【題目】礦山廢水中含有大量的H2SO4和CuSO4 , 直接排放會影響水體酸堿性,并造成重金屬污染。通過處理可以回收金屬銅,并使廢水pH和重金屬含量達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。

已知:步驟I無藍(lán)色沉淀生成。
(1)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進(jìn)行的操作是
(2)步驟Ⅱ得到金屬銅的反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(3)加入Ca(OH)2可以降低鐵屑的消耗量,原因是(請用文字并結(jié)合化學(xué)方程式解釋)。
(4)步驟Ⅲ需加入Na2S才能使廢水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn),由此推測廢水③不達(dá)標(biāo)的主要原因是其中含有。

【答案】
(1)過濾
(2)Fe + CuSO4 =Cu + FeSO4
(3)Ca(OH)2會與廢水中的硫酸發(fā)生反應(yīng):Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O,消耗了廢水中的硫酸,減少了鐵屑與硫酸的反應(yīng):Fe+H2SO4=FeSO4+H2
(4)CuSO4(或Cu2+
【解析】解:(1)步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都是進(jìn)行固體和液體的分離,故都需進(jìn)行的操作是過濾;(2)鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵。反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe + CuSO4 =Cu + FeSO4;(3)加入Ca(OH)2可以降低鐵屑的消耗量,原因是Ca(OH)2會與廢水中的硫酸發(fā)生反應(yīng):Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O,消耗了廢水中的硫酸,減少了鐵屑與硫酸的反應(yīng):Fe+H2SO4=FeSO4+H2 ↑;(4)由于步驟Ⅲ后生成CuS。故步驟Ⅲ需加入Na2S才能使廢水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn),由此推測廢水③不達(dá)標(biāo)的主要原因是其中含有CuSO4(或Cu2+)。
故答案為:過濾、Fe + CuSO4 =Cu + FeSO4、Ca(OH)2會與廢水中的硫酸發(fā)生反應(yīng):Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O,消耗了廢水中的硫酸,減少了鐵屑與硫酸的反應(yīng):Fe+H2SO4=FeSO4+H2 ↑、CuSO4(或Cu2+)。
分離溶液和固體采用過濾的方法,(1)越左金屬活動性就越強(qiáng),左邊的金屬可以從右邊金屬的鹽溶液中置換出該金屬出來
(2)排在氫左邊的金屬,可以從酸中置換出氫氣;排在氫右邊的則不能。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對比實驗,下列對有關(guān)判斷錯誤的是( )

A.實驗①中紅磷未燃燒,說明紅磷的著火點(diǎn)高于白磷
B.實驗②中白磷燃燒,說明實驗②中的熱水溫度高于實驗①
C.實驗②中如果停止通入氧氣,燃著的白磷會熄滅
D.可燃物燃燒需要氧氣(或空氣),并達(dá)到著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。根據(jù)電解水的實驗,回答下列問題:

(1)從宏觀上觀察:如圖所示,試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____,a中產(chǎn)生的氣體是_________。

(2)從微觀上分析:下列說法正確的是______(填字母)。

A.水是由氫氣和氧氣組成的

B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

C.每個水分子是由2個氫原子和l個氧原子構(gòu)成的

(3)從符號上表示:電解水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是__________。

(4)實驗時常在水中加入硫酸鈉或氫氧化鈉,目的是___________________。該實驗證明了水是由__________________組成的。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________________________,屬于____________________反應(yīng)(填“化合”或“分解”)。

(5)生活中,人們常用肥皂水檢驗水樣品是硬水還是軟水。肥皂水遇________(填“硬水”或“軟水”)泡沫少、易起浮渣。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】食醋里通常含有3%-5%的醋酸(CH3COOH),食醋與雞蛋殼反應(yīng)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。下列能作為醋酸屬于酸的證據(jù)的是

A.產(chǎn)生的氣體是二氧化碳

B.醋酸在水溶液里電離出的陽離子全部是H+

C.加水稀釋食醋,溶液pH變大

D.不宜用鋁制容器盛裝食醋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列有關(guān)物質(zhì)用途的敘述錯誤的是()

A.在工業(yè)上可用純堿軟化硬水

B.蔬菜水果中富含維生素,應(yīng)每天適量食用

C.用碳酸鈣可以做補(bǔ)鈣劑

D.用無色酚酞試液檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)金屬資源的利用與防護(hù)不合理的是(

A.經(jīng)常用鋼絲球擦洗鋁鍋表面,保持潔凈

B.在鋼鐵表面噴油漆可防止生銹

C.廢舊金屬的回收利用,保護(hù)金屬資源的有效途徑之一

D.改變金屬的組成和結(jié)構(gòu),鑄造成合金材料可優(yōu)化其性能

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】晶體通常都有_____(填規(guī)則不規(guī)則)的形狀,不同的晶體具有不同的形狀,形成晶體的過程叫做____.在實際生產(chǎn)中,常常需要使物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出,如____(舉一例).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的描述,不正確的是( 。

A.碳酸氫鈉用作治療胃酸過多癥B.干冰可用來保藏食品和進(jìn)行人工降雨

C.自來水生產(chǎn)中用明礬作消毒劑D.戴含有活性炭的口罩,可減少霧霾對人體的影響

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【題目】請用氧氣、汞、金剛石、干冰四種物質(zhì)的化學(xué)式填空:

1)供給生物呼吸的是_____

2)可用于人工降雨的是_____

3)常用于制玻璃刀的是_____

4)溫度計中常用的測溫物質(zhì)是_____

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