7.含有銨根離子的物質(zhì)稱為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的銨態(tài)氮肥,如表是氮肥氧化銨不同溫度下的溶解度:
溫度℃10 20 30 40 50 60 70 
溶解度(g/100g水)  29.433.3 37.2 41.4 45.8 50.4 55.0 60.2 
(1)從表中可知:在70℃時,50g水中最多溶解氯化銨30.1克.
(2)燒杯A是70℃時,含有100g水的氯化銨不飽和溶液,經(jīng)過如圖的變化過程(在整個過程中不考慮水分的蒸發(fā)),則到C燒杯時,溶液的質(zhì)量為137.2g.
(3)如圖所示,是對氯化銨性質(zhì)的探究實驗:

①圖1說明氯化銨溶液水會吸收熱量;
②圖2是觀察到濕潤紅色石蕊試紙變藍色;
③農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不能(填“能”或“不能”)將銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混用.

分析 (1)根據(jù)70℃時氯化銨的溶解度來分析;
(2)根據(jù)20℃時,氯化銨的溶解度來分析;
(3)根據(jù)圖示現(xiàn)象以及銨態(tài)氮肥的特點來分析.

解答 解:(1)70℃時氯化銨的溶解度是60.2g,也就是在該溫度下,100g水中最多溶解60.2g氯化銨,那么該溫度下50g水中最多溶解30.1g氯化銨;故填:30.1;
(2)由圖可知,降溫至20℃后,溶液中有晶體析出,說明達到了該溫度下的飽和溶液,即:20℃時,100g水中最多溶解氯化銨37.2g,此刻飽和溶液的質(zhì)量為:137.2g;故填:137.2;
(3)①由圖象可知,水中加入氯化銨后,U型管左側(cè)液面上升,右側(cè)液面下降,說明氯化銨溶于水溫度降低,吸收熱量;故填:吸收;
②氨氣溶于水生成氨水,是一種堿,能使紅色的石蕊試紙變藍色,故填:藍;
③因為銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合后會釋放出氨氣,造成氮肥的肥效降低,故填:不能.

點評 掌握物質(zhì)的溶解度與溫度的關(guān)系、受溫度影響的變化情況、物質(zhì)溶于水時的溫度變化、銨態(tài)氮肥的性質(zhì)等是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知氯化鈉、碳酸鈉在不同溫度時的溶解度如下:
溫度/℃010203040
溶解度/g氯化鈉3535.53636.537
碳酸鈉6101836.550
(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制出了氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線(如圖,圖中能表示碳酸鈉溶解度曲線的是A(填“A”或“B”).
(2)圖中兩溶解度曲線相交于M點,此點表示的意義是在30℃時氯化鈉和碳酸鈉的溶解度相等.
(3)40℃時,把50gA物質(zhì)放入100g水中,充分攪拌,所得溶液是飽和溶液(填“飽和”或“不飽和”).
(4)生活在鹽湖(主要成分是NaCl和Na2CO3)附近的人們習(xí)慣“夏天曬鹽(NaCl),冬天撈堿(Na2CO3)”.請你答出“冬天撈堿”的道理碳酸鈉的溶解度隨溫度的降低減小明顯.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于空氣的說法正確的是( 。
A.空氣的主要成分是氮氣和氧氣
B.空氣中氮氣體積分數(shù)約為21%
C.空氣中PM2.5含量高說明空氣質(zhì)量好
D.潔凈的空氣是純凈物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)實驗操作的“先”與“后”的說法中,正確的是( 。
A.制取氣體時,先裝藥品,后檢查裝置的氣密性
B.加熱KClO3并用排水法收集O2實驗結(jié)束時,先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管
C.稀釋濃硫酸時,先把濃硫酸倒入燒杯中,后沿器壁緩慢注入水,邊加邊攪拌
D.加熱試管時,先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.氫氧化鈣俗稱熟石灰,在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途.
(1)熟石灰可由生石灰溶于水制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaO+H2O═Ca(OH)2.測量其溶液的pH時,可以用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,再用標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較試紙顯示的顏色,讀取該溶液的pH.
(2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)用熟石灰來改良酸性土壤,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O(以土壤中含有硫酸為例).
(4)用熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”.使用時,選擇在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物莖葉上,可消除忌堿蟲體.
①“黑白粉”比熟石灰更高效,是由于生成了堿性更強的KOH,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH.
②“黑白粉”還可提供植物必需的營養(yǎng)素是K(填元素符號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗方案能夠達到相應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗方案
A檢驗CH4中是否含有H2將氣體點燃
B鑒別NaOH溶液和Ca(OH)2溶液分別向溶液中通入CO2
C除去NaCl中的Na2CO3向其中加入足量稀鹽酸
D比較鐵和銅的活動順序將其分別加入ZnSO4溶液
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.金屬和金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛.
(1)鐵在潮濕的空氣中容易生銹,實際上是鐵與空氣中的水、氧氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(2)在實驗室中探究鐵、銅的金屬活動性順序,除鐵、銅外,還需要一種試劑,你選擇的試劑是②(填序號),寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
①AgNO3溶液  ②CuSO4溶液   ③Al2(SO43溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列氣體能供給呼吸的是( 。
A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.二氧化硫

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.一定條件下,CO與MgSO4反應(yīng)會生成三種氧化物.某興趣小組用如圖裝置探究該反應(yīng).已知SO2、CO2均能使澄清石灰水變渾濁.

(1)儀器a的名稱是酒精燈.CaC2O4中C的化合價是+3.
(2)裝置A中CaC2O4分解會生成一種氣體和一種相對分子質(zhì)量為100的鹽,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3+CO↑.
(3)實驗時觀察到裝置C中紫紅色褪去、裝置E中溶液變渾濁,則在C和E中反應(yīng)的氣體分別是SO2、CO2
(4)裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO+MgSO4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$MgO+SO2+CO2.裝置D的作用是檢驗二氧化硫被除盡,防止對二氧化碳的檢驗產(chǎn)生干擾.
(5)該裝置的明顯不足之處是沒有進行尾氣處理.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案