【題目】A或B中兩題中任選一個作答，若兩題均作答，按A計分．

A補齊物質(zhì)與其用途的連線

B補齊標識與其含義的連線

【答案】 |
【解析】解：A酒精用途：可用于消毒，實驗室作液體燃料等；食鹽用途：生活上調(diào)味劑，腌制食物，農(nóng)業(yè)上選種子，醫(yī)療上配制生理鹽水等；純堿可用于蒸饅頭． B 是禁止吸煙標志， 是可回收物標志， 是節(jié)約用水標志．
故填：A ；B ．
【考點精析】通過靈活運用甲烷、乙醇等常見有機物的性質(zhì)和用途，掌握甲烷的化學式: CH4（最簡單的有機物，相對分子質(zhì)量最小的有機物）物理性質(zhì):無色,無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水．化學性質(zhì):可燃性（發(fā)出藍色火焰）；乙醇 (俗稱:酒精, 化學式:C2H5OH)化學性質(zhì):可燃性；工業(yè)酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH，故不能用工業(yè)酒精配制酒即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國研制的航天員艙外服為航天員成功進行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH)，它不可能具有的化學性質(zhì)是（ ）
A.與二氧化碳反應
B.與鹽酸反應
C.與氧化鐵反應
D.與氯化銅溶液反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用“W”型玻璃管進行微型實驗，如下圖所示．下列說法不正確的是（ ）
A.a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/span>
B.a處的反應為CO+Fe2O3=2Fe+CO2
C.b處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成
D.可利用點燃的方法進行尾氣處理

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】X、Y、Z三種金屬中，只有Z不能和稀鹽酸反應；將Y放入X的鹽溶液中，Y表面有X析出。則X、Y、Z三種金屬的活動性順序為（ ）
A.Z>Y>X
B.X>Z>Y
C.Y>Z>X
D.Y>X>Z

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】利用下圖裝置進行實驗（兩支玻璃管內(nèi)徑相同）．實驗前K1、K2、K3均已關閉．

實驗裝置

【實驗1】制備氣體

【實驗2】測定空氣中氧氣含量

左管中帶孔的燃燒匙盛有足量鋅粒，右管盛有稀硫酸
Ⅰ．打開K1和K2 ， 使反應發(fā)生
Ⅱ．在K1的導管口處收集氣體
Ⅲ．…

左管中燃燒匙盛有足量白磷，右管盛有水
Ⅰ．光照引燃白磷
Ⅱ．待白磷熄滅，冷卻，打開K2 ， 至液面不再變化，右管中液體的高度為h1


（1）實驗1：鋅與稀硫酸反應的化學方程式為；為使反應停止，Ⅲ中的操作是 ．
（2）實驗2：打開K2 ， 右管中液面下降，原因是；計算空氣中氧氣體積分數(shù)的表達式為（用h0、h1表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致． 資料：在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比．
（1）用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，下圖中最合理的是（填序號）．
（2）宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰（LiOH）吸收，生成Li2CO3和H2O，反應的化學方程式為
（3）航天器返回地面后，用Ca（OH）2與Li2CO3發(fā)生復分解反應，使（填化學式）再生．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】若金屬錳(Mn)在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間，則下列反應不正確的是(　　)
A.Mn＋H2SO4=MnSO4＋H2↑
B.Mg＋MnSO4=MgSO4＋Mn
C.Fe＋MnSO4=FeSO4＋Mn
D.Mn＋CuSO4=MnSO4＋Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是( )
A.鐵銹能形成一層保護膜，使里面的鐵不再生銹
B.硫在空氣中燃燒比在氧氣中燃燒更旺
C.單質(zhì)碳在常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定
D.生鐵是一種純凈物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣的成分按體積計算，約占0.03%的是（ ）
A.氮氣
B.氧氣
C.二氧化碳
D.稀有氣體

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