱、耐高溫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】5月31日是世界無煙日,今年的口號是“生命與煙草的對抗”。香煙燃燒產(chǎn)生煙塵、尼古丁、焦油、CO等多種有害物質(zhì),青少年朋友要遠(yuǎn)離煙草,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.香煙裝有過濾嘴,所以吸煙對人體無害
B.香煙煙氣中只有尼古丁有毒
C.香煙煙氣中的CO比O2更容易與血紅蛋白結(jié)合
D.吸煙只影響自己的健康,不影響他人健康

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列用水方法中,會造成浪費的是(  )
A.用口杯接水刷牙
B.用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭
C.為了節(jié)約時間,一兩件衣服就用洗衣機(jī)洗
D.工業(yè)用水重復(fù)利用或循環(huán)利用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】廚房中的化學(xué)!皣夜娙鏍I養(yǎng)項目”中提倡食用“強(qiáng)化鐵醬油”,即在醬油中加鐵,國際上也推廣使用中國的鐵鍋。據(jù)此回答,下列說法中正確的是( )
A.鐵鍋能用來炒菜做飯是因為鐵具有良好的導(dǎo)電性
B.鐵元素資源豐富,是地殼中含量最多的金屬元素
C.強(qiáng)化鐵醬油中的“鐵”是指鐵單質(zhì)
D.鐵在干燥的空氣中不易生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】張老師上課時做了趣味實驗:他選擇了一種指示劑(無色酚酞試液或紫色石蕊試液)、稀鹽酸、稀NaOH溶液。他先用玻璃棒蘸取某種指示劑在白紙上寫上“化學(xué)”,可是學(xué)生什么也看不見。然后用某種物質(zhì)噴灑在白紙上,出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)”二字。接著,又向紙上噴灑另一種物質(zhì),紅字消失。則他選用的指示劑是 , 先噴灑的物質(zhì)是 , 后噴灑的物質(zhì)為。如果選用另一種指示劑。情況會怎樣?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)試劑廠A、B、C、D四個車間排放的污水中分別含有污染物CuCl2、HCl、Na2CO3、NaOH中的一種,現(xiàn)對污水做如下處理:
①將A的污水與B的藍(lán)色污水通入第一反應(yīng)池,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。
②將C的污水與D的酸性污水通入第二反應(yīng)池,產(chǎn)生大量氣泡。
③將第一反應(yīng)池上層的堿性污水與第二反應(yīng)池流出的酸性污水通入第三反應(yīng)池,最終流出的水呈中性,再向外排放。試回答下列問題:
①各車間水中的污染物分別是A、B、C 、D
②最終向外排放的水中含有的溶質(zhì)是。
③寫出第三反應(yīng)池的化學(xué)方程式:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】材料的性質(zhì)決定用途,從用途上也可找到其所具有的性質(zhì)。實驗室中的許多儀器都是用玻璃或陶瓷制成的。如試管選用普通玻璃,而蒸發(fā)皿選用普通陶瓷,請分別說出這樣選擇的理由:

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市人口稠密地區(qū),由于燃煤含硫造成酸雨增加,為什么?酸雨會使大理石建筑逐漸被腐蝕,為什么?

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