【題目】可以利用手持技術(shù)較準(zhǔn)確的測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)壓強精確地記錄并保存下來。圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒過程中的壓強-時間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,P0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮,P、P/分別是反應(yīng)結(jié)束時恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓)

(1)紅磷燃燒的方程式為________。

(2)為什么集氣瓶中的壓強會先增大后減小?請說明原因__________

(3)能否用木炭來進行氧氣含量的測定?請結(jié)合圖進行說明________。

【答案】 4P+5O22P2O5 開始時燃燒放熱,使瓶中氣體壓強增大;后來氧氣被大量消耗,溫度也逐漸下降,壓強減小 不能,反應(yīng)前后壓強不變,無法計算

【解析】(1). 磷和氧氣點燃條件下生成五氧化二磷,反應(yīng)方程式為:4P+5O22P2O5 (2). 壓強隨溫度升高或氣體的增多而增大,反之,減;開始時燃燒放熱,使瓶中氣體壓強增大;后來氧氣被大量消耗,使瓶內(nèi)氣體減少,溫度也逐漸下降,壓強減小 (3). 測定空氣中氧氣含量的原理是,利用物質(zhì)與空氣中的氧氣反應(yīng),又不生成氣體,使瓶內(nèi)氣體減 少,壓強變小,水倒流入集氣瓶內(nèi),倒流的水的體積就等于瓶內(nèi)氧氣的體積。 碳燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,不能木炭來進行氧氣含量的測定,因反應(yīng)前后壓強不變,無法計算

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】查閱資料可知,米酒味道變酸是因為米酒中產(chǎn)生的醋酸桿菌使乙醇(C2H5OH)和氧氣發(fā)生反應(yīng)生成了醋酸(CH3COOH)和另一種常見的液體;卮鹣铝袉栴}:

(1)食物變質(zhì)是一種___________氧化反應(yīng)(填“劇烈”、“緩慢”)。

(2)米酒味道變酸的化學(xué)反應(yīng)方程式為______________________;可用___________驗證米酒味道變酸卻是生成了醋酸。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化屬于物理變化的是

A.剪紙成花 B.鐵鍋生銹 C.紙張燃燒 D.食物腐爛

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】和金剛石互為同素異形體的是

A. 木炭 B. 石墨 C. 焦炭 D. 活性炭

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】約占空氣體積五分之一的氣體是

A. O2 B. N2 C. H2 D. He

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制氧氣

B. 一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒

C. 向一定質(zhì)量的氯化銅和稀鹽酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液

D. 向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】涂改液用量雖少毒性卻不小,大多數(shù)涂改液在使用時會聞到特殊的氣味,從分子的角度可以解釋為

A.分子可以再分 B.分子之間有間隔

C.分子在不斷運動 D.分子可以構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室有氧化銅和鋅的混合粉末,為提煉其中的銅,取兩份等質(zhì)量的樣品,分別按下圖兩個方案進行實驗:

方案一:

(1)寫出步驟 I 中反應(yīng)的化學(xué)方程式________, 該反應(yīng)的反應(yīng)類型為____。

(2)步驟 II 中加入的溶液 F 可能是________。

方案二:

(3)步驟Ⅳ操作的名稱是________

(4)步驟 III 中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。

(5)上述實驗體現(xiàn)了鋅的活動性比銅________。

(6)兩個方案你認(rèn)為哪個更簡易,并說明理由___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列4個坐標(biāo)圖分別表示4個實驗過程中的某些變化,其中正確的是

A. 向含有稀硫酸的硫酸銅溶液中加氫氧化鈉溶液

B. 向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉

C. 稀釋pH =2的稀硫酸

D. 氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸

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