、贇錃膺原氧化銅_____________________( )
②堿式碳酸銅加熱分解_________________( )
、郯琢鬃匀___________________________( )
、苕V和稀硫酸反應(yīng)制氫氣_______________( )
科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)教研室 題型:022
(1)最容易出現(xiàn)酸雨的城市是________。為減少城市酸雨的產(chǎn)生,可采取的措施是________。
①少用煤作燃料 ②采用燃料脫硫技術(shù) ③向已酸化的土壤中加石灰 ④開發(fā)新能源
城市 污染指數(shù) 首要
污染物 空氣質(zhì)
量級別 城市 污染指數(shù) 首要
污染物 空氣質(zhì)
量級別
北京 92 TSP Ⅱ 濟南 76 TSP Ⅱ
天津 82 TSP Ⅱ 武漢 83 NOx Ⅱ
哈爾濱 96 TSP Ⅱ 重慶 98 SOx Ⅱ
上海 74 NOx Ⅱ 貴陽 69 TSP Ⅱ
注:TSP指空氣中的飄法;NOx指氮化物;SOx指硫的氧化物。
(2)汽車尾氣(含有CO、SO2與NO等物質(zhì))是城市空氣的污染物,治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)換器”,其特點是使CO與NO反應(yīng),生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體,寫出CO與NO反應(yīng)的文字表達式________?刂瞥鞘衅囄矚鈱諝庠斐晌廴镜姆椒ㄊ________。
①開發(fā)氫能源 ②使用電動車 ③植樹造林 ④大力發(fā)展城市公共交通,控制汽車總量
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科目:初中化學(xué) 來源:2011屆北京市大興區(qū)中考一模化學(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題
(8分)疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊,某化學(xué)小組同學(xué)對其進行下列研究。
【查閱資料】
①NaN3受撞擊會生成Na、N2。
②NaN3遇鹽酸、H2SO4溶液無氣體生成。
③堿石灰是CaO和 NaOH的混合物。
④NaN3的制備方法是:將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)制得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應(yīng)可生成NaN3、NaOH和氨氣(NH3)。
【問題探究】
(1)汽車經(jīng)撞擊后,30毫秒內(nèi)引發(fā)NaN3迅速分解,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3,其原因是(用化學(xué)方程式表示) 。
(3)為測定某工業(yè)級NaN3樣品中含有Na2CO3的質(zhì)量分數(shù),化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置。
①小明同學(xué)認為通過測定裝置Ⅰ中反應(yīng)前后B的質(zhì)量差,再通過相應(yīng)計算,就可測定Na2CO3的純度,小組內(nèi)同學(xué)通過討論認為不可以,其理由可能是 。ⅠⅡ
②小剛同學(xué)在大家討論的基礎(chǔ)上,設(shè)計了裝置Ⅱ。請分析:裝置Ⅱ中A的作用是_____;若無裝置C,對測定結(jié)果造成的影響是 (填“偏大”、“偏小”或“無影響”);裝置E的作用是 。
③根據(jù)裝置Ⅱ,小組同學(xué)設(shè)計的實驗步驟有:a.稱量裝置D。b.稱量樣品,檢查裝置氣密性。c.打開彈簧夾,鼓入空氣。d.打開分液漏斗的活塞和玻璃塞,注入足量的稀硫酸,關(guān)閉活塞和玻璃塞。其正確順序為 (填字母序號,可重復(fù))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
化學(xué)反應(yīng) | 化 學(xué) 方 程 式 | 簡 答 |
鐵絲在氧氣中燃燒 | 現(xiàn)象是______________ | |
生石灰溶于水 | 上層清液可使酚酞試液變成 ____ 色 | |
碳和氧化銅在高溫下反應(yīng) | 反應(yīng)生成的固體為____色 | |
雙氧水滴入二氧化錳中制氧氣 | 各生成物的物質(zhì)的量之比為 ___ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
氫化鈣(CaH2)是一種常用的儲氫材料,某化學(xué)興趣小組通過查閱資料并在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了制取氫化鈣并測定制取的氫化鈣樣品中氫化鈣的質(zhì)量分數(shù)。
【資料在線】
Ⅰ.用氫氣與金屬鈣加熱的方法可制得氫化鈣。
Ⅱ.氫化鈣要密封保存,一旦接觸到水就發(fā)生反應(yīng),放出氫氣,并生成一種堿。
Ⅲ.金屬鈣的活動性很強,遇水即刻劇烈反應(yīng)生成氫氧化鈣,同時產(chǎn)生一種氣體。
【探究一:氫化鈣的制取及定性分析】
(1)寫出用氫氣與金屬鈣加熱制取氫化鈣的化學(xué)方程式 。
(2)下圖該化學(xué)興趣小組設(shè)計的用氫氣與金屬鈣加熱制取氫化鈣的實驗裝置。
①利用該裝置進行實驗,步驟如下:檢查裝置氣密性后,裝入藥品,打開分液漏斗活塞,
請按正確的順序填入下列步驟的序號 。
A.關(guān)閉分液漏斗活塞
B.點燃酒精燈,加熱反應(yīng)一段時間
C.收集氣體并檢驗其純度
D.停止加熱,充分冷卻
②檢查整套裝置氣密性的方法是:連接好裝置,關(guān)閉A中分液漏斗活塞,在D中放適量的水浸沒 x 導(dǎo)管口,用酒精燈微熱圓底燒瓶,若D中 x 導(dǎo)管口有氣泡冒出,停止微熱至冷卻 后 x 導(dǎo)管中 ,說明裝置不漏氣。
(3)制備氫化鈣實驗結(jié)束后,某同學(xué)取少量產(chǎn)物,小心加入水中,觀察到有氣泡冒出, 在溶液中滴入酚酞后顯 色。
該同學(xué)據(jù)此判斷:上述實驗確有CaH2生成。你認為是否正確 (填“是”或“否”); 原因是 。
【探究二:產(chǎn)物定量測定】
測定原理:
稱取上述制得的氫化鈣樣品(假設(shè)不含其他雜質(zhì))1.0 g加入足量的碳酸鈉溶液,充分攪拌后、過濾、洗滌、干燥,稱量碳酸鈣質(zhì)量2.4 g, 求樣品中鈣元素和氫元素的質(zhì)量比(列 出計算過程)。
結(jié)論:該樣品中氫化鈣的質(zhì)量分數(shù)是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
6月5日是“世界環(huán)境日”,2013年中國主題為“同呼吸共奮斗”。
(1)化石燃料是不可再生能源,包括煤、 ▲ 和天然氣等。
(2)下列不屬于空氣污染物的是 ▲ 。
A.二氧化氮 B.二氧化硫 C.PM2.5 D.氧氣
(3)二氧化碳是一種溫室氣體。某化學(xué)興趣小組進行如下組合實驗,對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證。
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當(dāng)打開分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降,稀鹽酸逐漸進入D中。E處紫色石蕊溶液變成紅色,F(xiàn)處澄清石灰水變渾濁。
①A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ▲ 。
②B中白磷能夠燃燒的原因是 ▲ 。
③G燒杯中 ▲ (填“上層”或“下層”)的蠟燭先熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 ▲ ,具有的化學(xué)性質(zhì)是 ▲ 。
④E處使紫色石蕊變成紅色的物質(zhì)是 ▲ ;寫出F處發(fā)生變化的化學(xué)方程式 ▲ 。
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