【題目】用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示下列加點的文字部分:

(1)廬山瀑布的主要成分是_____________

(2)金山金礦含有金元素____________;

(3)婺源辣椒中含辣椒堿,堿溶液中含有的陰離子______________;

(4)豐城煤礦的煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫中硫顯+4價_____________。

【答案】 H2O Au OH-

【解析】(1)廬山瀑布的主要成分是水是H2O. (2)金山金礦含有金元素是Au. (3)婺源辣椒中含辣椒堿,堿溶液中含有的陰離子是OH- . (4)豐城煤礦的煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫中硫顯+4價SO2.,根據(jù)正負(fù)總價代數(shù)和為零原則, SO2. 中氧為-2價,硫為+4價.

點睛∶主要考查常見物質(zhì)的化學(xué)式。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~E是初中常見的物質(zhì):氫氧化鈉、鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種.A可用于金屬表面除銹,B可用來改良酸性土壤,固體C在空氣中易潮解。它們相互間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示(“﹣”表面兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。

(1)A、C的化學(xué)式分別為 ____________ 、______________;D在生活和生產(chǎn)中的一種用途是_____________

(2)E→D反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________;

C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硝酸銨(NH4NO3)的外觀與氯化鈉很相似,均為白色固體。區(qū)別它們的一種方法是將兩者分別隔絕空氣加熱,氯化鈉不分解,硝酸銨能分解。硝酸銨分解得到的氣體不可能是

A. NH3 B. SO2 C. NO2 D. N2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在實驗室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,并用其測定某氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

實驗一:37%的濃鹽酸(密度為1.19g/mL)、氫氧化鈉溶液、蒸餾水、量筒、細(xì)口瓶等

實驗步驟:

(1)計算:配制74g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,需要37%的濃鹽酸的體積為 mL(精確到0.1mL,下同);需要蒸餾水的體積為 mL(水的密度為1.0g/mL)。

(2)量。河昧客卜謩e量取相應(yīng)的濃鹽酸和蒸餾水。

(3) 。

(4)裝瓶并貼上標(biāo)簽。

實驗二:用上述配制的稀鹽酸加入到20g某氫氧化鈉溶液中,溶液pH的變化情況如右圖所示。試計算該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。 (在答題卡上寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請按照要求寫出下列化學(xué)方程式。

1)木炭還原氧化銅 ;

2)實驗室制取二氧化碳 ;

3)在實驗室里,硝酸銀溶液通常保存在棕色瓶中,這是因為硝酸銀很不穩(wěn)定,在光的條件下易分解,生成銀、二氧化氮和氧氣。此反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A—F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),其中B常溫下是一種常見的氣體,E是世界年產(chǎn)量最大的金屬,F是一種紅色單質(zhì)。物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示相互能反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。

請回答:

1)物質(zhì)E_______

2)轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式可能是_______________;

3)若A、D是單質(zhì),請寫出反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象為___________;

4)若A是氣體,C是常見的建筑材料,D物質(zhì)類別屬于______。(填氧化物、、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問題:

(1)裝置圖中儀器a的名稱為____________

(2)采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取較純凈的氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_______, 反應(yīng)方程式為:__________________________________;

(3)制取二氧化碳最好選用的發(fā)生裝置是____________,該裝置與另一個可選用的裝置相比,其主要優(yōu)點是____________。檢驗該氣體收集滿的方法是____________

(4)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從__________(選“b”“c”)進(jìn)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】CO與Fe2O3反應(yīng)的裝置如圖所示。請回答有關(guān)問題:

(1)實驗開始時,應(yīng)_____________(填“先加熱再通CO”或“先通CO再加熱”)。

(2)實驗中觀察到A中的現(xiàn)象是__________,B中的的現(xiàn)象是______________。寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________

(3)該裝置的不足之處是___________________,你采取的措施是是_________________。

(4)在一定條件下,除CO外,你學(xué)過的物質(zhì)中還有_________物質(zhì)可以還原Fe2O3(寫化學(xué)式,舉一種)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2013年4月20日,我省雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級大地震。為防止災(zāi)后疫情發(fā)生,防疫人員使用了多種消毒劑進(jìn)行環(huán)境消毒,其中亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑。試計算:

(1)亞氯酸鈉的相對分子質(zhì)量為 。

(2)亞氯酸鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

(3)若要配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的亞氯酸鈉溶液200kg用于環(huán)境消毒,則需要亞氯酸鈉多少kg,同時需要水多少mL

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