甲、乙兩種固體的溶解度曲線如右圖所示。下列說法中，不正確的是

A．M點表示在20℃時，甲、乙的溶解度相同

B. 40℃時，分別在100 g水中加入50 g甲、乙，充分?jǐn)嚢瑁?/p>

所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲大于乙

C．40℃時，分別在100 g水中加入35g 甲、乙，充分?jǐn)嚢璨?

同時降溫至20℃，析出固體的質(zhì)量：甲大于乙

D．20℃時，分別在50 g水中加入40 g甲、乙，充分?jǐn)嚢璨⒓?/p>

熱到40℃時，二者均為飽和溶液

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有一氣體混合物含有二氧化碳、一氧化碳、氮氣和水蒸氣四種氣體，現(xiàn)進(jìn)行如下操作，請回答：（假設(shè)每步反應(yīng)都進(jìn)行完全）

（1）依次通過NaOH溶液、濃硫酸，此過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　_________　；

（2）依次通過濃硫酸、熾熱的氧化鐵粉末，最后得到的氣體有　_________　（填化學(xué)式）

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


關(guān)于各元素相對含量說法正確的是

   A．地殼中含量最高的元素是氧

B．海洋中含量最高的元素是氯

   C．空氣中含量最高的元素是碳 

D．人體中含量最多的元素是氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用燃燒法除去氮氣與氧氣的混合氣體中的氧氣，得到氮氣，最好采用的可燃物是

A．硫磺               B．紅磷               C．鐵絲              D．木炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下敘述中，不正確的是

A．混合物中一定含有兩種或兩種以上元素

B．水電解屬于分解反應(yīng) 

C．100mL水和100mL酒精混合后，總體積小于200mL 

D．催化劑在化學(xué)反應(yīng)中能改變化學(xué)反應(yīng)速率 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)與生活密切相關(guān)，我們身邊就蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識。

（1）青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣。下列食品中，能提供豐富蛋白質(zhì)的是  

（填字母序號，下同）。

        A． 西紅柿          B．米飯         C．牛奶        D．菜油

（2）①廚房里使用的下列物品，其主要材料屬于天然纖維的是   ，屬于金屬材料的是   。

A．塑料包裝帶       B．橡膠手套      C．鋁壺      D．棉布圍裙 

②下列做法正確的是   。

A．廚房天然氣漏氣，立即關(guān)閉閥門并輕輕開窗通風(fēng)

B．在室內(nèi)灑水可防止煤氣中毒

C．炒菜時油鍋著火，可用水澆滅或鍋蓋蓋滅

D．油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)嚴(yán)禁煙火

（3）汽車是現(xiàn)代生活不可缺少的交通工具，目前大多使用乙醇汽油為燃料。

①在汽油中添加乙醇的目的是                   ，

②寫出乙醇（C2H5OH）燃燒的化學(xué)方程式                     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列都是人體必須的營養(yǎng)素，其中不能為人體提供能量的是               （      ）

A．蛋白質(zhì)        B.糖類            C.油脂           D.維生素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室獲取氮氣有很多種途徑，常見的有3種方法。

    方法一：將氨氣（NH3）通過赤熱的裝有氧化銅的玻璃管，生成銅、氮氣和水蒸氣，除去水蒸氣后測得氮氣的密度為1.2508g/L。

    方法二：將空氣通過灼熱的銅，得到較純凈的氮氣和氧化銅粉末,測得該氣體的密度為1.2572g/L。 進(jìn)行實驗時可選擇的實驗儀器如下圖所示（省略夾持裝置與加熱裝置）。

為保證所得氮氣盡可能純凈，除了使用銅外，還可以向裝置           （選填裝置編號）中加入               （填名稱）以除去其它雜質(zhì)氣體。

方法三：將亞硝酸鈉（NaNO2）和氯化銨的飽和溶液加熱，氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮氣。下圖是實驗室用這種方法制N2，并測定生成N2體積的裝置（部分裝置略去），請回答相關(guān)問題。

【查閱資料】

（1）NaNO2+NH4ClNaCl+N2↑+2H2O

   （此反應(yīng)會放出大量的熱）；

（2）B部分中冰鹽是冷凝作用   

【實驗探究】

①  ▲  ；

②20℃時，取含溶質(zhì)0.21g飽和NH4Cl溶液放入燒瓶，連接裝置；

③調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管，使其與量氣管中液面相平，記錄量氣管中水面讀數(shù)為12.0mL；

④打開分液漏斗活塞，逐滴滴入飽和NaNO2溶液，加熱至反應(yīng)發(fā)生，移走酒精燈；

⑤燒瓶中不再產(chǎn)生氣泡時，關(guān)閉活塞；

⑥待冷卻至室溫，調(diào)節(jié)兩邊液面高度相平，記錄量氣管中水面讀數(shù)為100.0mL；

⑦處理剩余藥品，整理實驗臺。

【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】

（1）加入藥品前必須進(jìn)行的實驗①是                                ；

（2）步驟④中，移走酒精燈的目的是                               ；

（3）計算生成氮氣的質(zhì)量和密度。 （4分，計算過程中以及最終數(shù)據(jù)均保留2位小數(shù)）

【解釋與結(jié)論】

1892年，英國科學(xué)家瑞利（Rayleigh）發(fā)現(xiàn)，采用方法二得到的氮氣在相同條件下比其他方法得到的純氮氣密度總是偏大5‰左右。若實驗設(shè)計與操作均無錯誤，且氮氣已完全干燥，請解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是      （已知：相同條件下，氣體的相對分子質(zhì)量越大，密度就越大）                                                   

【反思與評價】

（1）裝置中A部分的分液漏斗與蒸餾瓶之間連接的導(dǎo)管所起的作用是     

C

A.防止NaNO2飽和溶液蒸發(fā)           B．保證實驗裝置不漏氣

C．使NaNO2飽和溶液順利滴下        D．防止溶液沖入U形管
（2）科學(xué)家瑞利僅僅是從小數(shù)點第三位數(shù)的差別，發(fā)現(xiàn)了新物質(zhì)。這啟示我們在今后的學(xué)習(xí) 和生活中要學(xué)習(xí)科學(xué)家的                   ．

A.嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度和敢于懷疑的批判精神

B.科學(xué)研究中遇到疑惑就趁早放棄，不要浪費時間

C.不能因為微小的差異而放過一次成功的機(jī)會

D.要相信權(quán)威，權(quán)威一定是正確的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是X、Y、Z、W四種金屬與稀鹽酸反應(yīng)狀況的示意圖，據(jù)此判斷四種金屬中活動性最弱的是

   

A．X                       B．Y                        C．Z                        D．W

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